1.一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：包括質(zhì)量球、質(zhì)量支撐桿、質(zhì)量提示牌、升降桿齒、加速度標(biāo)記底板、升降輪軸、升降輪、升降桿、牽引線、固定桿、固定輪、施力砝碼、砝碼固定板、施力提示牌、砝碼存放柜、質(zhì)量球存放盤、升降輪夾；加速度標(biāo)記底板上標(biāo)記有加速度數(shù)值；加速度標(biāo)記底板標(biāo)記低數(shù)值的一側(cè)設(shè)有質(zhì)量支撐桿，質(zhì)量支撐桿上設(shè)有質(zhì)量提示牌用于提示，質(zhì)量支撐桿上放置有質(zhì)量球；加速度標(biāo)記底板標(biāo)記高數(shù)值的一側(cè)設(shè)有加速度提示牌，加速度提示牌外側(cè)設(shè)有升降桿，升降桿外側(cè)從上到下設(shè)有升降桿齒，所述的升降桿齒齒頭向下；升降桿的升降桿齒齒槽內(nèi)放置有升降輪軸，所述的升降輪軸與其外周的升降輪固定；升降桿頂端設(shè)有升降輪夾，升降輪夾可以?shī)A持升降輪用來固定升降輪的高度位置；升降桿背向加速度標(biāo)記底板標(biāo)記低數(shù)值的一側(cè)設(shè)有固定桿，所述的固定桿上設(shè)有固定輪，固定桿背向加速度標(biāo)記底板標(biāo)記低數(shù)值的一側(cè)設(shè)有桿件，該桿件頂部設(shè)有用于存放施力砝碼的砝碼存放柜，該桿件中部設(shè)有砝碼固定板，所述的砝碼固定板下部設(shè)有施力提示牌，所述的砝碼固定板上部放置有施力砝碼；所述的施力砝碼與質(zhì)量球通過牽引線繞固定輪和升降輪的輪外周連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：所述的支撐桿的高度為1米。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：所述的升降桿的高度為1米。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：支撐桿的一側(cè)設(shè)有桿件，該桿件上設(shè)有質(zhì)量球存放盤。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：所述的質(zhì)量球材質(zhì)為鋼。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：所述的加速度標(biāo)記底板標(biāo)記的數(shù)值為加速度，單位為米每秒平方。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：質(zhì)量球上標(biāo)記有其自身的物理質(zhì)量。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種牛頓第二定律教學(xué)益智玩具，其特征是：施力砝碼上標(biāo)記有自身受到物理重力。