專(zhuān)利名稱(chēng)：學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種椅子的改進(jìn)，具體地說(shuō)是一種可放置學(xué)習(xí)用 品的學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子。
背景技術(shù)：
學(xué)生在教室上課時(shí)，往往把課本、文具盒、水杯等所需物品都放 到課桌上，學(xué)生坐在椅子上。所使用的椅子由椅坐板、椅背板、椅腿 構(gòu)成，這種椅子所存在的不足是由于在椅坐板的下部沒(méi)有放置物品 的裝置，只能把學(xué)習(xí)用品放在課桌面上，占用課桌的面積較大，學(xué)習(xí) 時(shí)很不方便，如果放置水杯，還容易將水杯碰倒，弄濕書(shū)本。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種具有放置學(xué)習(xí)用品裝置、可增大 課桌面使用面積、方便學(xué)生上課學(xué)習(xí)的學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子。
為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)放案是該學(xué)生專(zhuān)用 多功能椅子，由椅坐板、椅背板和固定安裝在椅坐板底側(cè)面四個(gè)角部 的椅腿構(gòu)成，其特征在于在椅坐板底部的右側(cè)設(shè)文具抽屜，在椅坐板 底部的左側(cè)并排的設(shè)置上課本洞和水杯洞。本實(shí)用新型還通過(guò)如下措 施實(shí)施在椅坐板的后邊中部設(shè)固定的不銹鋼板，在椅背板的中部設(shè) 縱向滑孔，不銹鋼板插入椅背板的縱向通孔內(nèi)，用螺栓固定，從而可 根據(jù)學(xué)生自身的需要調(diào)節(jié)椅背板的高度；所述的文具抽屜的寬度為 20cm，高度為10cm，長(zhǎng)度為20cm，以能放入常用的尺具為宜，不影響學(xué)生在坐的過(guò)程中腳放在椅撐上；所述的課本洞的寬度為40cm， 高度可從椅下?lián)沃烈巫宓酌?，以能疊放入課本和作業(yè)本為宜。使用 本實(shí)用新型時(shí)，可把文具放入文具抽屜內(nèi)，把課本、作業(yè)本放入課本 洞內(nèi)，將水杯放入水杯洞內(nèi)。
本實(shí)用新型的有益效果在于功能較多、使用方便，可節(jié)省學(xué)生 使用學(xué)習(xí)用品空間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。


圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。 圖2為本實(shí)用新型側(cè)視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖1、 2制作本實(shí)用新型。該學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子，由椅 坐板1、椅背板2和固定安裝在椅坐板1底側(cè)面四個(gè)角部的椅腿3構(gòu) 成，其特征在于在椅坐板1底部的右側(cè)設(shè)文具抽屜4，在椅坐板l底 部的左側(cè)并排的設(shè)置上課本洞5和水杯洞6。在椅坐板1的后邊中部 設(shè)固定的不銹鋼板7，在椅背板2的中部設(shè)縱向滑孔，不銹鋼板7插 入椅背板2的縱向通孔內(nèi)，用螺栓8固定，可調(diào)節(jié)椅背板2的高度； 所述的文具抽屜4的寬度為20cm，高度為10cm，長(zhǎng)度為20cm;課 本洞5的寬度為40cm，高度可從椅下?lián)沃烈巫?底面。
權(quán)利要求1、一種學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子，由椅坐板(1)、椅背板(2)和固定安裝在椅坐板(1)底側(cè)面四個(gè)角部的椅腿(3)構(gòu)成，其特征在于在椅坐板(1)底部的右側(cè)設(shè)文具抽屜(4)，在椅坐板(1)底部的左側(cè)并排的設(shè)置上課本洞(5)和水杯洞(6)。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子，其特征在于在 椅坐板(1)的后邊中部設(shè)固定的不銹鋼板(7)，在椅背板(2)的中 部設(shè)縱向滑孔，不銹鋼板(7)插入椅背板(2)的縱向通孔內(nèi)，用螺 栓(8)固定；所述的文具抽屜(4)的寬度為20cm，高度為10cm， 長(zhǎng)度為20cm;課本洞(5)的寬度為40cm。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子，由椅坐板(1)、椅背板(2)和固定安裝在椅坐板(1)底側(cè)面四個(gè)角部的椅腿(3)構(gòu)成，其特征在于在椅坐板(1)底部的右側(cè)設(shè)文具抽屜(4)，在椅坐板(1)底部的左側(cè)并排的設(shè)置上課本洞(5)和水杯洞(6)。該學(xué)生專(zhuān)用多功能椅子，功能較多、使用方便，可節(jié)省學(xué)生使用學(xué)習(xí)用品空間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
文檔編號(hào)A47C7/62GK201157126SQ200820016260
公開(kāi)日2008年12月3日 申請(qǐng)日期2008年1月11日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月11日
發(fā)明者何玉廣, 吳翠花, 孟憲超 申請(qǐng)人:孟憲超