本發(fā)明涉及一種書包，特別涉及一種多功能書包，屬于學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

隨著當(dāng)代學(xué)生的課程功課越來越多，書本的重量和作業(yè)的重量也越來越多，現(xiàn)在的書包里面有很大的空間，但書本放進(jìn)去后很沒有規(guī)律，容易把書本弄破，弄皺，并且書包的重量也讓當(dāng)代學(xué)生感到了學(xué)習(xí)的壓力巨大，因此，便于運輸?shù)臅兄豢纱娴闹匾饔?，而且保持書本的完整性也有著它的一種必要性。

目前書包存在很多不足之處，如傳統(tǒng)的書包然書本沒有規(guī)律的放置，也會將書本弄皺弄破，并且現(xiàn)在的書本也越來越大，越來越重，目前的書包只是單純的讓學(xué)生背上，而學(xué)生正處于身體的生長起，長此以往下去，容易駝背，因此，一種多功能書包有著不可替代的作用，也必將有良好的市場前景。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種多功能書包，使用方便，通過隔板和輪子的作用，讓學(xué)生們不再感到書包帶給他們的壓力。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：

本發(fā)明公開了一種多功能書包，包括包體和包帶；所述包帶位于所述包體的一側(cè)；且所述包體內(nèi)設(shè)有隔板；且所述隔板將所述包體分成多個空間；且所述包體一側(cè)設(shè)置水杯袋；且所述包體一側(cè)設(shè)有口袋；且所述包體下設(shè)有輪子；該種新型書包通過隔板將書包分成多個空間，避免書本發(fā)生互相折疊，包體底端設(shè)有輪子，方便拉運，省力。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，還包括拉桿，所述包體一側(cè)設(shè)置拉桿，且所述拉桿與包體以螺絲固定連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，整個書包的打開，閉合，以尼龍搭扣連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，包體底端的輪子用兩片銅片固定在包體底端。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果是：用尼龍搭扣打開包體相較于普通拉鏈書包更加方便，且包體內(nèi)測的隔板防止書本相互交叉，弄皺弄破，看起來也非常的整潔，找起書本非常方便，包體一側(cè)的水杯袋比較大，可以將普通的水杯整個放下去，并且合起來，這樣放置水杯從包體滑落打碎，而包體底部的輪子和包體上端的拉桿也使書包運輸起來非常方便省力，這樣也提高了效率，節(jié)約了大量的成本，使用簡單方便，有良好的經(jīng)濟效益和社會效益，適合推廣使用。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明的一側(cè)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、包體；2、口袋；3、水杯袋；4、隔板；5、輪子；6、包帶；7、手拉。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進(jìn)行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

實施例：如圖1-2所示，本發(fā)明公開了一種多功能書包，包括包體1和包帶6；所述包帶6位于所述包體1的一側(cè)；且所述包體1內(nèi)設(shè)有隔板4；且所述隔板4將所述包體1分成多個空間；且所述包體1一側(cè)設(shè)置水杯袋3；且所述包體1一側(cè)設(shè)有口袋2；且所述包體1下設(shè)有輪子5；且所述包體上端設(shè)置手拉桿7。

為了使該種書包使用方便，還包括拉桿，所述包體一側(cè)設(shè)置拉桿，且所述拉桿與包體以螺絲固定連接，整個書包的打開，閉合，以尼龍搭扣連接，包體底端的輪子用兩片銅片固定在包體底端。

本發(fā)明使用時，可以不同書本放入不同的隔板內(nèi)，從而達(dá)到分類的效果，用尼龍搭扣打開包體相較于普通拉鏈書包更加方便，且包體內(nèi)測的隔板防止書本相互交叉，弄皺弄破，看起來也非常的整潔，找起書本非常方便，包體一側(cè)的水杯袋比較大，可以將普通的水杯整個放下去，并且合起來，這樣放置水杯從包體滑落打碎，而包體底部的輪子和包體上端的拉桿也使書包運輸起來非常方便省力。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種多功能書包，包括包體和包帶；所述包帶位于所述包體的一側(cè)；且所述包體內(nèi)設(shè)有隔板；且所述隔板將所述包體分成多個空間；且所述包體一側(cè)設(shè)置水杯袋；且所述包體一側(cè)設(shè)有口袋；且所述包體下設(shè)有輪子；該種新型書包通過所述隔板將書包分成多個空間，避免書本發(fā)生互相折疊，所述包體底端設(shè)有輪子，方便拉運，省力，節(jié)約了時間成本，使用簡單方便，有良好的經(jīng)濟效益和社會效益，適合推廣使用。

技術(shù)研發(fā)人員：祝銀峰
受保護的技術(shù)使用者：東臺市萬順市場信息咨詢有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.05.26
技術(shù)公布日：2017.07.25