專利名稱：一種拓展綜合訓(xùn)練器材的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于健身器材技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種拓展綜合訓(xùn)練器材。
背景技術(shù)：
目前，按照傳統(tǒng)的做法，每一套健身器材都需要兩根高為10米、直徑為O.22米的無縫鋼管作為立柱，如果做八套器材則需要十六根無縫鋼管，浪費原材料，并且需要占用大量的訓(xùn)練場地。

實用新型內(nèi)容本實用新型提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、便于實施和成本低廉的拓展綜合訓(xùn)練器材。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案是一種拓展綜合訓(xùn)練器材，包括立柱和立柱頂部的水平梁與交叉梁，交叉梁位于水平梁內(nèi)部，立柱包括第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱和中心立柱，水平梁包括第一水平梁、第二水平梁、第三水平梁和第四水平梁，交叉梁包括第一交叉梁、第二交叉梁、第三交叉梁和第四交叉梁；第一立柱、第二立柱和第一水平梁之間設(shè)有高空同心橋；第二立柱、第三立柱和第二水平梁之間設(shè)有攀崖墻;第三立柱、第四立柱和第三水平梁之間設(shè)有云中漫步；第四立柱、第一立柱和第四水平梁之間設(shè)有斷橋；第四立柱、中心立柱和第一交叉梁之間設(shè)有巨人梯；第一立柱、中心立柱和第二交叉梁之間設(shè)有高空抓杠；第二立柱、中心立柱和第三交叉梁之間設(shè)有兒童斷橋；第三立柱、中心立柱和第四交叉梁之間設(shè)有兒童抓杠。所述高空同心橋包括設(shè)于第一立柱與第二立柱之間的行走繩索和防護(hù)繩索，行走繩索兩端通過支架設(shè)有休息平臺。所述攀崖墻包括設(shè)于第二立柱與第三立柱之間的連接桿和防護(hù)繩索，連接桿上設(shè)有攀崖墻面，攀崖墻面上設(shè)有抓手和木爪，攀崖墻面底部設(shè)有支撐。所述云中漫步包括設(shè)于第三立柱與第四立柱之間的行走繩索和防護(hù)繩索，行走繩索上間隔設(shè)有踏板，行走繩索兩端通過支架設(shè)有休息平臺。所述斷橋包括設(shè)于第四立柱與第一立柱之間的防護(hù)繩索，第四立柱和第一立柱上部分別通過斜撐設(shè)有相對的斷橋面。所述巨人梯包括第一交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍上設(shè)有軟梯。所述高空抓杠包括第二交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍通過吊鏈設(shè)有抓杠，抓杠下方設(shè)有準(zhǔn)備平臺立柱，準(zhǔn)備平臺立柱上端設(shè)有準(zhǔn)備平臺；第一立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索；中心立柱上設(shè)有與準(zhǔn)備平臺等高的休息平臺。所述兒童斷橋包括第二立柱和中心立柱中部相對設(shè)置的橋面板，斷橋面下方設(shè)有斜撐；第二立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索。所述兒童抓杠包括第四交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍通過吊鏈設(shè)有抓杠，中心立柱上設(shè)有朝向第三立柱的休息平臺；第三立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索。所述第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱和中心立柱上分別設(shè)有腳蹬。[0014]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的優(yōu)點是I、本實用新型包括立柱和立柱頂部的水平梁與交叉梁，交叉梁位于水平梁內(nèi)部，立柱包括第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱和中心立柱，水平梁包括第一水平梁、第二水平梁、第三水平梁和第四水平梁，交叉梁包括第一交叉梁、第二交叉梁、第三交叉梁和第四交叉梁；第一立柱、第二立柱和第一水平梁之間設(shè)有高空同心橋；第二立柱、第三立柱和第二水平梁之間設(shè)有攀崖墻；第三立柱、第四立柱和第三水平梁之間設(shè)有云中漫步；第四立柱、第一立柱和第四水平梁之間設(shè)有斷橋；第四立柱、中心立柱和第一交叉梁之間設(shè)有巨人梯；第一立柱、中心立柱和第二交叉梁之間設(shè)有高空抓杠；第二立柱、中心立柱和第三交叉梁之間設(shè)有兒童斷橋；第三立柱、中心立柱和第四交叉梁之間設(shè)有兒童抓杠，其結(jié)構(gòu)簡單，外形美觀，便于實施，可節(jié)約大量原材料，降低制造成本，可提高材料利用率，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高，且占地面積小，可節(jié)省大量寶貴的土地資源。2、本實用新型中，特別設(shè)有兒童斷橋和兒童抓杠，也適合兒童使用，老少皆宜，適·用范圍寬。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖I中聞空同心橋的結(jié)構(gòu)不意圖；圖3為圖I中攀崖墻的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為圖I中云中漫步的結(jié)構(gòu)示意圖；圖5為圖I中斷橋的結(jié)構(gòu)示意圖；圖6為圖I中巨人梯的結(jié)構(gòu)示意圖；圖7為圖I中聞空抓杠的結(jié)構(gòu)不意圖；圖8為圖I中兒童斷橋的結(jié)構(gòu)示意圖；圖9為圖I中兒童抓杠的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如圖I所示的拓展綜合訓(xùn)練器材，其包括立柱和立柱頂部的水平梁與交叉梁，交叉梁位于水平梁內(nèi)部,立柱包括第一立柱11、第二立柱12、第三立柱13、第四立柱14和中心立柱15，水平梁包括第一水平梁21、第二水平梁22、第三水平梁23和第四水平梁24，交叉梁包括第一交叉梁31、第二交叉梁32、第三交叉梁33和第四交叉梁34。在第一立柱11、第二立柱12、第三立柱13、第四立柱14和中心立柱15上分別設(shè)有腳蹬9。如圖2所示，第一立柱11、第二立柱12和第一水平梁21之間設(shè)有高空同心橋，高空同心橋包括設(shè)于第一立柱11與第二立柱12之間的行走繩索16和防護(hù)繩索17，行走繩索16兩端通過支架18設(shè)有休息平臺19。如圖3所示，第二立柱12、第三立柱13和第二水平梁22之間設(shè)有攀崖墻，攀崖墻包括設(shè)于第二立柱12與第三立柱13之間的連接桿25和防護(hù)繩索26，連接桿25上設(shè)有攀崖墻面27，攀崖墻面27上設(shè)有抓手28和木爪29，攀崖墻面底部設(shè)有支撐20。如圖4所示，第三立柱13、第四立柱14和第三水平梁23之間設(shè)有云中漫步，云中漫步包括設(shè)于第三立柱13與第四立柱14之間的行走繩索35和防護(hù)繩索36，行走繩索35上 間隔設(shè)有踏板37，行走繩索35兩端通過支架38設(shè)有休息平臺39。如圖5所示，第四立柱14、第一立柱11和第四水平梁24之間設(shè)有斷橋，斷橋包括設(shè)于第四立柱14與第一立柱11之間的防護(hù)繩索41，第四立柱14和第一立柱11上部分別通過斜撐42設(shè)有相對的斷橋面43。如圖6所示，第四立柱14、中心立柱15和第一交叉梁31之間設(shè)有巨人梯，巨人梯包括第一交叉梁31上的連接抱箍51，連接抱箍51上設(shè)有軟梯52。如圖7所示，第一立柱11、中心立柱15和第二交叉梁32之間設(shè)有高空抓杠，高空抓杠包括第二交叉梁32上的連接抱箍61，連接抱箍61通過吊鏈62設(shè)有抓杠63，抓杠63下方設(shè)有準(zhǔn)備平臺立柱64，準(zhǔn)備平臺立柱64上端設(shè)有準(zhǔn)備平臺65。在第一立柱11與中心立柱15之間設(shè)有防護(hù)繩索66。中心立柱15上設(shè)有與準(zhǔn)備平臺65等高的休息平臺67。如圖8所示，第二立柱12、中心立柱15和第三交叉梁33之間設(shè)有兒童斷橋，兒童斷橋包括第二立柱12和中心立柱15中部相對設(shè)置的橋面板71，斷橋面71下方設(shè)有斜撐72。在第二立柱12與中心立柱15之間設(shè)有防護(hù)繩索73。如圖9所示，第三立柱13、中心立柱15和第四交叉梁34之間設(shè)有兒童抓杠，兒童抓杠包括第四交叉梁34上的連接抱箍81，連接抱箍81通過吊鏈82設(shè)有抓杠83。在中心立柱15上設(shè)有朝向第三立柱13的休息平臺84，第三立柱13與中心立柱15之間設(shè)有防護(hù)繩索85。
權(quán)利要求1.一種拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于包括立柱和立柱頂部的水平梁與交叉梁，交叉梁位于水平梁內(nèi)部,立柱包括第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱和中心立柱,水平梁包括第一水平梁、第二水平梁、第三水平梁和第四水平梁，交叉梁包括第一交叉梁、第二交叉梁、第三交叉梁和第四交叉梁；第一立柱、第二立柱和第一水平梁之間設(shè)有高空同心橋；第二立柱、第三立柱和第二水平梁之間設(shè)有攀崖墻；第三立柱、第四立柱和第三水平梁之間設(shè)有云中漫步；第四立柱、第一立柱和第四水平梁之間設(shè)有斷橋；第四立柱、中心立柱和第一交叉梁之間設(shè)有巨人梯；第一立柱、中心立柱和第二交叉梁之間設(shè)有高空抓杠;第二立柱、中心立柱和第三交叉梁之間設(shè)有兒童斷橋；第三立柱、中心立柱和第四交叉梁之間設(shè)有兒童抓杠。
2.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述高空同心橋包括設(shè)于第一立柱與第二立柱之間的行走繩索和防護(hù)繩索，行走繩索兩端通過支架設(shè)有休息平臺。
3.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述攀崖墻包括設(shè)于第二立柱與第三立柱之間的連接桿和防護(hù)繩索，連接桿上設(shè)有攀崖墻面，攀崖墻面上設(shè)有抓手和木爪，攀崖墻面底部設(shè)有支撐。
4.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述云中漫步包括設(shè)于第三立柱與第四立柱之間的行走繩索和防護(hù)繩索，行走繩索上間隔設(shè)有踏板，行走繩索兩端通過支架設(shè)有休息平臺。
5.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述斷橋包括設(shè)于第四立柱與第一立柱之間的防護(hù)繩索，第四立柱和第一立柱上部分別通過斜撐設(shè)有相對的斷橋面。
6.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述巨人梯包括第一交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍上設(shè)有軟梯。
7.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述高空抓杠包括第二交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍通過吊鏈設(shè)有抓杠，抓杠下方設(shè)有準(zhǔn)備平臺立柱，準(zhǔn)備平臺立柱上端設(shè)有準(zhǔn)備平臺；第一立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索；中心立柱上設(shè)有與準(zhǔn)備平臺等高的休息平臺。
8.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述兒童斷橋包括第二立柱和中心立柱中部相對設(shè)置的橋面板，斷橋面下方設(shè)有斜撐；第二立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索。
9.如權(quán)利要求I所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述兒童抓杠包括第四交叉梁上的連接抱箍，連接抱箍通過吊鏈設(shè)有抓杠，中心立柱上設(shè)有朝向第三立柱的休息平臺；第三立柱與中心立柱之間設(shè)有防護(hù)繩索。
10.如權(quán)利要求1-9中任一所述的拓展綜合訓(xùn)練器材，其特征在于所述第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱和中心立柱上分別設(shè)有腳蹬。
專利摘要一種拓展綜合訓(xùn)練器材，包括立柱和立柱頂部的水平梁與交叉梁；第一立柱、第二立柱和第一水平梁之間設(shè)有高空同心橋；第二立柱、第三立柱和第二水平梁之間設(shè)有攀崖墻；第三立柱、第四立柱和第三水平梁之間設(shè)有云中漫步；第四立柱、第一立柱和第四水平梁之間設(shè)有斷橋；第四立柱、中心立柱和第一交叉梁之間設(shè)有巨人梯；第一立柱、中心立柱和第二交叉梁之間設(shè)有高空抓杠；第二立柱、中心立柱和第三交叉梁之間設(shè)有兒童斷橋；第三立柱、中心立柱和第四交叉梁之間設(shè)有兒童抓杠。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，外形美觀，可節(jié)約大量原材料，占地面積小。
文檔編號A63B69/00GK202620638SQ20122030138
公開日2012年12月26日 申請日期2012年6月26日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月26日
發(fā)明者武永偉, 楊少賓, 侯劍, 李艷軍, 張國波, 陳君霞, 范世攀, 鄭獅子 申請人:靈寶市電業(yè)局