專利名稱：一種可折疊課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種家具，具體來講是一種可折疊課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)校教室內(nèi)的課桌大小形狀相同，整齊排列，這就使相鄰兩課桌間的空間形成死角，清掃地面時(shí)非常不方便；另外，在教室內(nèi)舉行其它文體活動(dòng)時(shí)，由于課桌占用大部分空間，所以擺放時(shí)受到很大限制，影響正常使用，如果將課桌制作成為可折疊式，以上問題便可輕松解決了。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可折疊課桌，該課桌具有隨時(shí)調(diào)整桌面使用面積以適應(yīng)不同需求的功能。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種可折疊課桌，其結(jié)構(gòu)包括由桌面、桌洞和桌腿構(gòu)成的課桌本體，所述的桌面由大小相同的兩塊平板相互拼合而成，在拼合部位由折頁進(jìn)行鉸接；所述的桌洞為帶有彈性的布兜，上部開口邊緣固定在桌面的底部，在桌面的四角上通過銷軸分別安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的桌腿。本實(shí)用新型的有益效果是正常使用桌子時(shí)，將桌面完全打開，兩平板對(duì)接后形面一水平的大平面，桌腿與桌面垂直并支撐于地面上，此時(shí)桌洞為撐開狀，可存放書包或其它學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后清掃地面或有其它活動(dòng)時(shí)，可將桌面對(duì)折，桌洞受壓貼合在桌面上，轉(zhuǎn)動(dòng)桌腿使之與桌面平行，課桌便被完全折疊起來，體積最??；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用安全、方便，能夠合理利用空間，有效減少和避免了課桌占用空間大、不便于擺放的問題。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1桌面，2折頁，3銷軸，4桌洞，5桌腿。
具體實(shí)施方式
如圖I所示。一種可折疊課桌，其結(jié)構(gòu)包括由桌面I、桌洞4和桌腿5構(gòu)成的課桌本體，所述的桌面I由大小相同的兩塊平板相互拼合而成，在拼合部位由折頁2進(jìn)行鉸接；所述的桌洞4為帶有彈性的布兜，上部開口邊緣固定在桌面I的底部，在桌面I的四角上通過銷軸3分別安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的桌腿5。正常使用桌子時(shí)，將桌面I完全打開，兩平板對(duì)接后形成一水平的大平面，桌腿5與桌面I垂直并支撐于地面上，此時(shí)桌洞4為撐開狀，可存放書包或其它學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后清掃地面或有其它活動(dòng)時(shí)，可將桌面I對(duì)折，桌洞4受壓貼合在桌面I上，轉(zhuǎn)動(dòng)桌腿5使之與桌面I平行，課桌便被完全折疊起來，體積最小；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用安全、方便，能夠合理利用空間，有效減少和避免了課桌占用空間大、不便于擺放的問題，尤其適用于學(xué)校教室或會(huì)議室內(nèi)使用。
權(quán)利要求1.一種可折疊課桌，包括由桌面、桌洞和桌腿構(gòu)成的課桌本體，其特征是，所述的桌面由大小相同的兩塊平板相互拼合而成，在拼合部位由折頁進(jìn)行鉸接；所述的桌洞為帶有彈性的布兜，上部開口邊緣固定在桌面的底部，在桌面的四角上通過銷軸分別安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的桌腿。
專利摘要一種可折疊課桌，屬于一種家具，主要解決傳統(tǒng)課桌占用空間大的問題。其結(jié)構(gòu)包括由桌面、桌洞和桌腿構(gòu)成的課桌本體，所述的桌面由大小相同的兩塊平板相互拼合而成，在拼合部位由折頁進(jìn)行鉸接；所述的桌洞為帶有彈性的布兜，上部開口邊緣固定在桌面的底部，在桌面的四角上通過銷軸分別安裝有可轉(zhuǎn)動(dòng)的桌腿。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用安全、方便，能夠合理利用空間，有效減少和避免了課桌占用空間大、不便于擺放的問題，尤其適用于學(xué)校教室或會(huì)議室內(nèi)使用。
文檔編號(hào)A47B41/02GK202722981SQ201220439389
公開日2013年2月13日 申請(qǐng)日期2012年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月30日
發(fā)明者李曉萌 申請(qǐng)人:李曉萌