一種圖片處理方法及裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種圖片處理方法及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在線教學(xué)是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)領(lǐng)域中的重要環(huán)節(jié)，在線教學(xué)是一種以網(wǎng)絡(luò)為媒介的遠(yuǎn)程教學(xué)方式，這種教學(xué)方式，使教師能夠與遠(yuǎn)程的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教師與學(xué)生可以分別通過(guò)教師端和學(xué)生端足不出戶地進(jìn)行交流，節(jié)省了教師與學(xué)生的時(shí)間，其次，這種教學(xué)方式，無(wú)需另外開(kāi)辟教學(xué)場(chǎng)地，節(jié)省了人力物力支出，受到大多數(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)生的青睞。
[0003]在教學(xué)系統(tǒng)中，教師除對(duì)課件進(jìn)行演示講解之外，還可能對(duì)記錄教學(xué)內(nèi)容的各類教學(xué)文檔進(jìn)行演示講解，當(dāng)教師對(duì)教學(xué)文檔進(jìn)行講解時(shí)，需要通過(guò)將教學(xué)文檔中的各個(gè)頁(yè)面進(jìn)行抽取，并將所有抽取到的頁(yè)面轉(zhuǎn)換為圖片，同時(shí)將轉(zhuǎn)換后的所有圖片都上傳到服務(wù)器，在所有圖片都上傳完成時(shí)，學(xué)生端才能接收教師端上傳到服務(wù)器的圖片，且在所有圖片都上傳完成之前，教師端才能對(duì)上傳的圖片進(jìn)行顯示，即在圖片上傳完成之前，教師端和學(xué)生端都處于等待狀態(tài)，而將所有的圖片上傳又需要較長(zhǎng)時(shí)間，因而，這樣的方式，在將從目標(biāo)文檔中抽取的圖片上傳到服務(wù)器的過(guò)程中，教師和學(xué)生都需要等待較長(zhǎng)的時(shí)間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明提供一種圖片處理方法及裝置，用以實(shí)現(xiàn)在將從目標(biāo)文檔中抽取的圖片上傳到服務(wù)器的過(guò)程中，減少等待時(shí)間。
[0005]本發(fā)明提供一種圖片處理方法，包括:
[0006]在在線教學(xué)過(guò)程中，接收對(duì)目標(biāo)文檔中第一頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作；
[0007]根據(jù)所述顯示觸發(fā)操作，從所述目標(biāo)文檔中抽取所述第一頁(yè)面并轉(zhuǎn)換為圖片；
[0008]將轉(zhuǎn)換后的所述圖片上傳到服務(wù)器，指示服務(wù)器將轉(zhuǎn)換后的所述圖片發(fā)送給目標(biāo)終端；
[0009]在本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片。
[0010]本發(fā)明的有益效果在于:在將目標(biāo)文檔中的第一頁(yè)面轉(zhuǎn)換成的圖片上傳到服務(wù)器時(shí)就指示服務(wù)器將轉(zhuǎn)換后的圖片發(fā)送給目標(biāo)終端，且在本地顯示，無(wú)需等待根據(jù)目標(biāo)文檔轉(zhuǎn)換成的全部圖片上傳完成就可以將第一頁(yè)面轉(zhuǎn)換成的圖片發(fā)送給目標(biāo)終端，也無(wú)需等待圖片全部上傳完成就可以顯示第一頁(yè)面轉(zhuǎn)換成的圖片，減少了等待時(shí)間。
[0011 ] 在一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括:
[0012]對(duì)所述第一頁(yè)面的下一個(gè)頁(yè)面進(jìn)行抽取，并轉(zhuǎn)換為圖片；
[0013]將轉(zhuǎn)換后的下一個(gè)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片上傳到服務(wù)器。
[0014]本實(shí)施例的有益效果在于:無(wú)需再次接收觸發(fā)操作就可實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)文檔中第一頁(yè)面的下一頁(yè)面的抽取和上傳，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)對(duì)第一頁(yè)面之外的剩余頁(yè)面的抽取和上傳，簡(jiǎn)化了操作。
[0015]在一個(gè)實(shí)施例中，所述將轉(zhuǎn)換后的下一個(gè)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片上傳到服務(wù)器，包括:
[0016]將轉(zhuǎn)換后的下一個(gè)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片存儲(chǔ)到上傳隊(duì)列；
[0017]將上傳隊(duì)列中的圖片上傳到服務(wù)器。
[0018]本實(shí)施例的有益效果在于:由于隊(duì)列特性，因而，將轉(zhuǎn)換后的頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片存儲(chǔ)到上傳隊(duì)列中，在將上傳隊(duì)列中的圖片上傳到服務(wù)器時(shí)，保證了圖片的上傳順序不會(huì)被打亂，便于服務(wù)器的保存。
[0019]在一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括:
[0020]接收對(duì)目標(biāo)文檔中第二頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作；
[0021]檢測(cè)第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片是否在上傳隊(duì)列中；
[0022]當(dāng)在上傳隊(duì)列中時(shí)，檢測(cè)第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片是否在上傳隊(duì)列中的首位；
[0023]當(dāng)不在首位時(shí)，將第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片調(diào)整到上傳隊(duì)列中的首位。
[0024]本實(shí)施例的有益效果在于:在接收到目標(biāo)文檔中第二頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作時(shí)，如果第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片沒(méi)有在上傳隊(duì)列的首位時(shí)，將第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片調(diào)整到上傳隊(duì)列首位，從而可在接收到第二頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作后，實(shí)現(xiàn)第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片的快速上傳，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)第二頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作的快速響應(yīng)。
[0025]在一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括:
[0026]檢測(cè)將轉(zhuǎn)換后的所述圖片上傳到服務(wù)器是否成功；
[0027]在成功時(shí)，在本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片；
[0028]在未成功時(shí)，暫時(shí)屏蔽本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片。
[0029]本實(shí)施例的有益效果在于:只要轉(zhuǎn)換后的圖片上傳成功，就可在本地顯示該轉(zhuǎn)換后的圖片，無(wú)需等待所有圖片上傳完畢就可以對(duì)上傳成功的圖片進(jìn)行顯示，進(jìn)一步減少了等待時(shí)間。
[0030]本發(fā)明還提供一種圖片處理裝置，包括:
[0031]第一接收模塊，用于在在線教學(xué)過(guò)程中，接收對(duì)目標(biāo)文檔中第一頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作；
[0032]第一抽取模塊，用于根據(jù)所述顯示觸發(fā)操作，從所述目標(biāo)文檔中抽取所述第一頁(yè)面并轉(zhuǎn)換為圖片；
[0033]第一上傳模塊，用于將轉(zhuǎn)換后的所述圖片上傳到服務(wù)器，指示服務(wù)器將轉(zhuǎn)換后的所述圖片發(fā)送給目標(biāo)終端；
[0034]第一顯示模塊，用于在本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片。
[0035]在一個(gè)實(shí)施例中，所述裝置還包括:
[0036]第二抽取模塊，用于對(duì)所述第一頁(yè)面的下一個(gè)頁(yè)面進(jìn)行抽取，并轉(zhuǎn)換為圖片；
[0037]第二上傳模塊，用于將轉(zhuǎn)換后的下一個(gè)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片上傳到服務(wù)器。
[0038]在一個(gè)實(shí)施例中，所述第二上傳模塊，包括:
[0039]存儲(chǔ)子模塊，用于將轉(zhuǎn)換后的下一個(gè)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片存儲(chǔ)到上傳隊(duì)列；
[0040]上傳子模塊，用于將上傳隊(duì)列中的圖片上傳到服務(wù)器。
[0041 ] 在一個(gè)實(shí)施例中，所述裝置還包括:
[0042]第二接收模塊，用于接收對(duì)目標(biāo)文檔中第二頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作；
[0043]第一檢測(cè)模塊，用于檢測(cè)第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片是否在上傳隊(duì)列中；
[0044]第二檢測(cè)模塊，用于當(dāng)在上傳隊(duì)列中時(shí)，檢測(cè)第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片是否在上傳隊(duì)列中的首位；
[0045]調(diào)整模塊，用于當(dāng)不在首位時(shí)，將第二頁(yè)面對(duì)應(yīng)的圖片調(diào)整到上傳隊(duì)列中的首位。
[0046]在一個(gè)實(shí)施例中，所述裝置還包括:
[0047]第三檢測(cè)模塊，用于檢測(cè)將轉(zhuǎn)換后的所述圖片上傳到服務(wù)器是否成功；
[0048]第二顯示模塊，用于在成功時(shí)，在本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片；
[0049]屏蔽模塊，用于在未成功時(shí)，暫時(shí)屏蔽本地顯示轉(zhuǎn)換后的所述圖片。
[0050]本發(fā)明的其它特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的說(shuō)明書(shū)中闡述，并且，部分地從說(shuō)明書(shū)中變得顯而易見(jiàn)，或者通過(guò)實(shí)施本發(fā)明而了解。本發(fā)明的目的和其他優(yōu)點(diǎn)可通過(guò)在所寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)、權(quán)利要求書(shū)、以及附圖中所特別指出的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)和獲得。
[0051]下面通過(guò)附圖和實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
【附圖說(shuō)明】
[0052]附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書(shū)的一部分，與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中:
[0053]圖1為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理方法的流程圖；
[0054]圖2為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理方法的流程圖；
[0055]圖3為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理方法的流程圖；
[0056]圖4為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理裝置的框圖；
[0057]圖5為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理裝置的框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0058]以下結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說(shuō)明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0059]圖1為本發(fā)明一實(shí)施例中一種圖片處理方法的流程圖，如圖1所示，本發(fā)明中圖片處理方法可用于在線教學(xué)系統(tǒng)中的教師端，該方法可被實(shí)施為如下步驟S11-S14:
[0060]在步驟S11中，在在線教學(xué)過(guò)程中，接收對(duì)目標(biāo)文檔中第一頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作；
[0061]在步驟S12中，根據(jù)顯示觸發(fā)操作，從目標(biāo)文檔中抽取第一頁(yè)面并轉(zhuǎn)換為圖片；
[0062]在步驟S13中，將轉(zhuǎn)換后的圖片上傳到服務(wù)器，指示服務(wù)器將轉(zhuǎn)換后的圖片發(fā)送給目標(biāo)終端；
[0063]在步驟S14中，在本地顯示轉(zhuǎn)換后的圖片。
[0064]上述第一頁(yè)面可以是由文字處理應(yīng)用程序所建立的文檔中的一個(gè)頁(yè)面，也可以是由便攜式文檔格式所建立的文檔中的一個(gè)頁(yè)面。例如，教師之前未打開(kāi)過(guò)該目標(biāo)文檔，則當(dāng)教師打開(kāi)目標(biāo)文檔時(shí)，目標(biāo)文檔處于第一頁(yè)，則第一頁(yè)為上述步驟S11中的第一頁(yè)面；而當(dāng)教師在之前已經(jīng)打開(kāi)過(guò)該目標(biāo)文檔，且在關(guān)閉的時(shí)候，目標(biāo)文檔處于第三頁(yè)，則當(dāng)教師再次打開(kāi)該目標(biāo)文檔時(shí)，目標(biāo)文檔處于第三頁(yè)，則第三頁(yè)為上述步驟S11中的第一頁(yè)面。在教師通過(guò)教師端打開(kāi)該目標(biāo)文檔時(shí)，教師端接收對(duì)該目標(biāo)文檔所處的第X頁(yè)所對(duì)應(yīng)的頁(yè)面的顯示觸發(fā)操作，根據(jù)該顯示觸發(fā)操作從該目標(biāo)文檔