專(zhuān)利名稱(chēng)：舒適書(shū)包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用品。
背景技術(shù)：
書(shū)包是學(xué)生存放書(shū)本的主要學(xué)習(xí)用品，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)需要更舒適的條件，所以上自習(xí)時(shí)大多攜帶坐墊，但是坐墊體積較大，若放置在書(shū)包內(nèi)會(huì)減少書(shū)本的存放，用手拿會(huì)很容易遺忘，學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)時(shí)間較晚，在獨(dú)自回家或會(huì)宿舍的路途中需要照明裝置和警示裝置，但是現(xiàn)有的書(shū)包結(jié)構(gòu)大都較為簡(jiǎn)單，不能為人們提供幫助。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的主要是提供一種舒適安全，具有警示作用的舒適書(shū)包。本實(shí)用新型主要包括包體和包帶，包體背面底端活動(dòng)連接坐墊，坐墊為軟質(zhì)棉墊， 其底面設(shè)有橡膠凸起，包體側(cè)面設(shè)有中空盒體，其內(nèi)設(shè)有由燈泡、電源和開(kāi)關(guān)組成的照明電路，燈泡外部設(shè)有燈罩，包帶上設(shè)有彈力兜。學(xué)生平時(shí)可正常使用書(shū)包存放書(shū)本和其他學(xué)習(xí)用具，當(dāng)上自習(xí)時(shí)，可將坐墊翻轉(zhuǎn)下來(lái)使其與包體垂直，此時(shí)可以坐在坐墊上，將包體置于背后，當(dāng)使用完畢將坐墊靠在后背處，此時(shí)橡膠凸起可對(duì)后背進(jìn)行按摩，緩解后背的緊張，在夜晚回家的路上，可接通照明電路，燈光從燈罩散出，會(huì)對(duì)司機(jī)起到警示作用，也可照亮道路，避免危險(xiǎn)，平時(shí)還可將手機(jī)或鑰匙等小件物品放置在彈力兜中存放。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，舒適安全，具有警示作用，適用范圍廣等。


圖1為本實(shí)用新型的立體示意簡(jiǎn)圖。
具體實(shí)施方式
在圖1所示的舒適書(shū)包的立體示意簡(jiǎn)圖中，包括包體1和包帶2， 包體背面底端活動(dòng)連接坐墊3，坐墊為軟質(zhì)棉墊，其底面設(shè)有橡膠凸起4，包體側(cè)面設(shè)有中空盒體5，其內(nèi)設(shè)有由燈泡6、電源和開(kāi)關(guān)組成的照明電路，燈泡外部設(shè)有燈罩，包帶上設(shè)有彈力兜7。
權(quán)利要求1. 一種舒適書(shū)包，包括包體(1)和包帶O)，其特征在于包體(1)背面底端活動(dòng)連接坐墊(3)，坐墊C3)為軟質(zhì)棉墊，其底面設(shè)有橡膠凸起，包體(1)側(cè)面設(shè)有中空盒體(5)， 其內(nèi)設(shè)有由燈泡(6)、電源和開(kāi)關(guān)組成的照明電路，燈泡(6)外部設(shè)有燈罩，包帶(2)上設(shè)有彈力兜⑵。
專(zhuān)利摘要一種舒適書(shū)包，主要包括包體和包帶，包體背面底端活動(dòng)連接坐墊，坐墊為軟質(zhì)棉墊，其底面設(shè)有橡膠凸起，包體側(cè)面設(shè)有中空盒體，其內(nèi)設(shè)有由燈泡、電源和開(kāi)關(guān)組成的照明電路，燈泡外部設(shè)有燈罩，包帶上設(shè)有彈力兜。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，舒適安全，具有警示作用，適用范圍廣等特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A45C3/02GK201976944SQ201120102269
公開(kāi)日2011年9月21日 申請(qǐng)日期2011年4月11日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月11日
發(fā)明者王婷 申請(qǐng)人:王婷