本發(fā)明涉及計算機(jī)輔助創(chuàng)新領(lǐng)域，更具體地，涉及一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法。

背景技術(shù)：

萬眾創(chuàng)新的熱潮已在全國迅速開展，但是，許多創(chuàng)新活動并沒有依照創(chuàng)新理論和規(guī)律來實(shí)踐，盲目性較大，效果不佳。

可拓學(xué)和TRIZ都是以解決矛盾問題而創(chuàng)新的重要方法。TRIZ在研究250萬份發(fā)明專利基礎(chǔ)上歸納技術(shù)系統(tǒng)的演化規(guī)律，以工程實(shí)例為基礎(chǔ)來輔助設(shè)計者創(chuàng)新，開發(fā)出的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)在創(chuàng)新2.0大潮中起著決定性的作用。

中國人自主創(chuàng)立的可拓學(xué)用形式化模型研究事物拓展的可能性和開拓創(chuàng)新的規(guī)律與方法，并用于解決矛盾問題。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，可拓學(xué)在創(chuàng)新理論、形式化方法和實(shí)際應(yīng)用等方面都有長足進(jìn)展。可拓學(xué)用數(shù)學(xué)建立形式化模型來分析和解決矛盾問題，著重于創(chuàng)新思考的形式化推演，讓普通人群學(xué)習(xí)并掌握可拓理論和方法去解決矛盾并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新具有較大的難度。因此，構(gòu)建模擬可拓學(xué)靈活變通的創(chuàng)新智能、啟發(fā)人們生成創(chuàng)意、激發(fā)創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法和低成本、平民化、碎片化的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)就成了推動萬眾創(chuàng)新高質(zhì)量開展的關(guān)鍵需求。

當(dāng)前已有一些可拓創(chuàng)新系統(tǒng)。例如，楊春燕等給出了基于分類的ESGS矛盾問題建模方法，總結(jié)了可拓學(xué)與HowNet結(jié)合的策略生成系統(tǒng)研究進(jìn)展；李衛(wèi)華等構(gòu)建了可拓創(chuàng)新軟件體系結(jié)構(gòu)，探討了基于Agent的可拓策略生成機(jī)制；汪中飛提出了結(jié)合知網(wǎng)的ESGS軟件架構(gòu)，李承曉給出了可拓策略生成系統(tǒng)框架，葉廣仔等提出了可拓策略生成系統(tǒng)的構(gòu)件化設(shè)計，方卓君等研發(fā)了自助游可拓策略生成系統(tǒng)等等。這些創(chuàng)新系統(tǒng)基本上是針對特定專業(yè)的，通用型不強(qiáng)；一般人群不可能使用這些專家們開發(fā)的系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新活動；沒有一個基于移動平臺的、可隨時隨地、低成本、碎片化的創(chuàng)新輔助系統(tǒng)供普通人使用，幫助并啟發(fā)他們按可拓創(chuàng)新方法的規(guī)律開展創(chuàng)新活動。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明為克服上述現(xiàn)有技術(shù)所述的至少一種缺陷，提供一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明的技術(shù)方案如下：

一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法，包括以下步驟：

S1：將現(xiàn)有的可拓關(guān)聯(lián)函數(shù)、拓展分析方法、可拓變換方法和優(yōu)度評價方法作為可拓創(chuàng)新核心功能要素封裝成相應(yīng)的軟件服務(wù)實(shí)體；

S2：將這些封裝好的可拓創(chuàng)新核心功能要素的軟件服務(wù)實(shí)體發(fā)布并部署到本地或遠(yuǎn)程云服務(wù)器上；

S3：通過配置在這些服務(wù)實(shí)體的服務(wù)提供接口，個人或群體在創(chuàng)新活動中隨時隨地通過創(chuàng)新終端設(shè)備的服務(wù)請求接口發(fā)出服務(wù)請求去得到這些服務(wù)實(shí)體提供的相應(yīng)創(chuàng)新功能的服務(wù)結(jié)果；

S4：不斷新增、刪除、修改、發(fā)布和部署服務(wù)實(shí)體到本地和遠(yuǎn)程云服務(wù)器，可以應(yīng)對創(chuàng)新核心功能要素的不斷進(jìn)化以及融入不斷涌現(xiàn)出來的新的創(chuàng)新核心功能要素，實(shí)現(xiàn)軟件服務(wù)實(shí)體的持續(xù)進(jìn)化。

在一種優(yōu)選的方案中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供個人創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，遵循可拓創(chuàng)新的“建模、拓展、變換、評價”四步法，并用其邏輯細(xì)胞，即可拓基元，作為載體，通過基元建模、基元拓展、基元變換和基元評價來進(jìn)行創(chuàng)新思維活動的推演，具體包括以下步驟：

T1：用戶將矛盾問題輸入創(chuàng)新系統(tǒng)，按提示不斷分解細(xì)化矛盾問題直到發(fā)現(xiàn)若干核問題；

T2：用戶將核問題構(gòu)造成目標(biāo)和條件基元，并決定其關(guān)聯(lián)函數(shù)計算公式；通過關(guān)聯(lián)函數(shù)計算來判斷其核問題是否有矛盾，存在矛盾的核問題，進(jìn)入拓展分析界面，系統(tǒng)引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的拓展分析服務(wù)對核問題對象或?qū)傩曰驅(qū)傩灾颠M(jìn)行拓展分析，推導(dǎo)出更多的拓展基元，如此反復(fù)，直到有矛盾弱化或化解的若干拓展基元出現(xiàn)；

T3：當(dāng)用戶完成拓展分析，創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)入可拓變換界面，引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的可拓變換服務(wù)對符合用戶期望值的每一個拓展基元進(jìn)行可拓變換，得到若干矛盾弱化或化解的可拓變換基元；當(dāng)用戶完成可拓變換，系統(tǒng)進(jìn)入優(yōu)度評價界面，計算每個可拓變換基元的優(yōu)度值，供用戶按需優(yōu)選。

T4：創(chuàng)新系統(tǒng)將用戶選定的解決方案以及基元推演全過程存入創(chuàng)新方案知識庫中，成為今后參考、應(yīng)用和優(yōu)化的知識；隨著對矛盾問題的深入認(rèn)識，用戶能夠隨時改變問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義；也可以在推演過程中增加新的問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義，使用戶不斷修正自己的創(chuàng)新推演路徑。

在一種優(yōu)選的方案中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供群體創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，通過創(chuàng)新資源服務(wù)化、創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化形成群體協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，具體包括以下步驟：

Z1:將領(lǐng)域知識、專利知識、創(chuàng)新知識都封裝成創(chuàng)新服務(wù)資源或網(wǎng)址鏈接資源，發(fā)布、更新并存儲到云服務(wù)器上，

Z2:創(chuàng)新個體和群體通過服務(wù)請求實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域知識、專利知識和創(chuàng)新知識的學(xué)習(xí)、查詢和更新；

Z3:不同創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)之間可隨時隨地按需通過服務(wù)請求和服務(wù)提供方式在互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)上相連，形成動態(tài)鏈接的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；

Z4：任何創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)可以通過信任認(rèn)證與其他創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)動態(tài)相連，以群發(fā)、點(diǎn)對點(diǎn)等通訊方式發(fā)布待解決的創(chuàng)新問題、創(chuàng)新中間推演結(jié)果和創(chuàng)新成果等信息，通過協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)來請求創(chuàng)新幫助、交流創(chuàng)新思想、推送中間結(jié)果以及展示創(chuàng)新成果。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明技術(shù)方案的有益效果是：本發(fā)明公開一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法，將現(xiàn)有的可拓關(guān)聯(lián)函數(shù)、可拓分析方法、可拓變換方法和優(yōu)度評價方法作為可拓創(chuàng)新核心功能要素封裝成相應(yīng)的軟件服務(wù)實(shí)體；將這些封裝好的可拓創(chuàng)新核心功能要素的軟件服務(wù)實(shí)體發(fā)布并部署到本地或遠(yuǎn)程云服務(wù)器上；通過配置在這些服務(wù)實(shí)體的服務(wù)提供接口，個人或群體在創(chuàng)新活動中隨時隨地通過創(chuàng)新終端設(shè)備的服務(wù)請求接口發(fā)出服務(wù)請求去得到這些服務(wù)實(shí)體提供的相應(yīng)創(chuàng)新功能的服務(wù)結(jié)果；不斷新增、刪除、修改、發(fā)布和部署服務(wù)實(shí)體到本地和遠(yuǎn)程云服務(wù)器，可以應(yīng)對創(chuàng)新核心功能要素的不斷進(jìn)化以及融入不斷涌現(xiàn)出來的新的創(chuàng)新核心功能要素，實(shí)現(xiàn)軟件服務(wù)實(shí)體的持續(xù)進(jìn)化。

本發(fā)明基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供一個基于移動平臺的、可隨時隨地、低成本、碎片化的創(chuàng)新輔助系統(tǒng)供個人和群體使用，幫助并啟發(fā)他們按可拓創(chuàng)新方法的規(guī)律開展創(chuàng)新活動。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法的流程圖。

圖2為對海水珍珠“高產(chǎn)低值”問題進(jìn)行問題分解圖。

圖3為加工技術(shù)核問題的目標(biāo)和條件基元信息圖。

圖4為初加工技術(shù)效益的離散關(guān)聯(lián)函數(shù)圖。

圖5為對問題虛部進(jìn)行問題推演示意圖(以條件基元為例)。

圖6為分解加工人員素質(zhì)作為新拓展分析結(jié)點(diǎn)示意圖。

圖7為對加工人員素質(zhì)的蘊(yùn)含分析示意圖。

圖8為拓展分析推演過程示意圖。

圖9為對加工技術(shù)問題實(shí)施共軛可拓變換示意圖。

圖10為優(yōu)度評價結(jié)果圖。

具體實(shí)施方式

附圖僅用于示例性說明，不能理解為對本專利的限制；

為了更好說明本實(shí)施例，附圖某些部件會有省略、放大或縮小，并不代表實(shí)際產(chǎn)品的尺寸；

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員來說，附圖中某些公知結(jié)構(gòu)及其說明可能省略是可以理解的。

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的說明。

實(shí)施例1

如圖1所示，一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法，包括以下步驟：

S1：將現(xiàn)有的可拓關(guān)聯(lián)函數(shù)、拓展分析方法、可拓變換方法和優(yōu)度評價方法作為可拓創(chuàng)新核心功能要素封裝成相應(yīng)的軟件服務(wù)實(shí)體；

S2：將這些封裝好的可拓創(chuàng)新核心功能要素的軟件服務(wù)實(shí)體發(fā)布并部署到本地或遠(yuǎn)程云服務(wù)器上；

S3：通過配置在這些服務(wù)實(shí)體的服務(wù)提供接口，個人或群體在創(chuàng)新活動中隨時隨地通過創(chuàng)新終端設(shè)備的服務(wù)請求接口發(fā)出服務(wù)請求去得到這些服務(wù)實(shí)體提供的相應(yīng)創(chuàng)新功能的服務(wù)結(jié)果；

S4：不斷新增、刪除、修改、發(fā)布和部署服務(wù)實(shí)體到本地和遠(yuǎn)程云服務(wù)器，可以應(yīng)對創(chuàng)新核心功能要素的不斷進(jìn)化以及融入不斷涌現(xiàn)出來的新的創(chuàng)新核心功能要素，實(shí)現(xiàn)軟件服務(wù)實(shí)體的持續(xù)進(jìn)化。

在具體實(shí)施過程中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供個人創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，遵循可拓創(chuàng)新的“建模、拓展、變換、評價”四步法，并用其邏輯細(xì)胞，即可拓基元，作為載體，通過基元建模、基元拓展、基元變換和基元評價來進(jìn)行創(chuàng)新思維活動的推演，具體包括以下步驟：

T1：用戶將矛盾問題輸入創(chuàng)新系統(tǒng)，按提示不斷分解細(xì)化矛盾問題直到發(fā)現(xiàn)若干核問題；

T2：用戶將核問題構(gòu)造成目標(biāo)和條件基元，并決定其關(guān)聯(lián)函數(shù)計算公式；通過關(guān)聯(lián)函數(shù)計算來判斷其核問題是否有矛盾，存在矛盾的核問題，進(jìn)入拓展分析界面，系統(tǒng)引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的拓展分析服務(wù)對核問題對象或?qū)傩曰驅(qū)傩灾颠M(jìn)行拓展分析，推導(dǎo)出更多的拓展基元，如此反復(fù)，直到有矛盾弱化或化解的若干拓展基元出現(xiàn)；

T3：當(dāng)用戶完成拓展分析，創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)入可拓變換界面，引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的可拓變換服務(wù)對符合用戶期望值的每一個拓展基元進(jìn)行可拓變換，得到若干矛盾弱化或化解的可拓變換基元；當(dāng)用戶完成可拓變換，系統(tǒng)進(jìn)入優(yōu)度評價界面，計算每個可拓變換基元的優(yōu)度值，供用戶按需優(yōu)選。

T4：創(chuàng)新系統(tǒng)將用戶選定的解決方案以及基元推演全過程存入創(chuàng)新方案知識庫中，成為今后參考、應(yīng)用和優(yōu)化的知識；隨著對矛盾問題的深入認(rèn)識，用戶能夠隨時改變問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義；也可以在推演過程中增加新的問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義，使用戶不斷修正自己的創(chuàng)新推演路徑。

在具體實(shí)施過程中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供群體創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，通過創(chuàng)新資源服務(wù)化、創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化形成群體協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，具體包括以下步驟：

Z1:將領(lǐng)域知識、專利知識、創(chuàng)新知識都封裝成創(chuàng)新服務(wù)資源或網(wǎng)址鏈接資源，發(fā)布、更新并存儲到云服務(wù)器上，

Z2:創(chuàng)新個體和群體通過服務(wù)請求實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域知識、專利知識和創(chuàng)新知識的學(xué)習(xí)、查詢和更新；

Z3:不同創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)之間可隨時隨地按需通過服務(wù)請求和服務(wù)提供方式在互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)上相連,形成動態(tài)鏈接的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；

Z4：任何創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)可以通過信任認(rèn)證與其他創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)動態(tài)相連，以群發(fā)、點(diǎn)對點(diǎn)等通訊方式發(fā)布待解決的創(chuàng)新問題、創(chuàng)新中間推演結(jié)果和創(chuàng)新成果等信息，通過協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)來請求創(chuàng)新幫助、交流創(chuàng)新思想、推送中間結(jié)果以及展示創(chuàng)新成果。

實(shí)施例2

如圖1所示，一種基于可拓學(xué)的計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法，應(yīng)用于解決海水珍珠“高產(chǎn)低值”矛盾，包括以下步驟：

S1：將現(xiàn)有的可拓關(guān)聯(lián)函數(shù)公式、拓展分析方法集合、可拓變換方法集合和優(yōu)度評價方法集合作為可拓創(chuàng)新核心功能要素封裝成相應(yīng)的軟件服務(wù)實(shí)體；

S2：將這些封裝好的可拓創(chuàng)新核心功能要素的軟件服務(wù)實(shí)體發(fā)布并部署到本地或遠(yuǎn)程云服務(wù)器上；

S3：通過配置在這些服務(wù)實(shí)體的服務(wù)提供接口，個人或群體在解決海水珍珠“高產(chǎn)低值”矛盾的創(chuàng)新活動中隨時隨地通過創(chuàng)新終端設(shè)備的服務(wù)請求接口發(fā)出服務(wù)請求去得到這些服務(wù)實(shí)體提供的相應(yīng)創(chuàng)新功能的服務(wù)結(jié)果；

S4：不斷新增、刪除、修改、發(fā)布和部署服務(wù)實(shí)體到本地和遠(yuǎn)程云服務(wù)器，可以應(yīng)對創(chuàng)新核心功能要素的不斷進(jìn)化以及融入不斷涌現(xiàn)出來的新的創(chuàng)新核心功能要素，實(shí)現(xiàn)軟件服務(wù)實(shí)體的持續(xù)進(jìn)化。

在具體實(shí)施過程中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供個人創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，遵循可拓創(chuàng)新的“建模、拓展、變換、評價”四步法，并用其邏輯細(xì)胞，即可拓基元，作為載體，通過基元建模、基元拓展、基元變換和基元評價來進(jìn)行解決海水珍珠“高產(chǎn)低值”矛盾的創(chuàng)新思維活動的推演，具體包括以下步驟：

T1：如圖2所示，用戶將海水珍珠“高產(chǎn)低值”矛盾問題輸入創(chuàng)新系統(tǒng)，按提示不斷分解細(xì)化矛盾問題，推演出加工技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、生產(chǎn)環(huán)境、貝源品質(zhì)和產(chǎn)業(yè)規(guī)范等核問題。

T2：

1用戶將核問題構(gòu)造成目標(biāo)基元和條件基元，例如，對加工技術(shù)核問題，其核問題模型為：

P＝G*L＝G*(初加工技術(shù)效益∩再加工技術(shù)應(yīng)用程度∩深加工技術(shù)成熟度)

如圖3所示，構(gòu)造其目標(biāo)基元(G)和條件基元(L)；

2用戶根據(jù)屬性取值不同可分別采用初等關(guān)聯(lián)函數(shù)、簡單關(guān)聯(lián)函數(shù)和離散關(guān)聯(lián)函數(shù)來建立評判準(zhǔn)則。

如圖4所示，采用離散關(guān)聯(lián)函數(shù)來構(gòu)造初加工技術(shù)效益屬性的關(guān)聯(lián)函數(shù)：初加工效益高，取值2.0；初加工效益較高，取值1.0；初加工效益一般，取值0；初加工效益較差，取值-1.0；初加工效益差，取值-2.0。

其評判準(zhǔn)則為：當(dāng)離散關(guān)聯(lián)函數(shù)取值小于或等于0時，存在矛盾；當(dāng)關(guān)聯(lián)函數(shù)取值大于等于0時，矛盾有不同程度的化解。對于本例的條件基元中的初加工技術(shù)效益較差，取值為-1。說明加工技術(shù)核問題的目標(biāo)基元要求初加工技術(shù)效益較高與條件基元實(shí)際初加工技術(shù)效益較低存在矛盾。

3系統(tǒng)引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的拓展分析服務(wù)對核問題對象或?qū)傩曰驅(qū)傩灾颠M(jìn)行拓展分析，推導(dǎo)出更多的拓展基元，如此反復(fù)，直到有矛盾弱化或化解的若干拓展基元出現(xiàn)。

對于加工技術(shù)核問題的條件基元運(yùn)用共軛分析方法，分析問題的虛實(shí)共軛對，加工技術(shù)問題可看成問題的實(shí)部，加工人員素質(zhì)和研發(fā)投入力度是其共軛的虛部，如圖5所示，推演出影響加工技術(shù)問題的虛部基元，從新的角度和方向拓展創(chuàng)新的思維空間。

4從虛部基元的加工人員素質(zhì)低、研發(fā)投入力度不夠等屬性再進(jìn)行拓展分析推演(僅以加工人員素質(zhì)屬性為例)。選擇可拓組合分析中的可分解分析，如圖6所示，進(jìn)一步拓展出加工人員素質(zhì)基元作為拓展分析新的結(jié)點(diǎn)。

5對于圖6的加工人員素質(zhì)特征，用戶通過領(lǐng)域知識、專利知識以及向其他創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)求助等服務(wù)，學(xué)習(xí)、交流并得到義務(wù)教育普及、基層養(yǎng)殖技術(shù)交流頻率和考核機(jī)制等是影響加工人員素質(zhì)的重要因素，如圖7所示，通過蘊(yùn)含分析對加工人員素質(zhì)進(jìn)行蘊(yùn)含拓展，得到農(nóng)村義務(wù)教育普及程度提高、基層養(yǎng)殖技術(shù)交流增多以及完善考核機(jī)制等措施能夠提高加工人員的素質(zhì)。

6從圖7的拓展分析結(jié)果出發(fā)，把農(nóng)村義務(wù)教育普及程度記為X，基層交流頻率記為Y，考核機(jī)制完善程度記為Z，圖8展示了利用可拓創(chuàng)新軟件的拓展分析推演步驟。

T3：

1當(dāng)用戶完成拓展分析，創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)入可拓變換界面，引導(dǎo)用戶請求并選擇合適的可拓變換服務(wù)對符合用戶期望值的每一個拓展基元進(jìn)行可拓變換，得到若干矛盾弱化或化解的可拓變換基元。

本例是通過共軛分析拓展出加工技術(shù)問題的虛部來弱化了其矛盾問題，因此，見圖9，變換方法應(yīng)該采用共軛變換方案。

2當(dāng)用戶完成可拓變換，系統(tǒng)進(jìn)入優(yōu)度評價界面，計算每個可拓變換基元的優(yōu)度值，供用戶按需優(yōu)選。本例僅有一個方案存在，顯然是最優(yōu)方案，如圖10所示，優(yōu)度值為1.0。

T4：創(chuàng)新系統(tǒng)將用戶選定的海水珍珠“高產(chǎn)低值”矛盾的解決方案以及基元推演全過程存入創(chuàng)新方案知識庫中(見圖10，底部展示了整個創(chuàng)新推演產(chǎn)生方案的過程)，成為今后參考、應(yīng)用和優(yōu)化的知識；隨著對矛盾問題的深入認(rèn)識，用戶能夠隨時改變問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義；也可以在推演過程中增加新的問題定義、核問題定義以及關(guān)聯(lián)函數(shù)定義，使用戶不斷修正自己的創(chuàng)新推演路徑。

在具體實(shí)施過程中，所述計算機(jī)輔助創(chuàng)新方法提供群體創(chuàng)新的計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)，通過創(chuàng)新資源服務(wù)化、創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化形成群體協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，具體包括以下步驟：

Z1:將海水珍珠養(yǎng)殖和加工領(lǐng)域知識、海水珍珠養(yǎng)殖和加工專利知識、創(chuàng)新知識都封裝成創(chuàng)新服務(wù)資源或網(wǎng)址鏈接資源，發(fā)布、更新并存儲到云服務(wù)器上，

Z2:供創(chuàng)新個體和群體通過服務(wù)請求實(shí)現(xiàn)海水珍珠養(yǎng)殖和加工領(lǐng)域知識、海水珍珠養(yǎng)殖和加工專利知識和創(chuàng)新知識的學(xué)習(xí)、查詢和更新；

Z3:涉及海水珍珠養(yǎng)殖和加工的不同創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)之間可隨時隨地按需通過服務(wù)請求和服務(wù)提供方式在互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)上相連，形成動態(tài)鏈接的海水珍珠養(yǎng)殖和加工協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；

Z4：任何創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)可以通過信任認(rèn)證與其他創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)動態(tài)相連，以群發(fā)、點(diǎn)對點(diǎn)等通訊方式發(fā)布待解決的海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新問題、海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新中間推演結(jié)果和海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新成果等信息，通過協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)來請求海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新幫助、交流海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新思想、推送中間結(jié)果以及展示海水珍珠養(yǎng)殖和加工創(chuàng)新成果。

顯然，本發(fā)明的上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本發(fā)明所作的舉例，而并非是對本發(fā)明的實(shí)施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實(shí)施方式予以窮舉。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明權(quán)利要求的保護(hù)范圍之內(nèi)。