本實(shí)用新型涉及聲樂(lè)練習(xí)工具領(lǐng)域，特別涉及一種聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器。

背景技術(shù)：

學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸，是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎(chǔ)。由呼吸控制的歌聲才是聲樂(lè)，呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂(lè)界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì)唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，呼吸是歌唱者首先應(yīng)該協(xié)會(huì)的一項(xiàng)基本功。

在歌唱時(shí)，氣息的保持是非常重要的，如果氣息不穩(wěn)，則會(huì)導(dǎo)致聲音變化，影響演唱的質(zhì)量，因此，在呼吸訓(xùn)練時(shí)，對(duì)氣息的控制訓(xùn)練非常重要，目前聲樂(lè)呼吸練習(xí)都是通過(guò)數(shù)數(shù)字，吹灰來(lái)練習(xí)，非?？菰铮瑳](méi)有適合輔助練習(xí)聲樂(lè)氣息控制的工具，使得聲樂(lè)初學(xué)者很難掌握聲樂(lè)呼吸方法。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器，能夠解決現(xiàn)有技術(shù)中聲樂(lè)呼吸練習(xí)枯燥，氣息控制訓(xùn)練困難的問(wèn)題。

具體的，本實(shí)用新型提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器，包括：

兩個(gè)伸縮桿、透明的訓(xùn)練器本體和吹氣管，兩個(gè)伸縮桿的底部分別設(shè)有三角支架，訓(xùn)練器本體的兩側(cè)分別設(shè)有多個(gè)套環(huán)，伸縮桿穿過(guò)套環(huán)與訓(xùn)練器本體固定連接；

訓(xùn)練器本體中設(shè)有多個(gè)相互平行的豎板，豎板將訓(xùn)練器本體分隔為多個(gè)浮球區(qū)、彎管區(qū)和落球區(qū)，每個(gè)浮球區(qū)的底部連通有進(jìn)氣接口，浮球區(qū)中放置有第一浮球，彎管區(qū)內(nèi)設(shè)有彎管，彎管中部有多個(gè)折彎，一端穿過(guò)彎管區(qū)的底部，另一端與落球區(qū)連通，彎管中放置有第二浮球，落球區(qū)的底部開設(shè)有出球孔，落球區(qū)開設(shè)出球孔的一側(cè)固定連接有接球槽；

吹氣管包括出氣接口、管體和吹氣口，每個(gè)浮球區(qū)和彎管區(qū)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)吹氣管，出氣接口與進(jìn)氣接口或彎管可拆卸連接。

優(yōu)選的，豎板將訓(xùn)練器本體分隔為3個(gè)浮球區(qū)、彎管區(qū)和落球區(qū)，3個(gè)浮球區(qū)中分別對(duì)應(yīng)放置一個(gè)第一浮球。

優(yōu)選的，訓(xùn)練器本體由玻璃或透明塑料制成。

優(yōu)選的，第一浮球和第二浮球由輕質(zhì)塑料制成，第一浮球的直徑小于浮球區(qū)的長(zhǎng)度和寬度，第二浮球的直徑小于彎管的內(nèi)徑和出球孔的孔徑。

優(yōu)選的，管體由柔性材料制成。

本實(shí)用新型提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器，整體設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)吹氣管和浮球區(qū)或彎管區(qū)配合使用，能夠滿足多人同時(shí)進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，通過(guò)控制第一浮球在浮球區(qū)的吹動(dòng)高度或?qū)⒌诙∏蜓貜澒艽党?，可進(jìn)行氣息控制訓(xùn)練，不同的浮球練習(xí)，增加了氣息控制練習(xí)的趣味性，第二浮球從落球區(qū)落下沿出球孔滾出進(jìn)入接球槽中，可進(jìn)行循環(huán)使用練習(xí)，伸縮桿能夠調(diào)整高度，以滿足不同身高的人以正常演唱的狀態(tài)進(jìn)行氣息練習(xí)，提高了練習(xí)效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器吹氣管示意圖。

附圖標(biāo)記說(shuō)明：

1-伸縮桿，2-三角支架，3-訓(xùn)練器本體，4-套環(huán)，5-豎板，6-浮球區(qū)，7-彎管區(qū)，8-落球區(qū)，9-彎管，10-第一浮球，11-進(jìn)氣接口，12-第二浮球，13-接球槽，14-固定螺栓，15-出氣接口，16-管體，17-吹氣口。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式的限制。

如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的聲樂(lè)呼吸訓(xùn)練器包括兩個(gè)伸縮桿1、透明的訓(xùn)練器本體3和吹氣管，兩個(gè)伸縮桿1的底部分別設(shè)有三角支架2，訓(xùn)練器本體3的兩側(cè)分別設(shè)有2個(gè)套環(huán)4，伸縮桿1穿過(guò)套環(huán)4與訓(xùn)練器本體3固定連接，伸縮桿1由兩個(gè)套管套接組成，能夠伸長(zhǎng)和縮短，并使用固定螺栓14在兩個(gè)套管接觸的位置進(jìn)行固定限位，可以根據(jù)使用者的身高進(jìn)行調(diào)節(jié)，使得使用者可在直立演唱狀態(tài)下進(jìn)行呼吸的訓(xùn)練，以便達(dá)到更佳的效果。

訓(xùn)練器本體3中設(shè)有4個(gè)相互平行的豎板5，豎板5將訓(xùn)練器本體3分隔為3個(gè)浮球區(qū)6、彎管區(qū)7和落球區(qū)8，每個(gè)浮球區(qū)6的底部分別連通有進(jìn)氣接口11，每個(gè)浮球區(qū)6中分別對(duì)應(yīng)放置有一個(gè)第一浮球10，彎管區(qū)7內(nèi)設(shè)有彎管9，彎管9中部有多個(gè)折彎，一端穿過(guò)彎管區(qū)7的底部，另一端與落球區(qū)8連通，彎管9中放置有第二浮球12，落球區(qū)8的底部開設(shè)有出球孔，落球區(qū)8開設(shè)出球孔的一側(cè)固定連接有接球槽13。

吹氣管包括出氣接口15、管體16和吹氣口17，每個(gè)浮球區(qū)6和彎管區(qū)7分別對(duì)應(yīng)一個(gè)吹氣管，出氣接口15與進(jìn)氣接口11可拆卸連接，出氣接口15與彎管9的管徑尺寸相匹配且可拆卸連接，能夠滿足多個(gè)人同時(shí)進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，并且通過(guò)浮球區(qū)6和彎管區(qū)7配合，使得呼吸訓(xùn)練增添了趣味性，提高人們的興趣，以便達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

其中，訓(xùn)練器本體3由玻璃或透明塑料制成，方便在呼吸或氣息訓(xùn)練時(shí)觀察第一浮球10吹起的高度變化以及第二浮球12在彎管9中的前進(jìn)情況；第一浮球10和第二浮球12由輕質(zhì)塑料制成，第一浮球10的直徑小于浮球區(qū)6的長(zhǎng)度和寬度，第二浮球12的直徑小于彎管9的內(nèi)徑和出球孔的孔徑；管體16由柔性材料制成，可以根據(jù)人站的位置隨意調(diào)節(jié)。

具體的，使用時(shí)，將吹氣管的出氣接口15和浮球區(qū)的進(jìn)氣接口11連接好，接口處都帶有密封裝置，能夠防止漏氣，訓(xùn)練者將嘴對(duì)準(zhǔn)吹氣口17進(jìn)行吹氣，第一浮球10應(yīng)為氣流作用向上飄起，訓(xùn)練者持續(xù)吹氣可以穩(wěn)定第一浮球10漂浮的高度，第一浮球10漂浮的高度越穩(wěn)定說(shuō)明訓(xùn)練者的氣息穩(wěn)定性越好；或者將第二浮球12先放入彎管9中，然后將吹氣管的出氣接口15和彎管9穿過(guò)彎管區(qū)7底部的一端連接并密封好，訓(xùn)練者將嘴對(duì)準(zhǔn)吹氣口17進(jìn)行吹氣，氣流使得第二浮球12沿著彎管9前進(jìn)，通過(guò)控制氣流強(qiáng)弱才能夠使第二浮球12順利到達(dá)彎管9的另一端，能夠有效訓(xùn)練歌唱者的氣息控制能力，第二浮球12從彎管9的另一端出去后落入落球區(qū)8，并通過(guò)落球區(qū)8底部的出球孔滾出至接球槽13，供訓(xùn)練者循環(huán)使用。

以上公開的僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是，本實(shí)用新型實(shí)施例并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。