專利名稱：便攜式教學(xué)擴(kuò)音裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及電器領(lǐng)域。
目前，教師講課時(shí)在多達(dá)上百人的教室里，講課聲音要很大，非常吃力，有許多教師的嗓子因此而患有嗓疾，而被迫放棄心愛的事業(yè)，市場現(xiàn)有的擴(kuò)音裝置一般用于會議室和影院，體積大，價(jià)格昂貴，且音箱的調(diào)節(jié)旋扭都位于音箱的正面，不利于老師講課時(shí)操作。
本實(shí)用新型的目的就是針對現(xiàn)有擴(kuò)音裝置不適合老師教學(xué)時(shí)使用之不足而提供一種便攜式教學(xué)擴(kuò)音裝置，它體積可以很小，便于老師隨身攜帶，結(jié)構(gòu)簡單，價(jià)格便宜，可以大大降低老師的嗓音勞動(dòng)強(qiáng)度，且音箱的調(diào)節(jié)旋扭設(shè)置在老師方便操作的部位，便于老師操作。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是，便攜式教學(xué)擴(kuò)音裝置，由無線麥克風(fēng)系統(tǒng)和內(nèi)置功放音箱1組成，無線麥克風(fēng)由無線麥克風(fēng)、發(fā)射器和接收器組成；內(nèi)置功放音箱1的調(diào)節(jié)旋扭2位于內(nèi)置功放音箱1的背面；無線麥克風(fēng)將音頻信號輸給發(fā)射器，發(fā)射器將該信號發(fā)送給接收器，接收器接收該信號后輸送到內(nèi)置功放音箱。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于，由于將無線麥克風(fēng)系統(tǒng)與內(nèi)置功放音箱結(jié)合在一起，且音箱的調(diào)節(jié)旋扭設(shè)置在音箱的背面，從而使本擴(kuò)音裝置具有體積小，結(jié)構(gòu)簡單價(jià)格低，老師操作方便。
附

圖1為本實(shí)用新型電路方框圖。
附圖2為本實(shí)用新型的內(nèi)置功放音箱的結(jié)構(gòu)示意圖實(shí)施例無線麥克風(fēng)系統(tǒng)可以選用市售腰掛式無線麥克風(fēng)系統(tǒng)，便于老師講課時(shí)走動(dòng)，其發(fā)射器可以掛在腰上，麥克風(fēng)選用微型麥克風(fēng)，可以用夾子固定在領(lǐng)口上，發(fā)射器與內(nèi)置功放音箱1電連接，內(nèi)置功放音箱選用小型的，內(nèi)置功放音箱的調(diào)節(jié)旋扭2要安置在音箱的背面，因教學(xué)用的音箱一般是放在講桌上，音箱的正面對著學(xué)生，老師則位于音箱背面，因而音箱的調(diào)節(jié)旋扭位于音箱的背面，方便老師操作調(diào)節(jié)旋扭。本實(shí)用新型可以與電腦、DVD等優(yōu)化組合，向其它領(lǐng)域延伸，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。
權(quán)利要求1.便攜式教學(xué)擴(kuò)音裝置，其特征在于由無線麥克風(fēng)系統(tǒng)和內(nèi)置功放音箱(1)組成，無線麥克風(fēng)由無線麥克風(fēng)、發(fā)射器和接收器組成；內(nèi)置功放音箱(1)的調(diào)節(jié)旋扭(2)位于內(nèi)置功放音箱(1)的背面；無線麥克風(fēng)將音頻信號輸給發(fā)射器，發(fā)射器將該信號發(fā)送給接收器，接收器接收該信號后輸送到內(nèi)置功放音箱。
專利摘要便攜式教學(xué)擴(kuò)音裝置，由無線麥克風(fēng)系統(tǒng)和內(nèi)置功放音箱1組成，無線麥克風(fēng)由無線麥克風(fēng)、發(fā)射器和接收器組成；內(nèi)置功放音箱1的調(diào)節(jié)旋鈕2位于內(nèi)置功放音箱1的背面；無線麥克風(fēng)將音頻信號輸給發(fā)射器，發(fā)射器將該信號發(fā)送給接收器，接收器接收該信號后輸送到內(nèi)置功放音箱。其優(yōu)點(diǎn)是它體積小，結(jié)構(gòu)簡單價(jià)格低，老師操作方便。
文檔編號H04R27/00GK2531596SQ02228628
公開日2003年1月15日 申請日期2002年3月11日 優(yōu)先權(quán)日2002年3月11日
發(fā)明者張少雄 申請人:張少雄