本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體來說涉及一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置。

背景技術(shù)：

英語(yǔ)語(yǔ)音教師在上課時(shí)常常會(huì)攜帶便攜的擴(kuò)音設(shè)備，以便每位學(xué)生都能清晰地聽到教師的發(fā)音，提高語(yǔ)音教學(xué)效果。然而擴(kuò)音設(shè)備在播放時(shí)常常會(huì)發(fā)生震動(dòng)，影響聲音的有效傳播，讓一些學(xué)生無法聽辨清楚教師的語(yǔ)音內(nèi)容。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問題是提供一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，可將英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備發(fā)生的震動(dòng)減到最小，保障語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備正常工作，減震效果良好。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供以下的技術(shù)方案：一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置，所述英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置包括頂部開口的矩形盒狀外盒體，外盒體內(nèi)填充有減震填料，減震填料上固定有頂部開口的矩形盒狀內(nèi)盒體，內(nèi)盒體與外盒體之間不接觸。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述外盒體與內(nèi)盒體均由塑料制造。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述減震填料由有機(jī)硅凝膠制造。

采用以上技術(shù)方案的有益效果是：該英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置的外盒體內(nèi)填充有減震填料，減震填料上固定有頂部開口的矩形盒狀內(nèi)盒體，內(nèi)盒體與外盒體之間不接觸。使用時(shí)可將英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備放置在內(nèi)盒體內(nèi)，再將外盒體放置在桌面上，由于減震填料由果凍狀的有機(jī)硅凝膠制造，有機(jī)硅凝膠具有良好的吸振和減震作用，可保障英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的震動(dòng)被最大程度減弱，從而促使擴(kuò)音設(shè)備不發(fā)生顫音，音質(zhì)更清晰，語(yǔ)音傳遞更有效，減震效果良好。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)的描述。

圖1是本實(shí)用新型一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

其中，1—外盒體、2—內(nèi)盒體、3—減震填料。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本實(shí)用新型一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置的優(yōu)選實(shí)施方式。

圖1出示本實(shí)用新型一種英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置的具體實(shí)施方式：該英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置包括頂部開口的矩形盒狀外盒體1，外盒體1內(nèi)填充有減震填料3，減震填料3上固定有頂部開口的矩形盒狀內(nèi)盒體2，內(nèi)盒體2與外盒體1之間不接觸。

如圖1所示，外盒體1與內(nèi)盒體2均由塑料制造，結(jié)實(shí)耐用，而且造價(jià)便宜。減震填料3由有機(jī)硅凝膠制造，有機(jī)硅凝膠常溫下呈果凍狀，有機(jī)硅凝膠具有良好的吸震和減震作用。

該英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的減震裝置在使用時(shí)可將英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備放置在內(nèi)盒體2內(nèi)，再將外盒體1放置在桌面上，由于減震填料3由果凍狀的有機(jī)硅凝膠制造，有機(jī)硅凝膠具有良好的吸震和減震作用，可保障英語(yǔ)語(yǔ)音擴(kuò)音設(shè)備的震動(dòng)被最大程度減弱，從而促使擴(kuò)音設(shè)備不發(fā)生顫音，音質(zhì)更清晰，語(yǔ)音傳遞更有效，減震效果良好。

以上的僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。