本實用新型涉及一種儲藥裝置，具體為一種便于攜帶心腦血管患者用儲藥裝置。

背景技術(shù)：

隨著現(xiàn)在處于亞健康狀態(tài)的人們越來越多，老年人口的激劇增加以及其中患老年?。ǜ哐獕骸⑿呐K病、糖尿病等）人數(shù)的比重越來越高，因此，長期服食藥品及保健品成了很多人的一種生活習(xí)慣和方式，而現(xiàn)在不管是藥品還是保健品，種類也越來越多，服用方法五花八門，怎么樣服對藥、服好藥、不忘服、不誤服的問題隨之而來，而一些老年人由于年老健忘，經(jīng)常在生病的時候忘記吃藥，致使療效降低甚至使病人的病情加重，現(xiàn)有的服藥提醒器，不方便攜帶，提醒吃藥時打擾他人，用處單一。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種便于攜帶心腦血管患者用儲藥裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種便于攜帶心腦血管患者用儲藥裝置，包括主半球、副半球、彈簧、控制器、電池、震動器、第一儲藥倉、第二儲藥倉、隔板、凹槽、磁鐵和卡槽，所述主半球通過彈簧與副半球連接；所述副半球內(nèi)部放置有控制器、電池和震動器；所述控制器通過主半球左側(cè)的電池與震動器電連接；所述第一儲藥倉設(shè)置在控制器上方；所述第二儲藥倉設(shè)置在副半球的內(nèi)部；所述第一儲藥倉和第二儲藥倉上方均設(shè)有隔板；所述凹槽設(shè)置在隔板上；所述磁鐵設(shè)置在副半球的一側(cè)；所述卡槽設(shè)置在主半球的一側(cè)。

進一步的，所述控制器通過電池控制震動器。

進一步的，所述隔板為兩個。

進一步的，所述主半球與副半球閉合時，磁鐵與卡槽吸合。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：一種便于攜帶心腦血管患者用儲藥裝置設(shè)計合理，把儲藥倉和提醒吃藥裝置放置在健身球內(nèi)，可通過控制器自由選擇提醒吃藥的時間，閉合時可以鍛煉手部肌肉，可以疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)暢氣血。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)圖；

圖2為本實用新型主半球的結(jié)構(gòu)圖；

圖中：1、主半球，2、副半球，3、彈簧，4、控制器，5、電池，6、震動器，7、第一儲藥倉，8、第二儲藥倉，9、隔板，10、凹槽，11、磁鐵和12、卡槽。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行親楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術(shù)方案：包括主半球1、副半球2、彈簧3、控制器4、電池5、震動器6、第一儲藥倉7、第二儲藥倉8、隔板9、凹槽10、磁鐵11和卡槽12，所述主半球1通過彈簧3與副半球2連接；所述副半球2內(nèi)部放置有控制器4、電池5和震動器6；所述控制器4通過主半球1左側(cè)的電池5與震動器6電連接，其控制器4通過電池5控制震動器6震動；所述第一儲藥倉7設(shè)置在控制器4上方；所述第二儲藥倉8設(shè)置在副半球2的內(nèi)部，藥倉內(nèi)可儲存三至四天藥量；所述第一儲藥倉7和第二儲藥倉8上方均設(shè)有隔板9，以區(qū)分不同種類藥物；所述凹槽10設(shè)置在隔板9上；所述磁鐵11設(shè)置在副半球2的一側(cè)；所述卡槽12設(shè)置在主半球1的一側(cè)，主半球1與副半球2閉合時，磁鐵11可與卡槽12吸合。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。