次數(shù)的計(jì)數(shù)器加一，然后人臉識(shí)別服務(wù)器獲取定時(shí)計(jì)時(shí)器的值，判斷是否定時(shí)計(jì)時(shí)到(如到則計(jì)時(shí)器的值為O)，如果計(jì)時(shí)到，則生成一條時(shí)間戳記錄進(jìn)行存儲(chǔ)，時(shí)間戳記錄中包括學(xué)生編號(hào)、時(shí)間戳(即當(dāng)前時(shí)間)和識(shí)別到人臉的次數(shù)。時(shí)間戳記錄存儲(chǔ)后，人臉識(shí)別服務(wù)器將識(shí)別到人臉的次數(shù)的計(jì)數(shù)器清零，并重新設(shè)置定時(shí)計(jì)時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行識(shí)別。如果定時(shí)計(jì)時(shí)器的值不為零，即在時(shí)間戳內(nèi)，則只將識(shí)別到人臉的次數(shù)的計(jì)數(shù)器加一，不再做其他處理，等待下一次人臉照片的識(shí)別。
[0057]步驟S407:將人臉照片發(fā)送至教務(wù)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行人臉識(shí)別。
[0058]如果在人臉識(shí)別服務(wù)器存儲(chǔ)的學(xué)生信息列表中沒(méi)有識(shí)別到匹配的人臉，則將人臉照片發(fā)送到教務(wù)信息管理系統(tǒng)，以教務(wù)信息管理系統(tǒng)中存儲(chǔ)的全部學(xué)生信息為人臉庫(kù)進(jìn)一步進(jìn)行識(shí)別，如果識(shí)別到，則返回對(duì)應(yīng)的學(xué)生的學(xué)生編號(hào)和姓名至教師機(jī)，由教師機(jī)的語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行“XXX，您走錯(cuò)教室了 ！ ”的語(yǔ)音播報(bào)，如果沒(méi)有識(shí)別到，則默認(rèn)是領(lǐng)導(dǎo)巡檢，不做任何處理。
[0059]步驟S408:根據(jù)當(dāng)前時(shí)間戳內(nèi)識(shí)別到人臉的次數(shù)的值，獲取異常學(xué)生的上課狀態(tài)信息發(fā)送至教師機(jī)顯示。
[0060]當(dāng)老師通過(guò)上課狀態(tài)按鍵查看學(xué)生的上課狀態(tài)時(shí)，教師機(jī)將當(dāng)前時(shí)間的上課狀態(tài)請(qǐng)求發(fā)送至人臉識(shí)別服務(wù)器，人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)當(dāng)前時(shí)間，查詢?cè)谠摃r(shí)間戳內(nèi)的每個(gè)學(xué)生的識(shí)別到人臉的次數(shù)，并將識(shí)別到人臉的次數(shù)為零，即沒(méi)識(shí)別到人臉的學(xué)生的學(xué)生編號(hào)和姓名返回給教師機(jī)，由教師機(jī)將異常的學(xué)生信息輸出至顯示屏顯示。
[0061]步驟S409:根據(jù)學(xué)生信息列表和時(shí)間戳記錄進(jìn)行學(xué)生上課狀態(tài)分析，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果?目息O
[0062]當(dāng)老師按下教師機(jī)上的下課按鍵后，教師機(jī)將關(guān)閉攝像機(jī)的控制信號(hào)發(fā)送至攝像機(jī)，同時(shí)將已下課的信號(hào)發(fā)送至人臉識(shí)別服務(wù)器。人臉識(shí)別服務(wù)器收到下課信號(hào)后，根據(jù)學(xué)生信息列表和時(shí)間戳記錄進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，生成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果信息，詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析項(xiàng)目和統(tǒng)計(jì)分析方法參照前文敘述(如包括學(xué)生的出席率、上課率、教室的利用率、上課狀態(tài)、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況等)。
[0063]步驟S410:根據(jù)用戶權(quán)限推送分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果信息至相應(yīng)用戶的客戶端。
[0064]分析完成后，人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)管理員為每個(gè)用戶設(shè)定的權(quán)限，將相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果通過(guò)手機(jī)短信或者通訊客戶端軟件發(fā)送到用戶客戶端。具體的實(shí)現(xiàn)方法，前文已敘述。
[0065]通過(guò)以上方法，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的自動(dòng)點(diǎn)名。由此，能夠提高學(xué)生的上課體驗(yàn)，同時(shí)能夠更好的監(jiān)管學(xué)生，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)校資源利用率。本發(fā)明在人臉識(shí)別服務(wù)器上選用的Veri look人臉識(shí)別算法平臺(tái)，不僅能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)人臉采集、人臉檢測(cè)、人臉比對(duì)、人臉?lè)治龅榷喾N功能，處理速度快。且攝像機(jī)中嵌入的檢測(cè)算法是通過(guò)人臉生物特征點(diǎn)和“三庭五眼”人臉比例進(jìn)行人臉檢測(cè)，能夠提高識(shí)別效率，有效識(shí)別復(fù)雜人臉。同時(shí)，本發(fā)明將教師機(jī)與教務(wù)信息管理系統(tǒng)相對(duì)接，使人臉匹配的樣本庫(kù)縮小到具體的學(xué)生人員范圍，能夠提高識(shí)別的效率。同時(shí)，通過(guò)引入教務(wù)信息管理系統(tǒng)的相關(guān)信息和時(shí)間戳，能夠?qū)崿F(xiàn)有效的學(xué)生行為分析，更加智能、合理，能夠提高實(shí)時(shí)管理效率。
[0066]以上所述的僅是本發(fā)明的一些實(shí)施方式。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.自動(dòng)點(diǎn)名系統(tǒng)，包括:教師機(jī)、人臉檢測(cè)模塊和人臉識(shí)別服務(wù)器，所述人臉檢測(cè)模塊包括攝像裝置和人臉獲取單元，其中， 所述攝像裝置設(shè)置為接收所述教師機(jī)發(fā)送的控制信號(hào)，采集視頻幀輸入至所述人臉獲取單元； 所述人臉獲取單元設(shè)置為對(duì)輸入的視頻幀進(jìn)行預(yù)處理，從所述視頻幀中提取所述人臉生物特征和所述非人臉Haar特征，用訓(xùn)練得到的分類器對(duì)所述視頻幀進(jìn)行分類，獲取人臉信息，并通過(guò)“三庭五眼”人臉比例提取人臉邊緣，將得到的人臉照片發(fā)送至所述教師機(jī)；所述教師機(jī)接收所述人臉照片，發(fā)送至所述人臉識(shí)別服務(wù)器進(jìn)行人臉識(shí)別。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)，還包括教務(wù)信息管理系統(tǒng)，所述教務(wù)信息管理系統(tǒng)根據(jù)所述教師機(jī)的請(qǐng)求指令，生成臨時(shí)學(xué)生信息列表，發(fā)送到所述教師機(jī)； 所述教師機(jī)接收所述臨時(shí)學(xué)生信息列表，發(fā)送至所述人臉識(shí)別服務(wù)器進(jìn)行存儲(chǔ)； 其中，所述臨時(shí)學(xué)生信息列表包括學(xué)生照片，所述人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)所述人臉照片和所述學(xué)生照片進(jìn)行人臉識(shí)別。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的系統(tǒng)，其中，所述人臉識(shí)別服務(wù)器包括時(shí)間戳設(shè)定模塊，設(shè)置為根據(jù)預(yù)設(shè)的時(shí)間間隔設(shè)定計(jì)時(shí)器和對(duì)每個(gè)學(xué)生設(shè)置一個(gè)識(shí)別到人臉次數(shù)的計(jì)數(shù)器，并在所述計(jì)時(shí)器設(shè)定的時(shí)間間隔內(nèi)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行識(shí)別到人臉次數(shù)的計(jì)數(shù)，當(dāng)計(jì)時(shí)時(shí)間到，生成一條時(shí)間戳記錄進(jìn)行存儲(chǔ)，并清零所述計(jì)數(shù)器； 所述時(shí)間戳記錄包括學(xué)生編號(hào)、時(shí)間戳及識(shí)別到人臉的次數(shù)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述系統(tǒng)，其特征在于，所述人臉識(shí)別服務(wù)器還包括分析統(tǒng)計(jì)模塊，所述分析統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)置為根據(jù)存儲(chǔ)的臨時(shí)學(xué)生列表信息和時(shí)間戳記錄進(jìn)行上課狀態(tài)分析，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果信息。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述人臉識(shí)別服務(wù)器還包括信息推送模塊，所述信息推送模塊設(shè)置為根據(jù)用戶權(quán)限設(shè)置，獲取所述統(tǒng)計(jì)結(jié)果信息發(fā)送至用戶客戶端。6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述人臉識(shí)別服務(wù)器還包括上課狀態(tài)獲取單元，設(shè)置為接收所述教師機(jī)發(fā)送的請(qǐng)求信息，根據(jù)時(shí)間戳和識(shí)別到人臉的次數(shù)，獲取學(xué)生上課狀態(tài)信息，輸出至所述教師機(jī)進(jìn)行顯示或/和語(yǔ)音播報(bào)。7.自動(dòng)點(diǎn)名系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法，包括: 教師機(jī)發(fā)送控制信號(hào)啟動(dòng)攝像機(jī)進(jìn)行人臉檢測(cè)； 攝像機(jī)將檢測(cè)到的人臉照片發(fā)送至所述教師機(jī)，由所述教師機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)至所述人臉識(shí)別服務(wù)器進(jìn)行人臉識(shí)別； 其中，攝像機(jī)進(jìn)行人臉檢測(cè)包括: 獲取視頻幀進(jìn)行預(yù)處理，從所述視頻幀中提取所述人臉生物特征和所述非人臉Haar特征，用訓(xùn)練得到的分類器對(duì)所述視頻幀進(jìn)行分類，獲取人臉信息； 對(duì)獲取到的人臉信息，通過(guò)“三庭五眼”人臉比例提取人臉邊緣，得到人臉照片。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的方法，還包括: 教務(wù)信息管理系統(tǒng)接收教師機(jī)的信息請(qǐng)求指令，生成臨時(shí)學(xué)生信息列表，發(fā)送至教師機(jī)； 所述教師機(jī)將所述臨時(shí)學(xué)生信息列表發(fā)送到人臉識(shí)別服務(wù)器進(jìn)行存儲(chǔ)； 所述人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)存儲(chǔ)的所述臨時(shí)學(xué)生列表信息進(jìn)行人臉識(shí)別。9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的方法，還包括: 所述人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)預(yù)設(shè)時(shí)間間隔設(shè)定計(jì)時(shí)器，在預(yù)設(shè)時(shí)間間隔內(nèi)對(duì)學(xué)生的識(shí)別到人臉的次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，當(dāng)時(shí)間間隔計(jì)時(shí)到，生成時(shí)間戳記錄并存儲(chǔ)，所述時(shí)間戳記錄包括學(xué)生編號(hào)、時(shí)間戳及識(shí)別到人臉的次數(shù)。10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的方法，還包括: 所述人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)所述臨時(shí)學(xué)生列表信息和所述時(shí)間戳記錄進(jìn)行學(xué)生上課狀態(tài)分析，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果信息； 所述人臉識(shí)別服務(wù)器根據(jù)設(shè)置的權(quán)限信息，將所述生成的統(tǒng)計(jì)結(jié)果信息推送至用戶客戶端。
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)一種自動(dòng)點(diǎn)名系統(tǒng)，包括：教師機(jī)、人臉檢測(cè)模塊和人臉識(shí)別服務(wù)器，人臉檢測(cè)模塊包括攝像裝置和人臉獲取單元，其中，攝像裝置設(shè)置為接收教師機(jī)發(fā)送的控制信號(hào)，采集視頻幀輸入至人臉獲取單元；人臉獲取單元設(shè)置為對(duì)輸入的視頻幀進(jìn)行預(yù)處理，從視頻幀中提取人臉生物特征和非人臉Haar特征，用訓(xùn)練得到的分類器對(duì)視頻幀進(jìn)行分類，獲取人臉信息，并通過(guò)“三庭五眼”人臉比例提取人臉邊緣，將得到的人臉照片發(fā)送至教師機(jī)；教師機(jī)接收人臉照片，發(fā)送至人臉識(shí)別服務(wù)器進(jìn)行人臉識(shí)別。基于人臉生物特征和三庭五眼人臉比例進(jìn)行人臉檢測(cè)，同時(shí)連接教務(wù)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行指定庫(kù)的人臉識(shí)別，能夠快速有效識(shí)別復(fù)雜人臉，提高識(shí)別率，實(shí)現(xiàn)有效管理。
【IPC分類】G06Q10/10, G06Q50/20, G06K9/00
【公開(kāi)號(hào)】CN105205646
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510484589
【發(fā)明人】程實(shí), 曲平, 趙福洪, 沈?qū)W華, 陳曉勇
【申請(qǐng)人】江蘇誠(chéng)創(chuàng)信息技術(shù)研發(fā)有限公司
【公開(kāi)日】2015年12月30日
【申請(qǐng)日】2015年8月7日