多功能板凳的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及日常生活用品領(lǐng)域，尤其涉及一種用于矯正坐姿、預(yù)防近視的板凳。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的學(xué)生之中近視的越來越多，脊柱變形的也越來越多，甚至有不少學(xué)生有頸椎病，很多都是由于學(xué)生長時(shí)間不正確的坐姿引起的。據(jù)觀察，很多中小學(xué)生都愛趴在桌子上寫字，眼睛距作業(yè)本很近；上網(wǎng)時(shí)板凳會(huì)不由自主的往電腦桌前移動(dòng)，眼睛離電腦越來越近，并且坐姿也不正確，很容易造成近視眼，導(dǎo)致脊柱變形，再加上中小學(xué)生的自制力較差，老師和家長也不能一直在旁邊監(jiān)督，因此糾正中小學(xué)生的坐姿一直是讓老師和家長最頭疼的問題。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是糾正中小學(xué)生在學(xué)校上課，或在家上網(wǎng)、做作業(yè)時(shí)的坐姿，防止中小學(xué)生脊柱變形，預(yù)防近視。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是提供一種矯正坐姿、預(yù)防近視的多功能板凳，包括板凳，吸盤、背帶和固定帶，其特征在于:座椅的形狀與人體脊柱的形狀相同，板凳座椅的橫桿的兩端分別固定連接背帶，背帶下端設(shè)置有連接帶，連接帶上設(shè)置有連接孔，且連接孔之間的距離相等，板凳座椅的兩個(gè)豎桿的下端分別固定連接固定帶，固定帶上設(shè)置有可與連接帶扣連的連接扣，板凳腿的底部分別設(shè)置有吸盤。
[0005]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是:這種多功能板凳結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能迫使中小學(xué)生坐姿正確，防止頸椎病，保持形體良好，保護(hù)視力。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]圖2為背帶和固定帶的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]如圖1和圖2所示，一種多功能板凳，包括板凳1，吸盤5、背帶3和固定帶8，其特征在于:座椅2的形狀與人體脊柱的形狀相同，板凳1的座椅2的橫桿的兩端分別固定連接背帶3，背帶3下端設(shè)置有連接帶6，連接帶6上設(shè)置有連接孔7，且連接孔7之間的距離相等，板凳1的座椅2的兩個(gè)豎桿的下端分別固定連接固定帶8，固定帶8上設(shè)置有可與連接帶6扣連的連接扣9，可通過調(diào)節(jié)連接扣9與不同的連接孔7扣連來調(diào)節(jié)背帶3的長短，板凳腿4的底部分別設(shè)置有吸盤5，可以使板凳1定位，防止學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)不由自主的把板凳1往前移動(dòng)，使眼睛離電腦太近。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能板凳，包括板凳(1)、座椅(2)和板凳腿(4)，其特征在于:所述的座椅(2)的橫桿的兩端分別固定連接背帶(3)，座椅(2)的兩個(gè)豎桿的下端分別固定連接固定帶(8)，固定帶(8)能與背帶(3)連接，板凳腿(4)的底部分別設(shè)置有吸盤(5)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能板凳，其特征在于:所述的座椅(2)的形狀與人體脊柱的形狀相同。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能板凳，其特征在于:所述的背帶(3)下端設(shè)置有連接帶(6)04.根據(jù)權(quán)利要求3所述的多功能板凳，其特征在于:所述的連接帶(6)上設(shè)置有連接孔(7 )，且連接孔(7 )之間的距離相等。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的多功能板凳，其特征在于:所述的固定帶(8)上設(shè)置有可與連接帶(6)扣連的連接扣(9)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種日常生活用品，尤其涉及一種用于矯正坐姿、預(yù)防近視的多功能板凳，包括板凳，吸盤、背帶和固定帶，其特征在于：座椅的形狀與人體脊柱的形狀相同，板凳座椅的橫桿的兩端分別固定連接背帶，背帶下端設(shè)置有伸縮帶，伸縮帶上設(shè)置有伸縮孔，且伸縮孔之間的距離相等，板凳座椅的兩個(gè)豎桿的下端分別固定連接固定帶，固定帶上設(shè)置有可與伸縮帶連接的伸縮扣，板凳腿的底部分別設(shè)置有吸盤。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是：這種多功能板凳結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能迫使中小學(xué)生坐姿正確，防止頸椎病，保持形體良好，保護(hù)視力。
【IPC分類】A47C7/62, A47C9/00
【公開號(hào)】CN204970373
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520530216
【發(fā)明人】何艷麗, 高建炳, 單澤宇, 王柯鈞
【申請(qǐng)人】中州大學(xué)
【公開日】2016年1月20日
【申請(qǐng)日】2015年7月21日