專利名稱：益智兒童拼圖玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種兒童玩具，尤其涉及一種益智兒童拼圖玩具。
背景技術(shù)：
拼圖是一種兒童和成人都喜愛的智力游戲。拼圖器具中的拼圖片及底板通常用硬紙板、木片或塑料制成，底板和拼圖片之間無約束，因此使拼圖片易從底板上脫落或弄散弄亂。尤其是復(fù)雜的拼圖，具有成百片拼圖片，往往一次不能拼成，如從底板上脫落或散亂了，需重新拼制，浪費(fèi)時間和精力。
中國實用新型專利(公開號為CN2511363)公開了一種帶有磁性的拼圖器具，包括底板及若干拼圖片，在其底板的上表面包有鐵皮，在每塊拼圖片的底面裝有磁鐵片。若干拼圖片各自具有不同的形狀，每塊拼圖片的表面具有部分圖形或文字，通過所有拼圖片的相互拼接形成完整的圖形或文字。本實用新型可使拼圖片在底板上位置牢固，使拼接的圖形或文字不會散亂，適用于智力玩具和教具。但該實用新型專利的拼圖背景不可以更換，對于兒童來說，喜歡新鮮事物，對于同一種背景的拼圖可能一次使用以后就不在引起興趣。

發(fā)明內(nèi)容
為了解決上述拼圖背景不可以更換，趣味性差的缺陷，本實用新型的目的是提供一種帶有磁性吸附，趣味性強(qiáng)的益智兒童拼圖玩具。
為了達(dá)到上述的目的，本實用新型采用了以下的技術(shù)方案益智兒童拼圖玩具，包括盒體及若干拼圖片，在盒體內(nèi)設(shè)有鐵皮，拼圖片的底面設(shè)有磁鐵片，其特征在于鐵皮上設(shè)有可更換的背景插片，拼圖片擺放在背景插片上。
上述的背景插片為塑料薄片，其上方繪有背景圖案。
上述的拼圖片為分散景象的形狀，拼圖片可以拼出不同背景插片的圖案。拼圖片上的磁鐵片可以為軟磁鐵，粘結(jié)在拼圖片底部。
上述的盒體包括邊框和底板，鐵皮通過底板固定在盒體內(nèi)。
作為優(yōu)選，上述拼圖片的厚度與盒體的深度相等。
本實用新型由于采用了以上的技術(shù)方案，背景插片可更換，拼圖片則可以拼出相應(yīng)背景的圖案，趣味性強(qiáng)，有利開發(fā)兒童的創(chuàng)造性思維，不易厭煩。同時，本實用新型帶有磁性吸附，拼圖片不易脫落或散亂，使兒童具有耐性拼好整個拼圖。


圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為圖1中A-A剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為圖1中拼圖片的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施方式
做一個詳細(xì)的說明。
如圖1、圖2所示的益智兒童拼圖玩具，包括盒體1及若干拼圖片6，在盒體1內(nèi)設(shè)有鐵皮3。盒體1包括邊框5和底板4，鐵皮3通過底板4固定在盒體1內(nèi)，鐵皮3上設(shè)有可更換的背景插片2，拼圖片6擺放在背景插片2上。背景插片2為塑料薄片，其上方繪有背景圖案。
如圖3所示，拼圖片6的底面粘結(jié)有軟磁鐵7。拼圖片6的厚度與盒體1的深度相等，使拼擺好的拼圖具有立體感，拼圖片6正好放置在盒體1內(nèi)，不易散落。拼圖片6為分散景象的形狀，拼圖片6可以拼出不同背景插片2的圖案。
權(quán)利要求1.益智兒童拼圖玩具，包括盒體(1)及若干拼圖片(6)，在盒體(1)內(nèi)設(shè)有鐵皮(3)，拼圖片(6)的底面設(shè)有磁鐵片(7)，其特征在于鐵皮(3)上設(shè)有可更換的背景插片(2)，拼圖片(6)擺放在背景插片(2)上。
2.如權(quán)利要求1所述的益智兒童拼圖玩具，其特征在于背景插片(2)為塑料薄片，其上方繪有背景圖案。
3.如權(quán)利要求1或2所述的益智兒童拼圖玩具，其特征在于拼圖片(6)為分散景象的形狀，拼圖片(6)可以拼出不同背景插片(2)的圖案。
4.如權(quán)利要求1所述的益智兒童拼圖玩具，其特征在于磁鐵片(7)為軟磁鐵，粘結(jié)在拼圖片(6)底部。
5.如權(quán)利要求1所述的益智兒童拼圖玩具，其特征在于盒體(1)包括邊框(5)和底板(4)，鐵皮(3)通過底板(4)固定在盒體(1)內(nèi)。
6.如權(quán)利要求1所述的益智兒童拼圖玩具，其特征在于拼圖片(6)的厚度與盒體(1)的深度相等。
專利摘要本實用新型涉及一種兒童玩具，尤其涉及一種益智兒童拼圖玩具。益智兒童拼圖玩具，包括盒體(1)及若干拼圖片(6)，在盒體(1)內(nèi)設(shè)有鐵皮(3)，拼圖片(6)的底面設(shè)有磁鐵片(7)，鐵皮(3)上設(shè)有可更換的背景插片(2)，拼圖片(6)擺放在背景插片(2)上。本實用新型由于采用了以上的技術(shù)方案，背景插片可更換，拼圖片則可以拼出相應(yīng)背景的圖案，趣味性強(qiáng)，有利開發(fā)兒童的創(chuàng)造性思維，不易厭煩。同時，本實用新型帶有磁性吸附，拼圖片不易脫落或散亂，使兒童具有耐性拼好整個拼圖。
文檔編號A63F9/06GK2870928SQ200620100178
公開日2007年2月21日 申請日期2006年1月9日 優(yōu)先權(quán)日2006年1月9日
發(fā)明者何彬 申請人:何彬