專利名稱：一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于嬰兒用品技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車。
背景技術(shù)：
在嬰幼兒成長過程中，嬰兒學(xué)步車是幫助嬰兒學(xué)習(xí)步行的學(xué)習(xí)工具，傳統(tǒng)的嬰兒學(xué)步車是讓嬰幼兒坐立在學(xué)步車中，借助學(xué)步車的幫助學(xué)習(xí)站立，進而學(xué)習(xí)用雙腿移動身體，再學(xué)習(xí)步行移動。在嬰幼兒的學(xué)習(xí)初期，傳統(tǒng)的學(xué)步車能起到較好的輔助作用，但在嬰幼兒學(xué)習(xí)步行的后期，反而給幼兒形成一種依賴，老是依靠學(xué)步車的支撐而不能獨立行走。于是人們研發(fā)了一種適用于幼兒后期學(xué)習(xí)步行的學(xué)步車，幼兒可以扶著車身慢慢學(xué)習(xí)獨立行走。但是這就需要購買兩種不同類型的學(xué)步車，造成資源的浪費，而且在過渡階段攜帶兩種不同的學(xué)步車，非常不方便。因此有人開始在傳統(tǒng)的學(xué)步車的支承座與座椅之間加上一根可以拆卸的把手，用于幼兒后期的學(xué)習(xí)，但是這種外加的把手，需要通過拆裝，容易損壞，并且容易遺失，給家長帶來一定的煩惱，并且會與支承座的后半部存在一定的沖突，幼兒的雙手需要跨過支承座的后半部分才能扶住把手，對于一些身體瘦小或者在前期學(xué)習(xí)不行的幼兒來說，使用困難，且存在一定的安全風(fēng)險。在制造方面，會增加制造成本，且增加學(xué)步車的重量。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其具有結(jié)構(gòu)簡單，輕巧方便，功能多且安全的特點。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用下述技術(shù)方案:一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，包括支承座和底盤，所述支承座和所述底盤之間通過支撐桿連接，所述底盤的底部設(shè)有滑輪機構(gòu)，所述支承座設(shè)有可放置座椅的支撐環(huán)，支撐環(huán)的后半部為可旋轉(zhuǎn)翻動的扶手柄。其中，所述扶手柄與所述支撐環(huán)的前半部通過旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組連接。其中，所述旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組包括滑動件和彈性制動件，所述滑動件的一面設(shè)有半圓形的導(dǎo)軌槽，所述扶手柄的端部設(shè)有與所述導(dǎo)軌槽相對應(yīng)的導(dǎo)軌，所述彈性制動件卡接在所述滑動件的導(dǎo)軌槽與所述扶手柄的導(dǎo)軌之間。其中，所述彈性制動件呈階梯型，彈性制動件的上端為按壓部，中間為連接部，下端為制動部，所述導(dǎo)軌槽包括第一導(dǎo)軌槽和第二導(dǎo)軌槽，所述制動部卡接在所述滑動件的第一導(dǎo)軌槽上。其中，所述底盤呈U型，底盤包括兩個端口部和彎曲部，所述底盤的兩個端口部和彎曲部各通過所述支撐桿與所述支承座連接。其中，所述底盤的底部設(shè)有凹槽，所述滑輪機構(gòu)置于所述凹槽內(nèi)。其中，所述滑輪機構(gòu)包括設(shè)置于所述底盤前方的萬向輪和設(shè)置于所述底盤后方的定向輪。[0012]其中，所述定向輪連接有減速機構(gòu)。其中，所述底盤的底部還設(shè)有止滑機構(gòu)。其中，所述支承座的前半部設(shè)有內(nèi)凹的放置槽。本實用新型的有益效果:支承座的中間設(shè)有可放置座椅的支撐環(huán)，支撐環(huán)的后半部為可旋轉(zhuǎn)翻動的扶手柄。嬰幼兒在學(xué)習(xí)步行的前期階段，扶手柄翻轉(zhuǎn)在后面形成一個支撐環(huán)，可以放置座椅，讓嬰幼兒坐于座椅中學(xué)習(xí)站立和移動，當進入到嬰幼兒學(xué)習(xí)步行的后期階段，可以把扶手柄翻轉(zhuǎn)180度置于支撐環(huán)內(nèi)，讓嬰幼兒扶著扶手柄慢慢學(xué)習(xí)行走，使用方便，特別適用于學(xué)習(xí)步行過渡期的兩種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，并且減少了制造工序和成本，減輕了學(xué)步車的重量，減少安全風(fēng)險性。
圖1為本實用新型一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的扶手柄翻轉(zhuǎn)后的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實用新型一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的扶手柄與彈性制動件組合的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為本實用新型一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的彈性制動件和滑動件組合的結(jié)構(gòu)示意圖；圖5為本實用新型一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車的底部結(jié)構(gòu)示意圖；附圖標記:I一支承座 2—底盤 21—端口部 22—彎曲部 3一支撐桿4 一扶手柄 41 一導(dǎo)軌 5—滑動件 511—第一導(dǎo)軌槽512—第二導(dǎo)軌槽 62—按壓部 63—連接部 64—制動部7一萬向輪8—定向輪81—減速機構(gòu) 9一止滑機構(gòu)。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型進行詳細的描述。實施例一。如圖1至圖3所示，一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，包括支承座I和底盤2，所述支承座I和所述底盤2之間通過支撐桿3連接，所述底盤2的底部設(shè)有滑輪機構(gòu)，所述支承座I設(shè)有可放置座椅的支撐環(huán)，支撐環(huán)的后半部為可旋轉(zhuǎn)翻動的扶手柄4。當嬰幼兒在學(xué)習(xí)步行的前期階段，扶手柄4翻轉(zhuǎn)在后面以形成一個支撐環(huán)，可以放置座椅，讓嬰幼兒坐于座椅中學(xué)習(xí)站立和移動。當進入到嬰幼兒學(xué)習(xí)步行的后期階段，可以把扶手柄4翻轉(zhuǎn)180度置于支撐環(huán)內(nèi)，讓嬰幼兒扶著扶手柄4慢慢學(xué)習(xí)行走，使用方便，特別適用于學(xué)習(xí)步行過渡期的兩種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換。所述扶手柄4與所述支撐環(huán)的前半部通過旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組連接，利于扶手柄4的翻轉(zhuǎn)運動。 如圖4所示,進一步的,所述旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組包括滑動件5和彈性制動件,所述滑動件5的一面設(shè)有半圓形的導(dǎo)軌槽，所述扶手柄4的端部設(shè)有與所述導(dǎo)軌槽相對應(yīng)的導(dǎo)軌41，所述彈性制動件卡接在所述滑動件5的導(dǎo)軌槽與所述扶手柄4的導(dǎo)軌41之間。彈性制動件能夠固定扶手柄4,防止扶手柄4的移動。[0032]所述彈性制動件呈階梯型，其中上端為按壓部62，中間為連接部63，下端為制動部64，安裝時，彈性制動件安裝在扶手柄4內(nèi)，扶手柄4的端面設(shè)置有一個開口，用于放置按壓部62，并且預(yù)留一個手指左右的距離，便于人們操作。扶手柄4的導(dǎo)軌41與滑動件5的導(dǎo)軌槽卡接固定，所述導(dǎo)軌槽包括第一導(dǎo)軌槽511和第二導(dǎo)軌槽512，所述制動部64卡接在所述滑動件5的第一導(dǎo)軌槽511上，設(shè)置兩個導(dǎo)軌槽利于與扶手柄4的穩(wěn)固連接。當人們用力按壓按壓部62時，彈性制動件會因為彈性原理帶動制動部64向外移動，離開第一導(dǎo)軌槽511，扶手柄4利用與滑動件5之間的導(dǎo)軌41連接可實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)運動。當扶手柄4翻轉(zhuǎn)到位，放開按壓部62，彈性制動件也會因為彈性作用再次卡接至第一導(dǎo)軌槽511內(nèi)，把扶手柄4固定，幼兒即可扶著扶手柄4進行移動。實施例二。本實施例與實施例一的區(qū)別在于:如圖1至2所示，進一步的，所述底盤2呈U型，底盤2包括兩個端口部21和彎曲部22，所述底盤2的兩個端口部21和彎曲部22各通過所述支撐桿3與所述支承座I連接。底盤2呈U型，幼兒在利用扶手柄4學(xué)習(xí)走路的時候站在U型口處，不會牽絆到腳部，有利于幼兒的行走。并且兩邊的支撐桿3能起到很好的保護作用，防止幼兒在行走過程中碰撞到周圍的物品造成刮傷或者碰傷。其中連接于彎曲部22的支撐桿3不但起到支撐作用，而且當嬰幼兒坐于學(xué)步車內(nèi)時，同樣能防止嬰幼兒在前進過程中碰到前方的物品而造成傷害，起到很好的保護作用。三個支撐桿3的支撐結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低，安全性能好。如圖5所示，所述底盤2的底部設(shè)有凹槽，所述滑輪機構(gòu)置于所述凹槽內(nèi)。凹槽可以起到很好的保護作用，一方面，嬰幼兒的身上有時會有繩子類的玩具或者物品，如果滑輪外露的話，很容易造成纏繞，發(fā)生危險，并且難以解開。另一方面，也可以防止嬰幼兒學(xué)習(xí)步行的時候腳會碰到輪子造成壓傷。再一方面，也能防止輪子在使用過程中與物品的直接碰撞，增加輪子的使用時間。所述滑輪機構(gòu)包括設(shè)置于所述底盤2前方的萬向輪7和設(shè)置于所述底盤2后方的定向輪8。嬰幼兒在學(xué)習(xí)行走過程中，對于方向的把握很不準確，因此，前方的萬向輪7有利于嬰幼兒在前方的各個方向的移動，后方的定向輪8防止嬰幼兒由于方向把握不準向后退時的不定向移動，保護嬰幼兒，并且這種結(jié)構(gòu)更加有利于嬰幼兒對于方向的把握，能更加快速地學(xué)習(xí)行走。所述定向輪8連接有減速機構(gòu)81。減速機構(gòu)81可以防止嬰幼兒在行走過程中速度過快造成傷害。在本實施例中未解釋的特征，采用實施例一中的解釋，在此不再進行贅述。實施例三。本實施例與前兩個實施例的區(qū)別在于:如圖5所示，所述底盤2的底部還設(shè)有止滑機構(gòu)9。如圖所示，在底盤2的底部的凹槽內(nèi)，分別設(shè)有6個止滑機構(gòu)9，當學(xué)步車走到樓梯或者斜坡時，止滑機構(gòu)9能夠卡接在階梯之間，一定程度上防止學(xué)步車快速翻倒，起到保護嬰幼兒的作用。所述支承座I的前半部設(shè)有內(nèi)凹的放置槽。嬰幼兒在學(xué)步車內(nèi)需要進行吃飯或者玩耍，放置槽可以放置食物或者玩具，讓嬰幼兒安心地呆在學(xué)步車中。在本實施例中未解釋的特征，采用實施例一和實施例二中的解釋，在此不再進行贅述。最后應(yīng)當說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對本實用性保護范圍的限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型作了詳細的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當理解，可以對本實用新型的技術(shù)方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術(shù)方案的實質(zhì)和范圍。
權(quán)利要求1.一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，包括支承座和底盤，所述支承座和所述底盤之間通過支撐桿連接，所述底盤的底部設(shè)有滑輪機構(gòu)，其特征在于:所述支承座設(shè)有可放置座椅的支撐環(huán)，支撐環(huán)的后半部為可旋轉(zhuǎn)翻動的扶手柄。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述扶手柄與所述支撐環(huán)的前半部通過旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)機構(gòu)組包括滑動件和彈性制動件，所述滑動件的一面設(shè)有半圓形的導(dǎo)軌槽，所述扶手柄的端部設(shè)有與所述導(dǎo)軌槽相對應(yīng)的導(dǎo)軌，所述彈性制動件卡接在所述滑動件的導(dǎo)軌槽與所述扶手柄的導(dǎo)軌之間。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述彈性制動件呈階梯型，彈性制動件的上端為按壓部，中間為連接部，下端為制動部，所述導(dǎo)軌槽包括第一導(dǎo)軌槽和第二導(dǎo)軌槽，所述制動部卡接在所述滑動件的第一導(dǎo)軌槽上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述底盤呈U型，底盤包括兩個端口部和彎曲部，所述底盤的兩個端口部和彎曲部各通過所述支撐桿與所述支承座連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述底盤的底部設(shè)有凹槽，所述滑輪機構(gòu)置于所述凹槽內(nèi)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述滑輪機構(gòu)包括設(shè)置于所述底盤前方的萬向輪和設(shè)置于所述底盤后方的定向輪。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述定向輪連接有減速機構(gòu)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述底盤的底部還設(shè)有止滑機構(gòu)。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車，其特征在于:所述支承座的前半部設(shè)有內(nèi)凹的放置槽。
專利摘要本實用新型屬于嬰兒用品技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種結(jié)構(gòu)改進的學(xué)步車。包括支承座和底盤，所述支承座和所述底盤之間通過支撐桿連接，所述底盤的底部設(shè)有滑輪機構(gòu)，所述支承座的中間設(shè)有可放置座椅的支撐環(huán)，支撐環(huán)的后半部為可旋轉(zhuǎn)翻動的扶手柄，其具有結(jié)構(gòu)簡單，輕巧方便，功能多且安全的特點。
文檔編號A47D13/04GK202981176SQ20122069768
公開日2013年6月12日 申請日期2012年12月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月17日
發(fā)明者王志光 申請人:東莞市智樂堡兒童玩具有限公司