專(zhuān)利名稱(chēng)：一種可調(diào)整高度座椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種可調(diào)整高度座椅。
背景技術(shù)：
目前，在大多數(shù)學(xué)齡兒童使用的座椅，不具有調(diào)整高度的作用，對(duì)于身高較矮小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的煩惱；且一般能夠起到調(diào)整高度作用的座椅，價(jià)格偏貴，不適用于學(xué)生兒童的使用。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的主要目的是提供一種可調(diào)整高度座椅，方便給身高較矮小的學(xué)齡兒童使用，為孩子學(xué)習(xí)提供便利。本實(shí)用新型的一種可調(diào)整高度座椅，包括座椅本體、腳架桿、移動(dòng)坐墊、緊固套和螺栓；所述緊固套設(shè)置在移動(dòng)坐墊的兩側(cè)，所述腳架桿與緊固套采用螺栓相互固定，且緊固套與螺栓為螺紋連接；所述緩沖帶安裝在移動(dòng)坐墊的下方。作為優(yōu)選，所述緊固套與螺栓為螺紋連接。本實(shí)用新型的一種可調(diào)整高度座椅具有以下優(yōu)點(diǎn)適用于身高較矮小的低齡兒童使用，為兒童學(xué)習(xí)帶來(lái)方便；且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于制造。

為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施例及附圖作以詳細(xì)描述。圖I為本實(shí)用新型可調(diào)整聞度座椅的右視圖；圖2為本實(shí)用新型可調(diào)整高度座椅的俯視圖。
具體實(shí)施方式
如圖I和圖2所示，本實(shí)用新型的一種可調(diào)整高度座椅，包括座椅本體I、腳架桿
2、移動(dòng)坐墊3、緩沖帶4、緊固套5和螺栓6 ;所述緊固套5設(shè)置在移動(dòng)坐墊3的兩側(cè)，起到移動(dòng)坐墊3與座椅本體I的腳架桿2之間固定的作用；所述緊固套5與螺栓6為螺紋連接，利用螺栓6的旋轉(zhuǎn)，來(lái)調(diào)整移動(dòng)坐墊3距離地面的高度；所述緩沖帶4安裝在移動(dòng)坐墊3的下方，緩沖帶4的兩端分別相互交錯(cuò)的連接著兩跟腳架桿2，具有緩沖減震的作用，避免使用者受到傷害；在使用吋，使用者可以依次松開(kāi)螺栓6，來(lái)進(jìn)行調(diào)整移動(dòng)坐墊3需要的高度，再擰緊螺栓6進(jìn)行固定，就能夠方便的供使用者使用；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于制造，非常適合學(xué)齡兒童的使用。
權(quán)利要求1.一種可調(diào)整高度座椅，包括座椅本體、腳架桿、移動(dòng)坐墊、緊固套和螺栓；其特征在于所述緊固套設(shè)置在移動(dòng)坐墊的兩側(cè)，所述腳架桿與緊固套采用螺栓相互固定，且緊固套與螺栓為螺紋連接；所述緩沖帶安裝在移動(dòng)坐墊的下方。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種可調(diào)整高度座椅，其特征在于所述緊固套與螺栓為螺紋連接。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型的一種可調(diào)整高度座椅，包括座椅本體、腳架桿、移動(dòng)坐墊、緩沖帶、緊固套和螺栓；所述緊固套設(shè)置在移動(dòng)坐墊的兩側(cè)，起到移動(dòng)坐墊與座椅本體的腳架桿之間固定的作用；所述緊固套與螺栓為螺紋連接，利用螺栓的旋轉(zhuǎn)，來(lái)調(diào)整移動(dòng)坐墊距離地面的高度；所述緩沖帶安裝在移動(dòng)坐墊的下方，緩沖帶的兩端分別相互交錯(cuò)的連接著兩跟腳架桿，具有緩沖減震的作用，避免使用者受到傷害；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于制造，非常適合學(xué)齡兒童的使用。
文檔編號(hào)A47C3/20GK202445612SQ20112052960
公開(kāi)日2012年9月26日 申請(qǐng)日期2011年12月18日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月18日
發(fā)明者不公告發(fā)明人 申請(qǐng)人:韓敏杰