本發(fā)明涉及的是養(yǎng)蠶器具技術(shù)領(lǐng)域，具體的說是一種養(yǎng)蠶架。

背景技術(shù)：

蠶寶寶起源于中國，由古代棲息于桑樹的原始蠶馴化而來，形態(tài)和習(xí)性與今天食害桑葉的野桑蠶十分相似，血清沉淀反應(yīng)強度也相同，雜交能產(chǎn)生正常子代。桑蠶的染色體是28對，野桑蠶則有27對和28對兩種類型，一般認為桑蠶與中國的28對型野桑蠶同源。人類最初可能是從桑林中采集原始野生蠶繭取絲利用。隨著人類生活的定居和對蠶絲用途的進一步了解而試行在室內(nèi)養(yǎng)蠶，經(jīng)過長期的培育和選擇，野生蠶才逐漸馴化成為具有今天這樣經(jīng)濟性狀的桑蠶種。

雖然桑蠶的用途極廣，但其飼養(yǎng)過程非常繁瑣，幼蠶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體便成白色，一段時間后它便開始脫皮。脫皮時約有一天的時間，經(jīng)過一次脫皮后，就是二齡幼蟲，幼蟲共要脫皮四次，成為五齡幼蟲，再吃桑葉約 8 天成為熟蠶，最后吐絲結(jié)繭。

蠶從幼蟲到大蠶期，均飼養(yǎng)在蠶匾中，為了節(jié)約蠶室面積，飼養(yǎng)者通常會自行搭建或制作養(yǎng)蠶架。自行搭建養(yǎng)蠶架不僅不能保證其穩(wěn)定性和牢固程度，而且搭建之前需進行消毒處理，使用麻煩，費時費力。定制的養(yǎng)蠶架為層高固定的排骨式支架，蠶匾放置在蠶架每一層的托架上，此類養(yǎng)蠶架雖穩(wěn)定性較高，但其體積較大，不便于存放收納。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供了一種養(yǎng)蠶架，安全可靠，使用方便，根據(jù)需要高度可任意調(diào)節(jié)，位置可以隨便移動，易與拆裝，便于存放。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：它包含支撐架、支撐桿、掛鉤、萬向輪、連接板、萬向輪連接體；支撐架的兩側(cè)均勻設(shè)置有掛鉤，支撐桿設(shè)置在掛鉤上，連接板設(shè)置在支撐架的底部，萬向輪連接體垂直設(shè)置在連接板的下端，萬向輪連接體上設(shè)置有萬向輪。

所述支撐架和支撐桿均采用鍍鋅鋼管。

本發(fā)明的工作原理：將兩個支撐架垂直放置于蠶室的地面上，將支撐桿放置在支撐架兩側(cè)的掛鉤上，則養(yǎng)蠶架搭建完成。當飼養(yǎng)者需要給較高層的蠶添加桑葉時，可以移動支撐桿來調(diào)節(jié)高度。

本發(fā)明有益效果為：安全可靠，使用方便，根據(jù)需要高度可任意調(diào)節(jié)，位置可以隨便移動，易與拆裝，便于存放。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明的萬向輪的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中1.支撐架、2.支撐桿、3.掛鉤、4.萬向輪、5.連接板、6.萬向輪連接體。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及具體實施方式，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施方式僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

參看圖1至圖2，本具體實施方式采用以下技術(shù)方案：它包含支撐架1、支撐桿2、掛鉤3、萬向輪4、連接板5、萬向輪連接體6；支撐架1的兩側(cè)均勻設(shè)置有掛鉤3，支撐桿2設(shè)置在掛鉤3上，連接板5設(shè)置在支撐架1的底部，萬向輪連接體6垂直設(shè)置在連接板5的下端，萬向輪連接體6上設(shè)置有萬向輪4。

所述支撐架1和支撐桿2均采用鍍鋅鋼管。

本具體實施方式的工作原理：將兩個支撐架1垂直放置于蠶室的地面上，將支撐桿2放置在支撐架1兩側(cè)的掛鉤3上，則養(yǎng)蠶架搭建完成。當飼養(yǎng)者需要給較高層的蠶添加桑葉時，可以移動支撐桿2來調(diào)節(jié)高度。

本具體實施方式安全可靠，使用方便，根據(jù)需要高度可任意調(diào)節(jié)，位置可以隨便移動，易與拆裝，便于存放。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。