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多功能鏡像訓(xùn)練架的制作方法

文檔序號:12613360閱讀:482來源:國知局
多功能鏡像訓(xùn)練架的制作方法與工藝

本實(shí)用新型涉及醫(yī)療護(hù)理器械技術(shù)領(lǐng)域,具體而言,涉及一種集步行架、障礙物裝置及鏡像療法為一體的多功能訓(xùn)練架。



背景技術(shù):

目前,癱瘓病人的康復(fù)一直以來是一項(xiàng)難題,現(xiàn)有技術(shù)也有很多應(yīng)用于患者肢體康復(fù)的器械,但大多都是單一對癱瘓病人的部分身體進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,不利于癱瘓病人的康復(fù)。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于提供一種多功能實(shí)用型訓(xùn)練架,以解決現(xiàn)有技術(shù)的不足。

為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的,采用的技術(shù)方案為:

多功能鏡像訓(xùn)練架,其特征在于,包括雙杠;所述雙杠的一端設(shè)有安裝板,安裝板上設(shè)有鏡子;所述雙杠的下端設(shè)有底板,底板上設(shè)有多個(gè)斜面凸起。

進(jìn)一步地,所述雙杠頂端設(shè)有用于病人手上訓(xùn)練的支撐板,支撐板的一端與雙杠的一單杠鉸接,當(dāng)病人需要手上訓(xùn)練時(shí)將支撐板沿雙杠的一單杠轉(zhuǎn)動,使支撐板搭在雙杠的另一單杠上,從而形成病人放置雙手的臺面。

進(jìn)一步地,所述安裝板與雙杠垂直設(shè)置;所述安裝板與雙杠的一單杠鉸接,且與雙杠的另一單杠可拆卸連接;當(dāng)病人不需要對著鏡子進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),可以將安裝板與雙杠的另一單杠拆卸,從而形成通道,便于病人行走訓(xùn)練。

進(jìn)一步地,所述斜面凸起包括第一訓(xùn)練板和第二訓(xùn)練板;所述第一訓(xùn)練板與第二訓(xùn)練板可轉(zhuǎn)動連接;所述第一訓(xùn)練板遠(yuǎn)離第二訓(xùn)練板的一端與底板鉸接;所述第二訓(xùn)練板遠(yuǎn)離第一訓(xùn)練板的一端與底板可滑動連接。通過調(diào)節(jié)第一訓(xùn)練板與第二訓(xùn)練板形成的角度,從而增高或者降低斜面凸起,適用于不同癱瘓病人的健康情況進(jìn)行障礙行走訓(xùn)練。

進(jìn)一步地;所述底板上設(shè)有多個(gè)卡緊第二訓(xùn)練板的卡槽。

本實(shí)用新型的有益效果是:

通過在底板上設(shè)有多個(gè)斜面凸起,有利于癱瘓病人跨越障礙物的行走訓(xùn)練,便于癱瘓病人的下肢快速康復(fù);所述凸起為斜面,癱瘓病人可以將腳掌放在斜面上,然后進(jìn)行踝背屈康復(fù)訓(xùn)練。通過在雙杠的一端設(shè)有安裝板,安裝板上設(shè)有鏡子,便于癱瘓病人對著鏡子進(jìn)行鏡像訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)癱瘓病人快速康復(fù)。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型提供的癱瘓病人康復(fù)架的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是安裝板與鏡子的配合示意圖;

圖3是斜面凸起的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4是卡槽與第二訓(xùn)練板的配合示意圖。

具體實(shí)施方式

下面通過具體的實(shí)施例子并結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。

圖1-4所示出了本實(shí)用新型提供的癱瘓病人康復(fù)架,包括雙杠1、支撐板2、底板3、斜面凸起4、安裝板5、鏡子6、第一訓(xùn)練板41、第二訓(xùn)練板42及卡槽43;所述雙杠1的一端設(shè)有安裝板5,安裝板5上設(shè)有鏡子6;所述雙杠1的下端設(shè)有底板3,底板3上設(shè)有多個(gè)斜面凸起4。

雙杠1的頂端設(shè)有用于病人手上訓(xùn)練的支撐板2,支撐板2的一端與雙杠1的一單杠鉸接,當(dāng)病人需要手上訓(xùn)練時(shí)將支撐板2沿雙杠2的一單杠轉(zhuǎn)動,使支撐板搭在雙杠2的另一單杠上,從而形成病人放置雙手的臺面。

安裝板5與雙杠2垂直設(shè)置;所述安裝板5與雙杠2的一單杠鉸接,且與雙杠2的另一單杠可拆卸連接;當(dāng)病人不需要對著鏡子進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),可以將安裝板5與雙杠2的另一單杠拆卸,從而形成通道,便于病人行走訓(xùn)練。

斜面凸起4包括第一訓(xùn)練板41和第二訓(xùn)練板42;所述第一訓(xùn)練板41與第二訓(xùn)練板42可轉(zhuǎn)動連接;所述第一訓(xùn)練板41遠(yuǎn)離第二訓(xùn)練板42的一端與底板3鉸接;所述第二訓(xùn)練板遠(yuǎn)離第一訓(xùn)練板的一端與底板可滑動連接;所述底板3上設(shè)有多個(gè)卡緊第二訓(xùn)練42板的卡槽43。通過調(diào)節(jié)第一訓(xùn)練板41與第二訓(xùn)練板42形成的角度,從而增高或者降低斜面凸起4,適用于不同癱瘓病人的健康情況進(jìn)行障礙行走訓(xùn)練。

通過在底板3上設(shè)有多個(gè)斜面凸起4,有利于癱瘓病人跨越障礙物的行走訓(xùn)練,便于癱瘓病人的下肢快速康復(fù);所述凸起4為斜面,癱瘓病人可以將腳掌放在斜面上,然后進(jìn)行踝背屈康復(fù)訓(xùn)練。通過在雙杠1的一端設(shè)有安裝板5,安裝板5上設(shè)有鏡子6,便于癱瘓病人對著鏡子6進(jìn)行鏡像訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)癱瘓病人快速康復(fù)。

以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已,并不用于限制本實(shí)用新型,對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說,本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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