專利名稱：一種可調(diào)式升降課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種家俱，尤其涉及一種學(xué)生使用的可調(diào)式升降課桌。
技術(shù)背景眾所周知，目前中、小學(xué)使用的課桌，一般來說都是采用的固定結(jié)構(gòu)，尤其對小學(xué)生來說，一年級到六年級均使用同等高度的課桌，在學(xué)生身體不斷長高的情況下，無法對桌椅高度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，間接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)及視力。雖說現(xiàn)在市場上開始出現(xiàn)了一種可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的桌椅，但它采用的結(jié)構(gòu)為與桌體聯(lián)接的桌(椅)腳為兩段，兩段套接，兩段上設(shè)有不同間距的孔，螺栓組件穿過套接的孔后將其固定，由于各學(xué)校并沒有組織工人去專門進(jìn)行調(diào)整，且該結(jié)構(gòu)調(diào)整升降較為困難，實(shí)際上對學(xué)生來說，桌、椅高度未得到任何調(diào)節(jié)。 發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種結(jié)構(gòu)簡單，造價(jià)低廉的可調(diào)式升降課桌?？缮?、可平面、可斜面、可收折。其具體技術(shù)方案為可調(diào)式升降課桌由桌體，立柱、桌腳，拉桿等組成，設(shè)計(jì)一支撐桿，支撐桿一端固定于立柱中上部，另一端通過螺栓與桌體固接，立柱靠頂端處設(shè)有孔，孔內(nèi)緊固一螺母，螺栓穿過螺母與桌體壁相觸接。為避免桌體向身側(cè)傾斜過大，立柱內(nèi)側(cè)中部靠支撐桿處設(shè)有擋塊。為方便學(xué)生放置學(xué)生用具，桌體上設(shè)置有桌面，桌面與桌體設(shè)計(jì)為分體式，桌面遠(yuǎn)身體一邊用合頁與桌體連接。使用本實(shí)用新型可調(diào)式升降課桌時(shí)，擰松支撐桿上的螺母和立柱上的螺栓，就可將桌體上、下適當(dāng)調(diào)整高度或傾斜度，調(diào)整好后，擰緊支撐桿上的兩螺母，并擰緊立柱上的螺栓，使其夾緊桌體即可使用。從本實(shí)用新型技術(shù)方案可以看出，以夾持加支撐桿的方式，不但零件少，造價(jià)低，且可以簡單地將桌體進(jìn)行固定或進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，傾斜調(diào)節(jié)，且經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)夾持固定時(shí)，桌面邊上放置50公斤重物時(shí)，仍可保持穩(wěn)定，完全達(dá)到了本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，造價(jià)低廉和多功能的目的。

圖I是本實(shí)用新型可調(diào)式升降課桌結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述實(shí)施例I :設(shè)計(jì)一桌體2，桌體2側(cè)壁上開有孔，螺栓穿過桌體2側(cè)壁孔與支撐桿5一端連接并用螺母4固定，支撐桿5另一端通過螺栓和螺母11與立柱7相固接，立柱7上端設(shè)有孔，孔內(nèi)固定有螺母，螺栓6穿過螺母與桌體2觸接，夾緊桌體2，立柱7下端緊固有桌腳10，兩立柱7之間固接有拉桿9，為防止桌體2向身側(cè)傾斜過大，立柱7內(nèi)側(cè)中部靠支撐桿5處設(shè)有擋塊8，對桌子而言，桌體2上設(shè)置有桌面1，可設(shè)計(jì)為分體式，桌面I與桌體2以合頁連接，前端設(shè)一板扣3，以便學(xué)生放置學(xué)習(xí)用具。 以上所述，僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種可調(diào)式升降課桌，由桌體(2)，立柱(7)、桌腳(10)，拉桿(9)等組成，其特征在于還設(shè)置一支撐桿(5)，支撐桿(5) —端固定于立柱(7)中上部，另一端通過螺栓與桌體(2)固接，立柱(7)靠頂端處設(shè)有孔，孔內(nèi)緊固一螺母，螺栓(6)穿過螺母與桌體(2)壁相觸接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可調(diào)式升降課桌，其特征在于立柱(7)內(nèi)側(cè)中部靠支撐桿(5)處設(shè)有擋塊⑶。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可調(diào)式升降課桌，其特征在于所述桌體(2)上設(shè)置有桌面(1)，桌面(I)與桌體(2)可為分體式，桌面(I)遠(yuǎn)身體一邊用合頁與桌體(2)連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種可調(diào)式升降課桌，由桌體(2)，立柱(7)、桌腳(10)，拉桿(9)等組成，其特征在于設(shè)計(jì)一支撐桿(5)，支撐桿(5)一端固定于立柱(7)中上部，另一端通過螺栓與桌體(2)固接，立柱(7)靠頂端處設(shè)有孔，孔內(nèi)緊固一螺母，螺栓(6)穿過螺母與桌體(2)壁相觸接。本實(shí)用新型以夾持加支撐桿的方式，不但零件少，造價(jià)低，可以簡單地將桌體進(jìn)行固定或進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，傾斜調(diào)節(jié)，完全達(dá)到了本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，造價(jià)低廉和多功能的目的。
文檔編號A47B41/00GK202664736SQ20122002573
公開日2013年1月16日 申請日期2012年1月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月17日
發(fā)明者盛飛云 申請人:盛飛云