本發(fā)明涉及一種幼兒玩具，尤其涉及一種可調式趣味型幼兒玩具。

背景技術：

幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進入了幼兒期。幼兒無論在體格和神經發(fā)育上還是在心理和智能發(fā)育上，都出現了新的發(fā)展。動作發(fā)育周歲的孩子已經能夠直立行走了，這一變化使孩子的眼界豁然開闊。周歲的孩子開始厭煩母親喂飯了，雖然自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他對別人的幫助很不滿意，有時還大哭不鬧以示反抗。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，拿起手表往自己手上戴，給他個香蕉他也要拿著自己剝皮。這些都說明孩子的獨立意識在增強。

玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。

現有的幼兒玩具存在不可調節(jié)、缺少趣味性、從而導致幼兒小朋友對幼兒玩具缺少興趣的缺點，因此亟需研發(fā)一種可調式、趣味性強、使幼兒小朋友提高對幼兒玩具興趣的一種可調式趣味型幼兒玩具。

技術實現要素：

（1）要解決的技術問題

本發(fā)明為了克服現有的幼兒玩具不可調節(jié)、缺少趣味性、從而導致幼兒小朋友對幼兒玩具缺少興趣的缺點，本發(fā)明要解決的技術問題是提供一種可調式、趣味性強、使幼兒小朋友提高對幼兒玩具興趣的一種可調式趣味型幼兒玩具。

（2）技術方案

為了解決上述技術問題，本發(fā)明提供了這樣一種可調式趣味型幼兒玩具，包括有底板、滑桿、7型支架、滑套、第一滑塊、電機、凸輪、齒條、固定板、按鈕、支桿、扇形齒輪、固定桿、滑軌、第二滑塊、第一連接桿、第二連接桿、擺動桿、升降桿、播放器和敲打塊，底板頂部設有滑桿和7型支架，滑桿位于7型支架左側，滑桿上設有滑套和第一滑塊，滑套設在第一滑塊左側。滑桿與滑套配合，滑桿和第一滑塊為滑動式連接，滑桿上固定安裝有電機，電機前側設有凸輪，電機和滑套位于凸輪內，滑套頂部連接有固定板，固定板上均勻間隔設有三個能發(fā)出不同聲音的按鈕，第一滑塊頂部連接有齒條，齒條左端與滑套右側連接，7型支架內右側水平連接有支桿，支桿左端鉸接連接有扇形齒輪，扇形齒輪與齒條嚙合，7型支架頂部設有播放器，7型支架內底部設有固定桿和滑軌，固定桿設在滑軌左側，滑軌上滑動式連接有第二滑塊，第二滑塊上鉸接連接有第一連接桿，第一連接桿底端與扇形齒輪偏心位置鉸接連接，第一連接桿頂端前側鉸接連接有第二連接桿，第一連接桿和第二連接桿與第二滑塊為復合鉸接連接，第二連接桿左端鉸接連接有擺動桿，擺動桿中部與固定桿鉸接連接，擺動桿左端豎直連接有升降桿，升降桿底部設有敲打塊，播放器和電機均與按鈕之間有電路連接。

優(yōu)選地，還包括有彈簧，齒條右端與7型支架內右側之間連接有彈簧。

優(yōu)選地，還包括有輪子，底板底部左右兩側設有輪子。

優(yōu)選地，7型支架的材質為Q235鋼。

優(yōu)選地，固定板為正方形。

優(yōu)選地，滑桿為N型圓柱狀。

工作原理：當幼兒小朋友要玩玩具時，啟動電機轉動，電機轉動帶動凸輪轉動，當凸輪的最遠端轉動到滑套的左端時，凸輪轉動帶動滑套向左移動，滑套在滑桿上向左移動，齒條隨之向左移動，扇形齒輪則順時針轉動，扇形齒輪順時針帶動第二滑塊向右滑動，帶動第一連接桿擺動，第二連接桿和擺動桿向右移動，升降桿和敲打塊隨之向右移動并向上提起。當凸輪的最遠端轉動到滑套的右端時，凸輪轉動帶動滑套向右移動，滑套在滑桿上向右移動，齒條隨之向右移動，扇形齒輪則逆時針轉動，扇形齒輪逆時針轉動帶動第二滑塊向左滑動，帶動第一連接桿擺動，第二連接桿和擺動桿向左移動，升降桿和敲打塊隨之向左移動并向下滑動，敲打塊向下滑動敲打其中一個按鈕，聲音就能從播放器播出。電機不斷的轉動，第二滑塊不斷的左右滑動，敲打塊就能不斷的的敲打不同的按鈕，按下不同按鈕播放器就能播放出不同的聲音，從而使幼兒小朋友玩的開心，當幼兒小朋友不玩玩具時，關閉電機即可。

因為還包括有彈簧，齒條右端與7型支架內右側之間連接有彈簧，彈簧具有緩沖作用。

因為還包括有輪子，底板底部左右兩側設有輪子，從而可更方便的移動本發(fā)明。

因為7型支架的材質為Q235鋼，Q235鋼具有耐磨和穩(wěn)定性好的特點。

（3）有益效果

本發(fā)明達到了可調式、趣味性強、使幼兒小朋友提高對幼兒玩具興趣的效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的第一種主視結構示意圖。

圖2為本發(fā)明的第二種主視結構示意圖。

圖3為本發(fā)明的第三種主視結構示意圖。

附圖中的標記為：1-底板，2-滑桿，3-7型支架，4-滑套，5-第一滑塊，6-電機，7-凸輪，8-齒條，9-固定板，10-按鈕，11-支桿，12-扇形齒輪，13-固定桿，14-滑軌，15-第二滑塊，16-第一連接桿，17-第二連接桿，18-擺動桿，19-升降桿，20-播放器，21-敲打塊，22-彈簧，23-輪子。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步的說明。

實施例1

一種可調式趣味型幼兒玩具，如圖1-3所示，包括有底板1、滑桿2、7型支架3、滑套4、第一滑塊5、電機6、凸輪7、齒條8、固定板9、按鈕10、支桿11、扇形齒輪12、固定桿13、滑軌14、第二滑塊15、第一連接桿16、第二連接桿17、擺動桿18、升降桿19、播放器20和敲打塊21，底板1頂部設有滑桿2和7型支架3，滑桿2位于7型支架3左側，滑桿2上設有滑套4和第一滑塊5，滑套4設在第一滑塊5左側?；瑮U2與滑套4配合，滑桿2和第一滑塊5為滑動式連接，滑桿2上固定安裝有電機6，電機6前側設有凸輪7，電機6和滑套4位于凸輪7內，滑套4頂部連接有固定板9，固定板9上均勻間隔設有三個能發(fā)出不同聲音的按鈕10，第一滑塊5頂部連接有齒條8，齒條8左端與滑套4右側連接，7型支架3內右側水平連接有支桿11，支桿11左端鉸接連接有扇形齒輪12，扇形齒輪12與齒條8嚙合，7型支架3頂部設有播放器20，7型支架3內底部設有固定桿13和滑軌14，固定桿13設在滑軌14左側，滑軌14上滑動式連接有第二滑塊15，第二滑塊15上鉸接連接有第一連接桿16，第一連接桿16底端與扇形齒輪12偏心位置鉸接連接，第一連接桿16頂端前側鉸接連接有第二連接桿17，第一連接桿16和第二連接桿17與第二滑塊15為復合鉸接連接，第二連接桿17左端鉸接連接有擺動桿18，擺動桿18中部與固定桿13鉸接連接，擺動桿18左端豎直連接有升降桿19，升降桿19底部設有敲打塊21，播放器20和電機6均與按鈕10之間有電路連接。

還包括有彈簧22，齒條8右端與7型支架3內右側之間連接有彈簧22。

還包括有輪子23，底板1底部左右兩側設有輪子23。

7型支架3的材質為Q235鋼。

固定板9為正方形。

滑桿2為N型圓柱狀。

工作原理：當幼兒小朋友要玩玩具時，啟動電機6轉動，電機6轉動帶動凸輪7轉動，當凸輪7的最遠端轉動到滑套4的左端時，凸輪7轉動帶動滑套4向左移動，滑套4在滑桿2上向左移動，齒條8隨之向左移動，扇形齒輪12則順時針轉動，扇形齒輪12順時針帶動第二滑塊15向右滑動，帶動第一連接桿16擺動，第二連接桿17和擺動桿18向右移動，升降桿19和敲打塊21隨之向右移動并向上提起。當凸輪7的最遠端轉動到滑套4的右端時，凸輪7轉動帶動滑套4向右移動，滑套4在滑桿2上向右移動，齒條8隨之向右移動，扇形齒輪12則逆時針轉動，扇形齒輪12逆時針轉動帶動第二滑塊15向左滑動，帶動第一連接桿16擺動，第二連接桿17和擺動桿18向左移動，升降桿19和敲打塊21隨之向左移動并向下滑動，敲打塊21向下滑動敲打其中一個按鈕10，聲音就能從播放器20播出。電機6不斷的轉動，第二滑塊15不斷的左右滑動，敲打塊21就能不斷的的敲打不同的按鈕10，按下不同按鈕10播放器20就能播放出不同的聲音，從而使幼兒小朋友玩的開心，當幼兒小朋友不玩玩具時，關閉電機6即可。

因為還包括有彈簧22，齒條8右端與7型支架3內右側之間連接有彈簧22，彈簧22具有緩沖作用。

因為還包括有輪子23，底板1底部左右兩側設有輪子23，從而可更方便的移動本發(fā)明。

因為7型支架3的材質為Q235鋼，Q235鋼具有耐磨和穩(wěn)定性好的特點。

以上所述實施例僅表達了本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本發(fā)明專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本發(fā)明構思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本發(fā)明的保護范圍。因此，本發(fā)明專利的保護范圍應以所附權利要求為準。