32和獎勵積分生成模塊33，考勤機包括課程信息導(dǎo)入模塊41、考勤結(jié)果實時顯示模塊42、手動考勤模塊43和考勤結(jié)果同步模塊44，具體實現(xiàn)方法為:
(1)、預(yù)先在后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊31中存儲學(xué)生信息表、課程信息表和考勤結(jié)果信息表，并在學(xué)生信息表中預(yù)存入每個學(xué)生的手機設(shè)備信息；
(2)、在教室門口的NFC標(biāo)簽1中預(yù)先存儲好課程信息； (3)、預(yù)先在后臺服務(wù)器的獎勵積分生成模塊33中設(shè)定積分規(guī)則；
(4)、上課前學(xué)生在手機上通過個人課程信息管理模塊21從后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊31中調(diào)取該學(xué)生的個人課程信息；
(5)、NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊22掃描教室門口的NFC標(biāo)簽1，并讀取NFC標(biāo)簽信息，然后將所讀取的NFC標(biāo)簽信息與個人課程信息進行匹配，若匹配不成功，則提示異常；若匹配成功，則NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊22將簽到確認(rèn)信息發(fā)送給后臺服務(wù)器的考勤狀態(tài)更改模塊32，同時，NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊22啟動手機行為記錄模塊23，手機行為記錄模塊23記錄該學(xué)生在課堂期間使用手機的行為，并生成手機使用記錄表；
(6)、考勤狀態(tài)更改模塊32收到簽到確認(rèn)信息后，將考勤結(jié)果信息表中該學(xué)生的考勤狀態(tài)修改為“已出勤”，并記錄簽到時間；
(7)、若學(xué)生沒帶手機或手機自動考勤不成功，則由老師通過考勤機進行手動考勤，具體步驟為:
(7-1)、考勤機中的課程信息導(dǎo)入模塊41從后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊31中調(diào)取當(dāng)前的課程信息表以及課程信息表中所有學(xué)生的考勤結(jié)果；
(7-2)、考勤結(jié)果實時顯示模塊42根據(jù)考勤結(jié)果自動列出已到學(xué)生名單和未到學(xué)生名單，并在考勤機中顯示；
(7-3)、對未到學(xué)生名單中沒帶手機或手機自動考勤不成功的學(xué)生，由老師通過手動考勤模塊43手動修改其考勤狀態(tài)，同時，考勤結(jié)果實時顯示模塊42自動修改已到學(xué)生名單和未到學(xué)生名單；
(7-4)、考勤結(jié)果同步模塊44將手動修改后的學(xué)生的考勤結(jié)果發(fā)送給后臺服務(wù)器中的考勤狀態(tài)更改模塊32，考勤狀態(tài)更改模塊32同步修改考勤結(jié)果信息表中相應(yīng)學(xué)生的考勤狀態(tài)；
(8 )、下課后，學(xué)生通過NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊22再次掃描并讀取教室門口的NFC標(biāo)簽1，所讀取的NFC標(biāo)簽信息與個人課程信息匹配成功后，NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊22將簽出確認(rèn)信息發(fā)送給考勤狀態(tài)更改模塊32，同時，手機行為記錄模塊23將手機使用記錄表發(fā)送給后臺服務(wù)器中的獎勵積分生成模塊33 ;
(9)、考勤狀態(tài)更改模塊32收到簽出確認(rèn)信息后，在考勤結(jié)果信息表中記錄該學(xué)生的簽出時間；
(10)、獎勵積分生成模塊33根據(jù)手機使用記錄表以及考勤結(jié)果信息表中該學(xué)生的考勤情況，自動按照積分規(guī)則生成該學(xué)生的獎勵積分，并存儲在學(xué)生信息表中；
(11)、學(xué)生通過獎勵積分管理與使用模塊24查看或使用存儲在學(xué)生信息表中的獎勵積分。
[0012]上述實施例一、二中，學(xué)生可用獎勵積分兌換物品、現(xiàn)金等，積分兌換的形式可多種多樣，如兌換電子優(yōu)惠券的形式，則在后臺服務(wù)器中設(shè)置商家產(chǎn)品管理模塊和二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊，在手機客戶端APP軟件中設(shè)置優(yōu)惠券管理與使用模塊，當(dāng)學(xué)生要使用獎勵積分時，通過手機中的獎勵積分管理與使用模塊24選擇商家產(chǎn)品管理模塊中的產(chǎn)品，并向二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊發(fā)送生成二維碼電子優(yōu)惠券的請求，二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊收到請求后生成相應(yīng)的二維碼電子優(yōu)惠券，并發(fā)送給優(yōu)惠券管理與使用模塊，學(xué)生通過優(yōu)惠券管理與使用模塊在商家提供的各種渠道使用二維碼電子優(yōu)惠券。
【主權(quán)項】
1.一種課堂紀(jì)律管理與獎勵相結(jié)合的實現(xiàn)方法，包括手機客戶端APP軟件、后臺服務(wù)器和設(shè)置在教室門口的NFC標(biāo)簽，其特征在于所述的手機客戶端APP軟件包括個人課程信息管理模塊、NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊、手機行為記錄模塊和獎勵積分管理與使用模塊，所述的后臺服務(wù)器包括教務(wù)信息管理模塊、考勤狀態(tài)更改模塊和獎勵積分生成模塊，具體實現(xiàn)方法為: (1)、預(yù)先在后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊中存儲學(xué)生信息表、課程信息表和考勤結(jié)果信息表，并在學(xué)生信息表中預(yù)存入每個學(xué)生的手機設(shè)備信息； (2)、在教室門口的NFC標(biāo)簽中預(yù)先存儲好課程信息； (3)、預(yù)先在后臺服務(wù)器的獎勵積分生成模塊中設(shè)定積分規(guī)則； (4)、上課前學(xué)生在手機上通過個人課程信息管理模塊從后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊中調(diào)取該學(xué)生的個人課程信息； (5)、NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊掃描教室門口的NFC標(biāo)簽，并讀取NFC標(biāo)簽信息，然后將所讀取的NFC標(biāo)簽信息與個人課程信息進行匹配，若匹配不成功，則提示異常；若匹配成功，則NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊將簽到確認(rèn)信息發(fā)送給后臺服務(wù)器的考勤狀態(tài)更改模塊，同時，NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊啟動手機行為記錄模塊，手機行為記錄模塊記錄該學(xué)生在課堂期間使用手機的行為，并生成手機使用記錄表； (6)、考勤狀態(tài)更改模塊收到簽到確認(rèn)信息后，將考勤結(jié)果信息表中該學(xué)生的考勤狀態(tài)修改為“已出勤”，并記錄簽到時間； (7 )、下課后，學(xué)生通過NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊再次掃描并讀取教室門口的NFC標(biāo)簽，所讀取的NFC標(biāo)簽信息與個人課程信息匹配成功后，NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊將簽出確認(rèn)信息發(fā)送給考勤狀態(tài)更改模塊，同時，手機行為記錄模塊將手機使用記錄表發(fā)送給后臺服務(wù)器中的獎勵積分生成模塊； (8)、考勤狀態(tài)更改模塊收到簽出確認(rèn)信息后，在考勤結(jié)果信息表中記錄該學(xué)生的簽出時間； (9)、獎勵積分生成模塊根據(jù)手機使用記錄表以及考勤結(jié)果信息表中該學(xué)生的考勤情況，自動按照積分規(guī)則生成該學(xué)生的獎勵積分，并存儲在學(xué)生信息表中； (10)、學(xué)生通過獎勵積分管理與使用模塊查看或使用存儲在學(xué)生信息表中的獎勵積2.如權(quán)利要求1所述的一種課堂紀(jì)律管理與獎勵相結(jié)合的實現(xiàn)方法，其特征在于所述的后臺服務(wù)器中還包括商家產(chǎn)品管理模塊和二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊，所述的手機客戶端APP軟件還包括優(yōu)惠券管理與使用模塊，當(dāng)學(xué)生要使用獎勵積分時，通過手機中的獎勵積分管理與使用模塊選擇商家產(chǎn)品管理模塊中的產(chǎn)品，并向二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊發(fā)送生成二維碼電子優(yōu)惠券的請求，二維碼電子優(yōu)惠券生成模塊收到請求后生成相應(yīng)的二維碼電子優(yōu)惠券，并發(fā)送給優(yōu)惠券管理與使用模塊，學(xué)生通過優(yōu)惠券管理與使用模塊在商家提供的各種渠道使用二維碼電子優(yōu)惠券。3.如權(quán)利要求1所述的一種課堂紀(jì)律管理與獎勵相結(jié)合的實現(xiàn)方法，其特征在于還包括考勤機，所述的考勤機包括課程信息導(dǎo)入模塊、考勤結(jié)果實時顯示模塊、手動考勤模塊和考勤結(jié)果同步模塊，若學(xué)生沒帶手機或手機自動考勤不成功時，則由老師通過考勤機進行手動考勤，具體方法為: (1)、考勤機中的課程信息導(dǎo)入模塊從后臺服務(wù)器的教務(wù)信息管理模塊中調(diào)取當(dāng)前的課程信息表以及課程信息表中所有學(xué)生的考勤結(jié)果； (2)、考勤結(jié)果實時顯示模塊根據(jù)考勤結(jié)果自動列出已到學(xué)生名單和未到學(xué)生名單，并在考勤機中顯示； (3)、對未到學(xué)生名單中沒帶手機或手機自動考勤不成功的學(xué)生，由老師通過手動考勤模塊手動修改其考勤狀態(tài)，同時，考勤結(jié)果實時顯示模塊自動修改已到學(xué)生名單和未到學(xué)生名單； (4)、考勤結(jié)果同步模塊將手動修改后的學(xué)生的考勤結(jié)果發(fā)送給后臺服務(wù)器中的考勤狀態(tài)更改模塊，考勤狀態(tài)更改模塊同步修改考勤結(jié)果信息表中相應(yīng)學(xué)生的考勤狀態(tài)。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種課堂紀(jì)律管理與獎勵相結(jié)合的實現(xiàn)方法，包括手機客戶端APP軟件、后臺服務(wù)器和設(shè)置在教室門口的NFC標(biāo)簽，特點是手機客戶端APP軟件包括個人課程信息管理模塊、NFC標(biāo)簽讀取與匹配模塊、手機行為記錄模塊和獎勵積分管理與使用模塊，后臺服務(wù)器包括教務(wù)信息管理模塊、考勤狀態(tài)更改模塊和獎勵積分生成模塊；優(yōu)點是學(xué)生在完成自動化考勤的同時，手機客戶端APP軟件對學(xué)生在課堂上使用手機的行為進行記錄，后臺服務(wù)器根據(jù)學(xué)生的考勤情況以及學(xué)生課堂上使用手機的情況進行相應(yīng)的積分獎勵，學(xué)生可用獎勵的積分去兌換物品，通過這種方式不僅完成了高校學(xué)生的課堂考勤同時還可提高學(xué)生上課積極性，改善課堂紀(jì)律。
【IPC分類】G06Q50/20, G06Q10/10, G06Q30/02
【公開號】CN105373914
【申請?zhí)枴緾N201510793699
【發(fā)明人】王興, 趙永暉, 蔣忠樟
【申請人】浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年11月18日