本發(fā)明關(guān)于一種數(shù)據(jù)收集的方法，尤其是關(guān)于一種以工作空間收集數(shù)據(jù)的方法以及應(yīng)用該數(shù)據(jù)收集方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
：：在生活便利的現(xiàn)代，人們習(xí)慣使用具有運(yùn)算能力的電子裝置來(lái)進(jìn)行如工作、文書(shū)處理、休閑娛樂(lè)、社交通訊等各類(lèi)應(yīng)用，而隨著科技漸進(jìn)的發(fā)展，知識(shí)更快速地傳遞，各式各樣的網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、操作系統(tǒng)以及軟件工具被開(kāi)發(fā)出來(lái)供人們使用，為人們帶來(lái)更有效率的生活，卻也產(chǎn)生了下述多種令使用者感到不便的困惱。第一，大量的信息工具以各種相同的格式(format)或不同的格式散布在不同的信息源，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越無(wú)法對(duì)單一工作空間中所獲得的不同格式的信息及工具進(jìn)行整合運(yùn)用，畢竟不同格式的信息及工具常常會(huì)發(fā)生不兼容的問(wèn)題。第二，琳瑯滿(mǎn)目的網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、操作系統(tǒng)以及軟件大都是由不同的開(kāi)發(fā)商所研發(fā)出來(lái)，常常彼此之間各自獨(dú)立且不兼容，導(dǎo)致人們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)無(wú)法僅在單一的使用者界面上操作分別屬于不同網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、操作系統(tǒng)以及軟件的特定功能，舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)一使用者欲使用Photoshop軟件的第一功能以及Photoimpactk的第二功能對(duì)一圖像進(jìn)行圖像編輯時(shí)，就必須分別打開(kāi)Photoshop軟件的使用者界面執(zhí)行第一功能以及打開(kāi)Photoimpactk的使用者界面執(zhí)行第二功能，故對(duì)使用者來(lái)說(shuō)實(shí)為不便。第三，由于每位使用者操作電子裝置的習(xí)慣以及用途不同，故適合于每位使用者的作業(yè)環(huán)境大都僅被創(chuàng)建在個(gè)人常用的電子裝置上，如家用桌電，而一旦使用者離開(kāi)了個(gè)人常用的電子裝置所擺設(shè)的地方，使用者就僅能于另一電子裝置透過(guò)網(wǎng)絡(luò)存取放置于常用的電子裝置的信息，并且由于此另一電子裝置并非是使用者所慣用的作業(yè)環(huán)境，如另一電子裝置中并沒(méi)有配置個(gè)人常用的軟件工具或特定功能，故除非是在另一電子裝置中重新載入所需的軟 件工具或特定功能，否則使用者無(wú)法作業(yè)。第四，信息爆炸的時(shí)代，人們更難有系統(tǒng)地對(duì)特定主題的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，舉例來(lái)說(shuō)，使用者雖然可利用GOOGLE搜尋引擎對(duì)感興趣的主題進(jìn)行搜尋，但通常呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)多元且冗長(zhǎng)，實(shí)難以一一過(guò)濾并整合；而為了更有效率地進(jìn)行收集動(dòng)作，可采取多人分工模式進(jìn)行，并將大家所收集過(guò)濾的數(shù)據(jù)上傳至一共享空間(如云端空間、FTP空間)，最后一整合者再對(duì)共享空間內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合以完成收集動(dòng)作；然而，整合數(shù)據(jù)的過(guò)程通常是繁瑣的，舉例來(lái)說(shuō)，上傳至共享空間內(nèi)的數(shù)據(jù)格式不一，如同樣是文件，卻有Word檔、TXT檔、PDF檔等不同格式，故整合者還必須對(duì)該些不同格式的文件進(jìn)行統(tǒng)一化，因而造成人力與時(shí)間的浪費(fèi)。根據(jù)以上的說(shuō)明，使用者需要的是一個(gè)供不同網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、操作系統(tǒng)以及軟件中的各種信息與工具皆能夠兼容并得以執(zhí)行的工作空間，并且如何使工作空間自動(dòng)地對(duì)載入其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行特定的處理程序，藉此以節(jié)省人力與時(shí)間，故其已成為亟待研究的課題。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題在于，針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供一種透過(guò)傳遞工作空間來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集的方法以及應(yīng)用該數(shù)據(jù)收集方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，藉此以節(jié)省收集者于收集及統(tǒng)整數(shù)據(jù)時(shí)所耗費(fèi)的人力與時(shí)間。本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是提供一種數(shù)據(jù)收集方法，包括：提供用以建置(model)一工作空間的一可投影的空間實(shí)體；其中，該可投影的空間實(shí)體至少包括該工作空間的至少一統(tǒng)一化元素(matter)的一收集管理規(guī)則(rule)，且該至少一統(tǒng)一化元素為相對(duì)應(yīng)的至少一原始元素經(jīng)由被統(tǒng)一化后所形成者；以及提供相對(duì)應(yīng)于該可投影的空間實(shí)體的一路徑連結(jié)信息(URI)予至少一使用者以及投影該工作空間予該至少一使用者，以供該至少一使用者操作而使該至少一統(tǒng)一化元素被提供至一被投影的工作空間，且該被投影的工作空間依據(jù)該收集管理規(guī)則而對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該數(shù)據(jù)收集方法還包括：用一平臺(tái)(platform)及/或至少一應(yīng)用頻道(channel)傳送該路徑連結(jié)信息(URI)予該至少一使用者。較佳地，該至少一平臺(tái)包括一操作系統(tǒng)及一瀏覽器中的至少一者。較佳地，該至少一應(yīng)用頻道(channel)包括一電子郵件(email)、一內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(intranet)、一社群網(wǎng)絡(luò)(socialnetwork)、一博客(blog)、一網(wǎng)站(website)以及一聊天通訊頻道中的至少一者。較佳地，該路徑連結(jié)信息包括一超文本傳輸協(xié)議(HTTP)路徑連結(jié)信息、一文件傳輸協(xié)議(FTP)路徑連結(jié)信息以及一本機(jī)文件(localfile)連結(jié)信息中的至少一者。較佳地，該被投影的工作空間是透過(guò)被提供至其中的至少一統(tǒng)一化工具(unifiedtool)對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該至少一統(tǒng)一化工具是于將被傳送至該被投影的工作空間中的該至少一原始元素予以統(tǒng)一化為該至少一統(tǒng)一化元素后對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該至少一統(tǒng)一化工具包括一智能型代理人(intelligentagent)，且該智能型代理人用以依據(jù)該收集管理規(guī)則而對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素執(zhí)行一收集程序。較佳地，該智能型代理人用以對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行文件格式轉(zhuǎn)換。較佳地，該被投影的工作空間是透過(guò)被提供至其中的至少一信息輸入器(informationimporter)將被傳送至其中的該至少一原始元素予以統(tǒng)一化為該至少一統(tǒng)一化元素。較佳地，該數(shù)據(jù)收集方法還包括：利用一投影手段(projector)解譯該可投影的空間實(shí)體并建立一作業(yè)環(huán)境，以運(yùn)載該被投影的工作空間，俾供該至少一使用者與該被投影的工作空間產(chǎn)生互動(dòng)。較佳地，該至少一統(tǒng)一化元素包括至少一統(tǒng)一化信息單元(unifiedinformationunit)及/或至少一統(tǒng)一化工具(unifiedtool)。較佳地，相對(duì)應(yīng)于該至少一統(tǒng)一化信息單元的至少一原始工具包括一文 件(file)、一網(wǎng)頁(yè)(webpage)、一數(shù)據(jù)庫(kù)(databaserow)、一策略、一規(guī)則、該被投影的工作空間的一運(yùn)作規(guī)范(policy)以及任一可存取于一相關(guān)機(jī)器或一服務(wù)器的數(shù)據(jù)中的至少一者；及/或相對(duì)應(yīng)于該至少一統(tǒng)一化工具的至少一原始工具包括一公用程序(utility)、一界面工具集(widget)、一代理工具(agent)、一應(yīng)用程序、一服務(wù)工具(service)以及任一可存取于一相關(guān)機(jī)器或一服務(wù)器的可執(zhí)行元件中的至少一者。較佳地，該可投影的空間實(shí)體為一對(duì)象(object)、一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)文件、或以一結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言(structuredlanguage)或一結(jié)構(gòu)化協(xié)議(structuredprotocol)所生成的一實(shí)體(instance)。本發(fā)明亦提供一種數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，包括：一第一機(jī)器，包括一可投影的空間實(shí)體(projectablespace)；其中，該可投影的空間實(shí)體用以建置(model)一工作空間，且該可投影的空間實(shí)體至少包括該工作空間的至少一統(tǒng)一化元素(matter)的一收集管理規(guī)則(rule)；其中，該至少一統(tǒng)一化元素為相對(duì)應(yīng)的至少一原始元素經(jīng)由被統(tǒng)一化后所形成者；以及至少一第二機(jī)器，用以透過(guò)一路徑連結(jié)信息(URI)將該第一機(jī)器中的該可投影的空間實(shí)體載入其中，且該至少一第二機(jī)器包括一投影手段(projector)，該投影手段是于解譯該可投影的空間實(shí)體后將該工作空間投影至該至少一第二機(jī)器，以供至少一使用者操作而使該至少一統(tǒng)一化元素被提供至一被投影的工作空間；其中，該被投影的工作空間是依據(jù)該收集管理規(guī)則而對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該第二機(jī)器透過(guò)一平臺(tái)(platform)及/或至少一應(yīng)用頻道(channel)獲得該路徑連結(jié)信息。較佳地，該至少一平臺(tái)包括一操作系統(tǒng)及一瀏覽器中的至少一者。較佳地，該至少一應(yīng)用頻道(channel)包括一電子郵件(email)、一內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(intranet)、一社群網(wǎng)絡(luò)(socialnetwork)、一博客(blog)、一網(wǎng)站(website)以及一聊天通訊頻道中的至少一者。較佳地，該路徑連結(jié)信息包括一超文本傳輸協(xié)議(HTTP)路徑連結(jié)信息、 一文件傳送協(xié)議(FTP)路徑連結(jié)信息以及一本機(jī)文件(localfile)連結(jié)信息中的至少一者。較佳地，該被投影的個(gè)人工作空間是透過(guò)被提供至其中的至少一統(tǒng)一化工具(unifiedtool)對(duì)該至少統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該至少一統(tǒng)一化工具是于將被傳送至該被投影的工作空間中的該至少一原始元素予以統(tǒng)一化為該至少一統(tǒng)一化元素后對(duì)該至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。較佳地，該被投影的工作空間是透過(guò)被提供至其中的至少一信息輸入器(informationimporter)將被傳送至其中的該至少一原始元素予以統(tǒng)一化為該至少一統(tǒng)一化元素。較佳地，該至少一統(tǒng)一化元素包括至少一統(tǒng)一化信息單元(unifiedinformationunit)及/或至少一統(tǒng)一化工具(unifiedtool)。較佳地，相對(duì)應(yīng)于該至少一統(tǒng)一化信息單元的至少一原始工具包括一文件(file)、一網(wǎng)頁(yè)(webpage)、一數(shù)據(jù)庫(kù)(databaserow)、一策略、一規(guī)則、該被投影的工作空間的一運(yùn)作規(guī)范(policy)以及任一可存取于一相關(guān)機(jī)器或一服務(wù)器的數(shù)據(jù)中的至少一者；及/或相對(duì)應(yīng)于該至少一統(tǒng)一化工具的至少一原始工具包括一公用程序(utility)、一界面工具集(widget)、一代理工具(agent)、一應(yīng)用程序、一服務(wù)工具(service)以及任一可存取于一相關(guān)機(jī)器或一服務(wù)器的可執(zhí)行元件中的至少一者。本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法以及應(yīng)用該數(shù)據(jù)收集方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)不但能夠收集不同平臺(tái)上的數(shù)據(jù)，還能使所收集到的數(shù)據(jù)自動(dòng)地進(jìn)行特定的整合程序，藉此節(jié)省數(shù)據(jù)收集的人力與時(shí)間。附圖說(shuō)明圖1：為統(tǒng)一化方法于一實(shí)施例的實(shí)施概念示意圖。圖2：為以統(tǒng)一化腳本作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作空間的中間語(yǔ)言的一較佳概念示意圖。圖3：為圖2所示個(gè)人工作空間的一較佳配置示意圖。圖4：為投影工作空間的方法于一較佳實(shí)施例的初始狀態(tài)示意圖。圖5A：為圖4所示投影工作空間的方法的運(yùn)作概念示意圖。圖5B：為圖4所示投影工作空間的方法的運(yùn)作概念示意圖。圖6：為圖4所示可投影的空間實(shí)體與圖5B所示被投影的工作空間的相對(duì)關(guān)系示意圖。圖7：為本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法的一較佳方法流程圖。圖8：為本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法于一較佳實(shí)施例的使用情境示意圖。圖9：為傳播圖8所示可投影的空間實(shí)體的概念示意圖。圖10：為圖7所示數(shù)據(jù)收集方法應(yīng)用于圖8所示使用情境的運(yùn)作概念示意圖。圖11：為可投影的空間實(shí)體與被投影的工作空間于一較佳實(shí)施例的相對(duì)關(guān)系示意圖。圖12A：為圖10所示第一學(xué)生與第一機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖。圖12B：為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第一學(xué)生與第一機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖。圖13A：為圖10所示第二學(xué)生與第二機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖。圖13B：為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第二學(xué)生與第二機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖。圖14A：為圖10所示第三學(xué)生與第三機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖。圖14B：為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第三學(xué)生與第三機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖。圖15：為圖10所示教授與第五機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖。圖16A-16B：為一較佳旅游規(guī)劃者所編譯的可投影的空間實(shí)體與被投影的工作空間的相對(duì)關(guān)系示意圖。圖17A：為一較佳被投影的工作空間進(jìn)行收集旅游心得的過(guò)程概念示意圖。圖17B：為一較佳旅游規(guī)劃者與被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖。圖18：為應(yīng)用圖7所示方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)于一較佳實(shí)施例的方塊示意圖。具體實(shí)施方式本發(fā)明可藉由以下描述，包括以下的術(shù)語(yǔ)匯編以及結(jié)論性實(shí)例，而得到更充分地理解。為簡(jiǎn)潔起見(jiàn)，本說(shuō)明書(shū)中引用的出版物，包括專(zhuān)利的公開(kāi)內(nèi)容，并入本文以供參考。以下本發(fā)明的實(shí)施例是非限制性的，并且僅代表本發(fā)明的各種態(tài)樣及特征。就最受限制的技術(shù)意義而言，本文所述的“信息源”指的是可以被詮釋為有用信息的符號(hào)序列，且該些有用信息是用來(lái)組織和標(biāo)簽數(shù)據(jù)；其中，信息源可包括：網(wǎng)站(如互聯(lián)網(wǎng)服務(wù))、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)社群、軟件、電子書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)以及其它信息的媒體(如非瞬時(shí)計(jì)算機(jī)可用的儲(chǔ)存媒體、移動(dòng)裝置儲(chǔ)存媒體)。又，本文所述的“原始信息”可包括文件、網(wǎng)頁(yè)、數(shù)據(jù)庫(kù)、策略、規(guī)則或任一種可存取于相關(guān)機(jī)器和服務(wù)器的數(shù)據(jù)，而本文所述的“原始工具”可包括公用程序、界面工具集、智能代理工具、應(yīng)用程序、服務(wù)工具或任一種可存取于相關(guān)機(jī)器和服務(wù)器的可執(zhí)行元件。惟，信息源、原始信息及原始工具皆不以上述為限。又，“原始信息”以及“原始工具”皆為本文所述的“原始元素”的一種實(shí)施態(tài)樣，且于實(shí)施本發(fā)明時(shí)，來(lái)自相同或不同“信息源”的多個(gè)“原始元素”皆能夠經(jīng)由一統(tǒng)一化方法而分別被模型化為多個(gè)“統(tǒng)一化元素”，使得在同一作業(yè)環(huán)境中的多個(gè)“統(tǒng)一化元素”皆能夠彼此兼容以進(jìn)而協(xié)同進(jìn)行特定任務(wù)；其中，“統(tǒng)一化工具”及“統(tǒng)一化信息單元”皆為“統(tǒng)一化元素”的一種實(shí)施態(tài)樣。又，本文所述的“元素轉(zhuǎn)換器(Matterizer)”為用以對(duì)“原始元素”進(jìn)行統(tǒng)一化的構(gòu)件、裝置或程序代碼。于一實(shí)施例中，上述統(tǒng)一化方法可為：依據(jù)一統(tǒng)一化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)而重整自多個(gè)信息源的至少一信息源所取得的原始信息，從而將原始信息模型化(modeling)為統(tǒng)一化信息單元，及/或依據(jù)另一統(tǒng)一化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)而重整自多個(gè)信息源的至少一信息源所取得的原始工具，從而將原始工具模型化為統(tǒng)一化工具；其中，該統(tǒng)一化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及該另一統(tǒng)一化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可相同或不同，且上述統(tǒng)一化方法可藉由元素轉(zhuǎn)換器(Matterizer)來(lái)完成。請(qǐng)參閱圖1，其為上述統(tǒng)一化方法于一實(shí)施例的實(shí)施概念示意圖。圖1示意了元素轉(zhuǎn)換器992依據(jù)統(tǒng)一化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)993而重整原始元素991的一屬性和一相關(guān)連結(jié)，以將原始元素991模型化為統(tǒng)一化元素994，使統(tǒng)一化元素994的基本屬性包括原始元素的類(lèi)型(type)以及指出原始元素所在之處的連結(jié)(link)。于本實(shí)施例中，原始元素991至少包括原始信息(圖未示)或原始工具(圖未示)，但不以此為限。其次，上述統(tǒng)一化方法中，當(dāng)可從原始信息取得的屬性與欲在統(tǒng)一化信息單元中統(tǒng)一的屬性相對(duì)應(yīng)時(shí)，則可經(jīng)由元素轉(zhuǎn)換器992而直接產(chǎn)生統(tǒng)一化信息單元；而當(dāng)可從原始信息取得的屬性與欲在統(tǒng)一化信息單元中統(tǒng)一的屬性無(wú)法對(duì)應(yīng)時(shí)，則需先透過(guò)對(duì)原始信息的屬性和相關(guān)連結(jié)進(jìn)行邏輯上的重整來(lái)重新定義原始信息，使原始信息被轉(zhuǎn)換為其屬性與欲在統(tǒng)一化信息單元中統(tǒng)一的屬性相對(duì)應(yīng)的新的原始信息，以進(jìn)而間接地產(chǎn)生統(tǒng)一化信息單元。又，當(dāng)原始工具與工作空間(workspace)的作業(yè)環(huán)境兼容時(shí)，則可經(jīng)由元素轉(zhuǎn)換器992而直接地產(chǎn)生該統(tǒng)一化工具；而當(dāng)原始工具與工作空間的作業(yè)環(huán)境不兼容時(shí)，則需透過(guò)一轉(zhuǎn)化器(adapter)及/或原始工具的軟件開(kāi)發(fā)包(SDK)驅(qū)動(dòng)原始工具而間接地產(chǎn)生該統(tǒng)一化工具；其中，該轉(zhuǎn)化器(adapter)是用來(lái)提供工作空間兼容的界面實(shí)作(interfaceimplementation)。有關(guān)本實(shí)施例中所述的“統(tǒng)一化方法的具體實(shí)施方式”、“統(tǒng)一化元素的具體獲得方式”以及“元素轉(zhuǎn)換器的具體運(yùn)作方式”，還可參考申請(qǐng)?zhí)枮?4/324069、名稱(chēng)為“AMETHODOFUNIFYINGINFORMATIONANDTOOLFROMAPLURALITYOFINFORMATIONSOURCES”的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，以及可參考以該申請(qǐng)?zhí)枮?4/324069的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)作為要求優(yōu)先權(quán)基礎(chǔ)、申請(qǐng)?zhí)枮?01410768564.X、名稱(chēng)為“將來(lái)自多個(gè)信息源的信息及工具予以統(tǒng)一化的方法以及應(yīng)用該方法的計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品與裝置”的中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，故在此即 不再予以贅述。特別說(shuō)明的是，上述統(tǒng)一化方法僅為本發(fā)明所采用的統(tǒng)一化方法的一種實(shí)施例，將來(lái)自不同信息源的多個(gè)原始元素予以統(tǒng)一化的方法并不以上述為限，本
技術(shù)領(lǐng)域：
：普通技術(shù)人員可依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求而進(jìn)行任何均等的變更設(shè)計(jì)。以下再舉例二種不同于上述說(shuō)明的統(tǒng)一化方法。第一種統(tǒng)一化方法為應(yīng)用于Garmin衛(wèi)星導(dǎo)航中的信息統(tǒng)一化方法，Garmin衛(wèi)星導(dǎo)航的興趣地標(biāo)(PointofInterest，POI)功能即是透過(guò)該信息統(tǒng)一化方法對(duì)輸入其中的原始地標(biāo)信息(原始信息)進(jìn)行統(tǒng)一化程序而獲得相對(duì)應(yīng)的統(tǒng)一化地標(biāo)信息(統(tǒng)一化信息單元)；第二種方法為應(yīng)用于安卓(Android)系統(tǒng)的工具統(tǒng)一化方法，安卓(Android)系統(tǒng)是一個(gè)以L(fǎng)inux為基礎(chǔ)的開(kāi)放原始碼移動(dòng)裝置操作系統(tǒng)，但安卓系統(tǒng)中的應(yīng)用程序(原始工具)大都是由Java所編寫(xiě)的，故由Java所編寫(xiě)的應(yīng)用程序(原始工具)皆可經(jīng)由該工具統(tǒng)一化方法而被模型化為可與安卓系統(tǒng)兼容的統(tǒng)一化應(yīng)用程序(統(tǒng)一化工具)，進(jìn)而能夠在安卓系統(tǒng)中被執(zhí)行。再者，本文所述的“工作空間”指的是可供至少一元素轉(zhuǎn)換器及/或至少一工具及/或至少一信息進(jìn)行互動(dòng)以執(zhí)行特定任務(wù)的工作空間，且至少一信息及/或至少一工具可藉由至少一元素轉(zhuǎn)換器而被輸入至工作空間中，但將信息及/或工具輸入工作空間的方式并不以此為限；其次，以下所述的信息輸入器(informationimporter)(如圖2中的信息輸入器9881、9882、9883以及圖11、圖12A、圖13A、圖14A、圖15中的PDF輸入器831以及圖16、圖17A、圖17B中的貼文輸入器861等)皆為元素轉(zhuǎn)換器的一種實(shí)施態(tài)樣。再者，本文所述的“統(tǒng)一化腳本”指的是可作為實(shí)現(xiàn)工作空間的中間語(yǔ)言，且透過(guò)“統(tǒng)一化腳本”可使至少一元素轉(zhuǎn)換器及/或至少一信息及/或至少一工具被提供(如內(nèi)建或外掛)至工作空間。于一實(shí)施例中，上述至少一信息為自至少一信息源所取得的至少一原始信息經(jīng)由被統(tǒng)一化后而形成的至少一統(tǒng)一化信息單元，而上述至少一工具為自至少一信息源所取得的至少一原始工具經(jīng)由被統(tǒng)一化后而形成的至少一統(tǒng)一化工具；其中，使用者可依據(jù)不同的任務(wù)而將所需的統(tǒng)一化信息單元及/或統(tǒng)一化工具由相對(duì)應(yīng)的信息源加入(如內(nèi)建或外掛)至個(gè)人工作空間中，故“工作空間”可為一用戶(hù)導(dǎo)向的“個(gè)人工作空間”。進(jìn)一步而言，請(qǐng)參閱圖2與圖3，圖2為以統(tǒng)一化腳本作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作空間的中間語(yǔ)言的一較佳概念示意圖，圖3為圖2所示個(gè)人工作空間的一較佳配置示意圖。圖2與圖3示意了使用者依據(jù)任務(wù)的需求而將相對(duì)應(yīng)于Dropbox982中的原始信息985的統(tǒng)一化信息單元985’、相對(duì)應(yīng)于云端硬盤(pán)983中的可兼容的原始工具986的第一統(tǒng)一化工具986’以及相對(duì)應(yīng)于服務(wù)器984中的不可兼容的原始工具987的第二統(tǒng)一化工具987’組合至個(gè)人工作空間981中；詳言之，使用者可先編輯一個(gè)用以作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作空間981的中間語(yǔ)言的統(tǒng)一化腳本980，且藉由統(tǒng)一化腳本980而設(shè)置(configure)Dropbox982的信息輸入器9881、云端硬盤(pán)983的信息輸入器9882以及服務(wù)器984的信息輸入器9883；其中，信息輸入器9881可將Dropbox982中的原始信息985予以統(tǒng)一化為統(tǒng)一化信息單元985’，并輸入至個(gè)人工作空間981。再者，圖2與圖3亦示意了存放在云端硬盤(pán)983內(nèi)的原始工具為可兼容的原始工具986(也就是該可兼容的原始工具986可與在個(gè)人工作空間981中供統(tǒng)一化工具用的元件架構(gòu)兼容)，且透過(guò)統(tǒng)一化腳本980(利用其中的信息輸入器9882)可將相對(duì)應(yīng)于可兼容的原始工具986的第一統(tǒng)一化工具986’直接地提供至個(gè)人工作空間981。又，圖2與圖3還示意了存放在服務(wù)器984內(nèi)的原始工具為不可兼容的原始工具987(也就是該不可兼容的原始工具987與在個(gè)人工作空間981中供統(tǒng)一化工具用的元件架構(gòu)不兼容)，且需透過(guò)統(tǒng)一化腳本980(利用其中的可兼容的轉(zhuǎn)化器989以及信息輸入器9883)才得以將相對(duì)應(yīng)于不可兼容的原始工具987的第二統(tǒng)一化工具987’提供至個(gè)人工作空間981。此外，圖3亦示意了使用者依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求而配置安排(如分組(grouping)或置放(placing))統(tǒng)一化信息單元985’、第一統(tǒng)一化工具986’以及第二統(tǒng)一化工具987’在個(gè)人工作空間981的特定區(qū)域；最后，使用者就可因應(yīng)統(tǒng)一化工具以及統(tǒng)一化信息單元之間的運(yùn)作關(guān)系(例如兩者間的點(diǎn)擊動(dòng)作或拖曳動(dòng)作)而藉由使用統(tǒng)一化工具存取或控制相對(duì)應(yīng)的統(tǒng)一化信息單元而執(zhí)行所需的任務(wù)。有關(guān)本實(shí)施例中所述的“以統(tǒng)一化腳本作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作空間的中間語(yǔ)言的具體實(shí)施方式”、“使用者依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求而將所需的統(tǒng)一化信息單元及/或所需的統(tǒng)一化工具由相對(duì)應(yīng)的信息源自由組合至個(gè)人工作空間中以執(zhí)行任務(wù)的具體實(shí)施方式”，還可參考申請(qǐng)?zhí)枮?4/325466、名稱(chēng)為“METHODFOR PERFORMINGTASKONUNIFIEDINFORMATIONUNITSINAPERSONALWORKSPACE”的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，以及可參考以申請(qǐng)?zhí)枮?4/324069、14/325466的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)作為要求優(yōu)先權(quán)基礎(chǔ)、申請(qǐng)?zhí)枮?01410796528.4、名稱(chēng)為“在個(gè)人工作空間中對(duì)統(tǒng)一化元素進(jìn)行組合工作的方法以及應(yīng)用該方法的計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品與系統(tǒng)”的中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，故在此即不再予以贅述。特別說(shuō)明的是，上述個(gè)人工作空間僅為工作空間的一種實(shí)施例，應(yīng)用于本發(fā)明的工作空間不以上述為限；舉例來(lái)說(shuō)，作為實(shí)現(xiàn)工作空間的中間語(yǔ)言的統(tǒng)一化腳本可預(yù)先被編輯而使得工作空間成為內(nèi)建有預(yù)設(shè)元素轉(zhuǎn)換器及/或預(yù)設(shè)信息及/或預(yù)設(shè)工具的工作空間，而這樣的工作空間并非是限定給個(gè)人操作，亦可因應(yīng)實(shí)際應(yīng)用需求而供多個(gè)使用者同時(shí)進(jìn)行操作或分別進(jìn)行操作。再者，本文所述的“工作空間”可經(jīng)由一“投影工作空間的方法”而被投影至任何具有計(jì)算能力的電子裝置，令任一使用者可于任何具有計(jì)算能力的電子裝置上操作“被投影的工作空間(projectedworkspace)”。于一實(shí)施例中，投影工作空間的方法包括：首先，經(jīng)由一路徑連結(jié)信息(URI)取得由統(tǒng)一化腳本所生成(instantiated)的一可投影的空間實(shí)體(projectablespaceinstance)；其中，統(tǒng)一化腳本被定義來(lái)配置元素轉(zhuǎn)換器、信息以及工具中的至少一者以建置工作空間(如先前說(shuō)明)，且可投影的空間實(shí)體被用來(lái)建立相對(duì)應(yīng)于工作空間的被投影的工作空間，以提供用以操作元素轉(zhuǎn)換器、信息以及工具中的至少一者以執(zhí)行任務(wù)的界面；接著，利用一投影手段(projector)解譯該可投影的空間實(shí)體以及建立供元素轉(zhuǎn)換器、信息以及工具中的至少一者配置于該可投影的空間實(shí)體中的作業(yè)環(huán)境，以進(jìn)而執(zhí)行被投影的工作空間，藉此以供至少一使用者與被投影的工作空間互動(dòng)。其中，投影手段可從遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)站、可投影的空間實(shí)體或預(yù)載應(yīng)用程序中取得，并被載入至用以提供兼容性環(huán)境以執(zhí)行投影手段的一引擎(engine)，而引擎可包括Javascript引擎、視窗應(yīng)用程序或Linux應(yīng)用程序中等，但不以上述此為限；再者，統(tǒng)一化腳本可被一文檔類(lèi)型定義(DTD)、一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言綱要(XMLschema)、一結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言(structuredlanguage)或一結(jié)構(gòu)化協(xié)議(structuredprotocol)等所宣告而成，但不以上述為限；而可投影的空間實(shí)體可為一對(duì)象(object)、一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)文件、或以一結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言(structuredlanguage)或一結(jié)構(gòu)化協(xié)議(structuredprotocol)等所生成的一實(shí)體(instance)，但不以上述為限。進(jìn)一步而言，請(qǐng)參閱圖4、圖5A～圖5B及圖6，圖4為上述投影工作空間的方法于一較佳實(shí)施例的初始狀態(tài)示意圖，圖5A以及圖5B為圖4所示投影工作空間的方法的運(yùn)作概念示意圖，圖6為圖4所示可投影的空間實(shí)體與圖5B所示被投影的工作空間的相對(duì)關(guān)系示意圖。其中，于圖4所示的初始狀態(tài)中，存在有可互相連結(jié)(如透過(guò)網(wǎng)絡(luò)連結(jié))的第一電子裝置971以及第二電子裝置972，且第一電子裝置971中儲(chǔ)存有可投影的空間實(shí)體973，而第二電子裝置972中內(nèi)建有一投影手段974。又，統(tǒng)一化腳本131是被一文檔類(lèi)型定義(DTD)所宣告而成，且其被定義來(lái)配置至少一信息輸入器(其為元素轉(zhuǎn)換器的一種實(shí)施態(tài)樣)及/或至少一統(tǒng)一化信息單元及/或至少一統(tǒng)一化工具以建置(model)一工作空間，而可投影的對(duì)象13則為一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)所生成的實(shí)體，其如圖6所示，被用來(lái)建立(build)相對(duì)應(yīng)于工作空間的一被投影的工作空間976，并被允許信息輸入器及/或統(tǒng)一化信息單元及/或統(tǒng)一化工具加入其中或從其中移除。再者，第二電子裝置972的投影手段974會(huì)在第二電子裝置972上建立供被投影的工作空間976運(yùn)作的作業(yè)環(huán)境975，并提供一微核心977(見(jiàn)圖6)予該作業(yè)環(huán)境975以裝載(equip)要加入被投影的工作空間976中的至少一信息輸入器及/或至少一統(tǒng)一化信息單元及/或至少一統(tǒng)一化工具；其中，當(dāng)?shù)诙娮友b置972透過(guò)一路徑連結(jié)信息取得第一電子裝置971中的可投影的空間實(shí)體973時(shí)，第二電子裝置972中的投影手段974就開(kāi)始對(duì)可投影的空間實(shí)體973進(jìn)行解譯，其如圖5A所示；又，當(dāng)可投影的空間實(shí)體973被投影手段974解譯后，被投影的工作空間976就會(huì)依據(jù)可投影的空間實(shí)體973所解譯的內(nèi)容而建立在作業(yè)環(huán)境975上，其如圖5B所示，如此第二電子裝置972端的使用者就可經(jīng)由第二電子裝置972與被投影的工作空間976進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)而執(zhí)行相關(guān)任務(wù)。以下進(jìn)一步以圖6所示的使用情境來(lái)說(shuō)明上述統(tǒng)一化腳本131、可投影的空間實(shí)體973以及被投影的工作空間976的相互關(guān)系。圖6所示的使用情境為：建立一個(gè)可被投影并能夠讀取存放于指定網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)的jpg圖片文件與gif圖片文件以供使用者觀(guān)看的工作空間，且于本使用情境中，統(tǒng)一化腳本131以一文檔類(lèi)型定義(DTD)來(lái)宣告，而可投影的空間實(shí)體973則以可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)生成。又，可投影的空間實(shí)體973中會(huì)被加入一個(gè)信息輸入器以及一個(gè)統(tǒng)一化 工具，且信息輸入器是用來(lái)將相對(duì)應(yīng)于至少一原始信息的至少一統(tǒng)一化信息單元輸入至被投影的工作空間976中；于本使用情境中，信息輸入器為一Dropbox輸入器(即圖示虛線(xiàn)方框9761)，且原始信息為Dropbox979信息源中的jpg圖片文件9791、9792與gif圖片文件9793，統(tǒng)一化信息單元?jiǎng)t為稍后所述的統(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’，而統(tǒng)一化工具為一圖片閱讀器(即圖標(biāo)虛線(xiàn)方框9762)，其用以讀取輸入至被投影的工作空間976中的圖片文件。再者，被投影的工作空間976是于可投影的空間實(shí)體973被第二電子裝置972中的投影手段974解譯后被建立起來(lái)，使得被投影的工作空間976上配置有一Dropbox輸入器9761’(相對(duì)應(yīng)于圖示虛線(xiàn)方框9761)以及一圖片閱讀器9762’(相對(duì)應(yīng)于圖示虛線(xiàn)方框9762)，Dropbox輸入器9761’再將Dropbox979信息源中的jpg圖片文件9791、9792與gif圖片文件9793予以統(tǒng)一化并輸入至被投影的工作空間976，使得分別相對(duì)應(yīng)于jpg圖片文件9791、9792與gif圖片文件9793的統(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’在被投影的工作空間976上呈現(xiàn)；接著，當(dāng)?shù)诙娮友b置972端的使用者經(jīng)由特定的操作方式對(duì)統(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’中的任一者進(jìn)行操作時(shí)(如點(diǎn)擊統(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’中的該任一者，或?qū)⒔y(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’中的該任一者拖曳至圖片閱讀器9762’)，圖片閱讀器9762’就會(huì)讀取統(tǒng)一化jpg圖片文件9791’、9792’與統(tǒng)一化gif圖片文件9793’中的該任一者的內(nèi)容而使其呈現(xiàn)出來(lái)供使用者觀(guān)看。此外，上述Dropbox輸入器9761’以及圖片閱讀器9762’是由微核心977所裝載(equip)。特別說(shuō)明的是，可投影的空間實(shí)體973的路徑連結(jié)信息可為超文本傳輸協(xié)議(HTTP)路徑連結(jié)信息或文件傳輸協(xié)議(FTP)路徑連結(jié)信息，而若是第一電子裝置971與第二電子裝置972為一共同裝置時(shí)，可投影的空間實(shí)體973的路徑連結(jié)信息亦可為本機(jī)文件(localfile)連結(jié)信息，但路徑連結(jié)信息的形態(tài)不以上述為限。有關(guān)本實(shí)施例中所述的“投影工作空間的方法的具體獲得方式”，還可參考申請(qǐng)?zhí)枮?4/577772、名稱(chēng)為“METHODOFPROJECTINGAWORKSPACEANDSYSTEMUSINGTHESAME”的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，以及可參考以申請(qǐng)?zhí)枮?4/324069、14/325466、14/577772的美國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)作為要求優(yōu)先權(quán)基礎(chǔ)、申 請(qǐng)?zhí)枮?01410814138.5、名稱(chēng)為“投影工作空間的方法以及應(yīng)用該投影工作空間的方法的系統(tǒng)”的中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)，故在此即不再予以贅述。特別說(shuō)明的是，上述投影工作空間的方法僅為本發(fā)明將工作空間投影至任何具有計(jì)算能力的電子裝置的一種投影方法，但將工作空間投影至任何具有計(jì)算能力的電子裝置的投影方法并不以上述為限，本
技術(shù)領(lǐng)域：
：普通技術(shù)人員可依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求而進(jìn)行任何均等的變更設(shè)計(jì)。其次，由于任一工作空間皆可被投影至任何具有計(jì)算能力的電子裝置上，故任一工作空間皆能夠被視為可被傳送(delivery)至任何具有計(jì)算能力的電子裝置的工作空間。請(qǐng)參閱圖7，其為本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法的一較佳方法流程圖。數(shù)據(jù)收集方法包括：步驟P1，提供用以建置(model)一工作空間的一可投影的空間實(shí)體；其中該可投影的空間實(shí)體至少包括該工作空間的至少一統(tǒng)一化元素(matter)的收集管理規(guī)則(rule)，且該至少一統(tǒng)一化元素為相對(duì)應(yīng)的至少一原始元素經(jīng)由被統(tǒng)一化后所形成者；以及步驟P2，提供相對(duì)應(yīng)于該可投影的空間實(shí)體的一路徑連結(jié)信息(URI)予至少一使用者以及投影該工作空間予至少一使用者，以供至少一使用者操作而使至少一統(tǒng)一化元素被提供至一被投影的工作空間，且該被投影的工作空間是依據(jù)收集管理規(guī)則而對(duì)至少一統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。圖7所示數(shù)據(jù)收集方法將透過(guò)下述實(shí)施例進(jìn)一步說(shuō)明。請(qǐng)參閱圖8～圖15，圖8為本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法于一較佳實(shí)施例的使用情境示意圖，圖9為傳播圖8所示可投影的空間實(shí)體的概念示意圖，圖10為圖7所示數(shù)據(jù)收集方法應(yīng)用于圖8所示使用情境的運(yùn)作概念示意圖，圖11為可投影的空間實(shí)體與被投影的工作空間于一較佳實(shí)施例的相對(duì)關(guān)系示意圖，圖12A為圖10所示第一學(xué)生與第一機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖，圖12B為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第一學(xué)生與第一機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖，圖13A為圖10所示第二學(xué)生與第二機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖，圖13B為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第二學(xué)生與第二機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖，圖14A為圖10所示第三學(xué)生與第三機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖，圖14B所示為圖10所示儲(chǔ)存裝置于第三學(xué)生與第三機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)后的狀態(tài)示意圖，圖15為圖10所示教授與第五機(jī)器的被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意 圖。首先說(shuō)明的是，本較佳實(shí)施例所舉例的使用情境為“教授要收集學(xué)生的作業(yè)，且教授希望所收集到的作業(yè)的文件格式是PDF檔”。因此，在這樣的使用情境下，相對(duì)應(yīng)于圖7所示數(shù)據(jù)收集方法而言，學(xué)生的作業(yè)即為原始元素的一種實(shí)施態(tài)樣，且學(xué)生的作業(yè)于被統(tǒng)一化后即成為圖7所示數(shù)據(jù)收集方法中所欲收集的統(tǒng)一化元素；其中，圖7所示數(shù)據(jù)收集方法中的至少一使用者在本使用情境中可被視為教授以及多個(gè)學(xué)生。請(qǐng)同步參閱圖7所示步驟P1、圖8以及圖11，當(dāng)教授54要收集學(xué)生51～53的作業(yè)961～963時(shí)，可先于第四機(jī)器41中設(shè)置一可投影的空間實(shí)體60，且該可投影的空間實(shí)體60是用來(lái)建置(model)一工作空間；其中，可投影的空間實(shí)體60預(yù)先被教授54或任一授權(quán)者編譯而具有學(xué)生作業(yè)的收集管理規(guī)則(rule)82，例如僅收集單一格式的文件，且可投影的空間實(shí)體60可因應(yīng)教授54或任一授權(quán)者的編譯而設(shè)定所需的統(tǒng)一化工具81(稍后詳述)及信息輸入器83(稍后詳述)被提供至被投影的工作空間中。于本較佳實(shí)施例中，空間結(jié)構(gòu)61是被一文檔類(lèi)型定義(DTD)所宣告而成，而可投影的空間實(shí)體60為一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)所例化而成的對(duì)象，其如圖11所示，且圖11亦示意了可投影的空間實(shí)體60的編譯內(nèi)容及其與被投影的工作空間8中的統(tǒng)一化工具81和信息輸入器83的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如圖11中任一虛線(xiàn)兩端的二相對(duì)應(yīng)者所示；此外，于本較佳實(shí)施例中，收集管理規(guī)則82為“若被收集的作業(yè)符合PDF檔的單一文件格式，則被收集的作業(yè)會(huì)被直接傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存，而若被收集的作業(yè)不符合PDF檔的文件格式，則會(huì)于被自動(dòng)轉(zhuǎn)換為符合PDF檔的文件格式后被傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存”，且統(tǒng)一化工具81包括用以轉(zhuǎn)換文件格式并將已轉(zhuǎn)換文件格式后的作業(yè)傳送至儲(chǔ)存裝置43的收集工具811(其可為一種智能型代理人)以及用以讀取作業(yè)內(nèi)容的PDF讀取器812，而信息輸入器83包括用以將儲(chǔ)存裝置43中的作業(yè)予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8的PDF輸入器831，稍后將利用圖12A～圖15進(jìn)一步說(shuō)明。再者，圖8還示意了本使用情境中存在有儲(chǔ)存裝置43以及分別供第一學(xué)生51、第二學(xué)生52、第三學(xué)生53與教授54使用的第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3與第五機(jī)器42，且第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42中分別設(shè)置有一投影手段(projector)7；其中，投影手段7可至少?gòu)? 一遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)站(圖未示)、儲(chǔ)存裝置43、第四機(jī)器41中的可投影的空間實(shí)體60或預(yù)載于第一機(jī)器1、第二機(jī)器2或第三機(jī)器3中的應(yīng)用程序(圖未示)取得。此外，于本較佳實(shí)施例中，第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42分別直接連接或間接連接于儲(chǔ)存裝置43以及第四機(jī)器41(如透過(guò)網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，圖10中虛線(xiàn)所示)，故任何的統(tǒng)一化元素可被傳輸于第一機(jī)器1與儲(chǔ)存裝置43之間、第二機(jī)器2與儲(chǔ)存裝置43之間、第三機(jī)器3與儲(chǔ)存裝置43之間、第五機(jī)器與儲(chǔ)存裝置43之間，且第四機(jī)器41中的可投影的空間實(shí)體60能夠被傳輸至第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42。進(jìn)一步而言，請(qǐng)同步參閱圖7所示步驟P2以及圖9，可投影的空間實(shí)體60具有與其相對(duì)應(yīng)的路徑連結(jié)信息(URI)，當(dāng)教授54要收集學(xué)生的作業(yè)時(shí)(且第四機(jī)器41中已存在有可投影的空間實(shí)體60的前提下)，教授54可利用一平臺(tái)(platform)及/或一應(yīng)用頻道(channel)將可投影的空間實(shí)體60的路徑連結(jié)信息傳送給第一學(xué)生51、第二學(xué)生52以及第三學(xué)生53，因此第一學(xué)生51、第二學(xué)生52以及第三學(xué)生53就可分別藉由該路徑連結(jié)信息而將可投影的空間實(shí)體60載入第一機(jī)器1、第二機(jī)器2以及第三機(jī)器3中。其中用來(lái)傳播路徑連結(jié)信息的平臺(tái)可為操作系統(tǒng)或?yàn)g覽器，而用來(lái)傳播路徑連結(jié)信息的應(yīng)用頻道可為電子郵件(email)、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(intranet)、社群網(wǎng)絡(luò)(socialnetwork)、博客(blog)、網(wǎng)站(website)或聊天通訊頻道等；惟，上述僅為實(shí)施例，平臺(tái)的形態(tài)以及應(yīng)用頻道的形態(tài)并不以上述為限。接下來(lái)請(qǐng)同步參閱圖7所示步驟P2以及圖10，第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42的投影手段7會(huì)分別在第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42上建立供被投影的工作空間8A、8B、8C、8D運(yùn)作的作業(yè)環(huán)境71，并提供微核心72(見(jiàn)圖11)予作業(yè)環(huán)境71以裝載被編譯于可投影的空間實(shí)體60的信息輸入器83與統(tǒng)一化工具81，且于第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42分別透過(guò)路徑連結(jié)信息取得第四機(jī)器41中的可投影的空間實(shí)體60時(shí)，投影手段7就開(kāi)始對(duì)可投影的空間實(shí)體60進(jìn)行解譯，而當(dāng)可投影的空間實(shí)體60被投影手段7解譯后，被投影的工作空間8A、8B、8C、8D會(huì)依據(jù)投影手段7所解譯的內(nèi)容而建立在作業(yè)環(huán)境71上，如此一來(lái)，第一機(jī)器1端的第一學(xué)生51、第二機(jī)器2端的第二學(xué)生52、第三機(jī)器3端的第三學(xué)生53以及第五機(jī)器42端的教授54就能夠分別透過(guò)第 一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42與被投影的工作空間8A、8B、8C、8D進(jìn)行互動(dòng)，也就是第一學(xué)生51、第二學(xué)生52以及第三學(xué)生53可分別將各自的作業(yè)傳送至被投影的工作空間8A、8B、8C，而教授54可從被投影的工作空間8D中獲取第一學(xué)生51～第三學(xué)生53的作業(yè)。舉例來(lái)說(shuō)，于本較佳實(shí)施例的使用情境中，被投影的工作空間8A、8B、8C、8D是依序被建立在第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3以及第五機(jī)器42的作業(yè)環(huán)境71上，且第一學(xué)生51、第二學(xué)生52以及第三學(xué)生53是依序?qū)⒆鳂I(yè)傳送至被投影的工作空間8A、8B、8C。首先，請(qǐng)參閱圖12A與圖12B，當(dāng)被投影的工作空間8A被建立在第一機(jī)器1上時(shí)，被投影的工作空間8A未呈現(xiàn)任何作業(yè)，此時(shí)第一學(xué)生51可透過(guò)第一機(jī)器1將自己的作業(yè)961傳送至被投影的工作空間8A，其如圖12A所示，而由于本使用情境中，第一學(xué)生51的作業(yè)961為符合PDF檔的文件格式的文件，故依據(jù)收集管理規(guī)則82，作業(yè)961會(huì)直接被收集工具811傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存，其如圖12B所示。接著，請(qǐng)參閱圖13A與圖13B，于被投影的工作空間8B被建立在第二機(jī)器2的過(guò)程中，PDF輸入器831會(huì)將儲(chǔ)存在儲(chǔ)存裝置43中的作業(yè)961予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8B，故當(dāng)被投影的工作空間8B被建立在第二機(jī)器2上時(shí)，第二學(xué)生52可看到被投影的工作空間8B中具有作業(yè)961'，此時(shí)第二學(xué)生52可透過(guò)第二機(jī)器2將自己的作業(yè)962傳送至被投影的工作空間8B，其如圖13A所示，而由于本使用情境中，第二學(xué)生52的作業(yè)962為符合PDF檔的文件格式的文件，故依據(jù)收集管理規(guī)則82，作業(yè)962會(huì)直接被收集工具811傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存，其如圖13B所示。再者，請(qǐng)參閱圖14A與圖14B，于被投影的工作空間8C被建立在第三機(jī)器3的過(guò)程中，PDF輸入器831會(huì)將儲(chǔ)存在儲(chǔ)存裝置43中的作業(yè)961、962予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8C，故當(dāng)投影的工作空間8C被建立在第三機(jī)器3上時(shí)，第三學(xué)生53可看到被投影的工作空間8C中具有作業(yè)961'、962'，此時(shí)第三學(xué)生53可透過(guò)第三機(jī)器3將自己的作業(yè)963傳送至被投影的工作空間8C，其如圖14A所示，而由于本使用情境中，第三學(xué)生53的作業(yè)963為不符合PDF檔的文件格式的文件，故依據(jù)收集管理規(guī)則82，收集工具811會(huì)先自動(dòng)地對(duì)第三學(xué)生53的作業(yè)963進(jìn)行文件格式轉(zhuǎn)換，使作業(yè)963轉(zhuǎn)換為符合PDF檔的文件格式的文件，再將轉(zhuǎn)換格式后的作業(yè)963'傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存，其如圖14B所示。最后，于被投影的工作空間8D被建立在第五機(jī)器42的過(guò)程中，PDF輸入器831會(huì)將儲(chǔ)存在儲(chǔ)存裝置43中的作業(yè)961、962、963'予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8D，故當(dāng)被投影的工作空間8D被建立在第五機(jī)器42上時(shí)，教授54就可以看到被投影的工作空間8D中具有作業(yè)961'、962'、963”，此時(shí)教授54就完成收集作業(yè)的任務(wù)，其如圖15所示；因此，教授54可進(jìn)而經(jīng)由特定的操作方式(如點(diǎn)擊目標(biāo)或拖曳目標(biāo)至PDF讀取器812)，PDF讀取器812就會(huì)讀取作業(yè)961'、962'、963”的內(nèi)容而使其呈現(xiàn)出來(lái)供教授54觀(guān)看。此外，于本較佳實(shí)施例中，收集管理規(guī)則82可被教授54或授權(quán)者設(shè)定為不允許學(xué)生看到，故以虛框表示，但不以上述為限。特別說(shuō)明的是，上述使用情境的收集作業(yè)流程還可變更設(shè)計(jì)為，當(dāng)任一作業(yè)被傳送至被投影的工作空間8時(shí)，PDF收集工具811就先將傳送至被投影的工作空間8的作業(yè)予以統(tǒng)一化，再對(duì)統(tǒng)一化后的作業(yè)進(jìn)行收集程序(收集程序可如將符合WORD檔的文件格式的作業(yè)轉(zhuǎn)換為PDF檔的文件格式的作業(yè))。補(bǔ)充說(shuō)明的是，被設(shè)定配置于被投影的工作空間8中的收集工具811可為安裝在遠(yuǎn)程計(jì)算設(shè)備(如遠(yuǎn)程服務(wù)器)的格式轉(zhuǎn)換工具，故當(dāng)被投影的工作空間8接收到不符合指定文件格式的文件時(shí)，會(huì)先將此不符合指定文件格式的文件傳送至遠(yuǎn)程計(jì)算設(shè)備，遠(yuǎn)程計(jì)算設(shè)備再于其格式轉(zhuǎn)換工具對(duì)該不符合指定文件格式的文件進(jìn)行轉(zhuǎn)檔后將轉(zhuǎn)換格式后的文件傳送至指定的儲(chǔ)存設(shè)備，但不以上述為限，例如被設(shè)定配置于被投影的工作空間8中的收集工具811亦可為原本就已經(jīng)內(nèi)建在第一機(jī)器1、第二機(jī)器2、第三機(jī)器3或第五機(jī)器42中的格式轉(zhuǎn)換工具。此外，雖然本較佳實(shí)施例中，儲(chǔ)存裝置為一獨(dú)立運(yùn)作的機(jī)器，但并不以此為限，其亦可為設(shè)置在任一機(jī)器(如第四機(jī)器)中的儲(chǔ)存元件；又，雖然本較佳實(shí)施例中，第四機(jī)器41以及第五機(jī)器42為二個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的機(jī)器，但并不以此為限，如第四機(jī)器41以及第五機(jī)器42亦可為一共同運(yùn)作的裝置；當(dāng)然，上述皆?xún)H為實(shí)施例，本
技術(shù)領(lǐng)域：
：普通技術(shù)人員皆可依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求而進(jìn)行任何均等的變更設(shè)計(jì)。以下以另一較佳實(shí)施例說(shuō)明本發(fā)明。該較佳實(shí)施例的使用情境為“一旅游規(guī)劃者要收集朋友們的旅游心得(如行程規(guī)劃、照片等)，而該些朋友們各自的旅游心得原先是貼放(post)或記錄在不同的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，如臉書(shū)(Facebook)、推特(Twitter)或Instagram”。在這樣的使用情境下，旅游規(guī) 劃者可先因應(yīng)收集目的而編譯出用來(lái)建立工作空間的可投影的空間實(shí)體，并將可投影的空間實(shí)體的路徑連結(jié)信息傳送給該些朋友們，使得被投影的工作空間可建立在該些朋友們各自的機(jī)器上，如此一來(lái)，該些朋友們就可將各自的旅游心得從原先貼放的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)加入(如拖曳的方式)至被投影的工作空間中，最后旅游規(guī)劃者就可從被投影的工作空間上看到被加入至被投影的工作空間的旅游心得。請(qǐng)參閱圖16A、圖16B、圖17A及圖17B，圖16A與圖16B為一較佳旅游規(guī)劃者所編譯的可投影的空間實(shí)體與被投影的工作空間的相對(duì)關(guān)系示意圖，圖17A為一較佳被投影的工作空間進(jìn)行收集旅游心得的過(guò)程概念示意圖，圖17B為一較佳旅游規(guī)劃者與被投影的工作空間進(jìn)行互動(dòng)的概念示意圖，圖17B亦示意了當(dāng)旅游規(guī)劃者58的第一朋友55、第二朋友56以及第三朋友57將各自的旅游心得964、965、966由原先貼放的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)加入至被投影的工作空間8E后，旅游規(guī)劃者58所能看到的被投影的工作空間8E。詳言之，于本較佳實(shí)施例中，空間結(jié)構(gòu)63是被一文檔類(lèi)型定義(DTD)所宣告而成，而可投影的空間實(shí)體62為一可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)所例化而成的對(duì)象，其如圖16A、16B所示，且圖16A、16B亦示意了可投影的空間實(shí)體62的編譯內(nèi)容及其與被投影的工作空間8’中的統(tǒng)一化工具84和信息輸入器86的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如圖16A、16B中任一虛線(xiàn)兩端的二相對(duì)應(yīng)者所示。此外，于本較佳實(shí)施例中，收集管理規(guī)則85為“使被收集的旅游心得傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存”，且統(tǒng)一化工具84包括用以將旅游心得傳送至儲(chǔ)存裝置43的貼文收集工具841以及用以讀取旅游心得內(nèi)容的貼文讀取器842(postviewer)，而信息輸入器86包括用以將儲(chǔ)存裝置43中的旅游心得予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8E的貼文輸入器861。圖17A示意了當(dāng)?shù)谝慌笥?5、第二朋友56以及第三朋友57分別于各自的機(jī)器(圖未示)上將貼放于臉書(shū)101的旅游心得964、貼放于推特102的旅游心得965以及貼放于Instagram103的旅游心得966加入(如拖曳的方式)被投影的工作空間8E時(shí)，貼文收集工具841依據(jù)收集管理規(guī)則85而將旅游心得964、965、966傳送至儲(chǔ)存裝置43儲(chǔ)存；接著，如圖17B所示，于被投影的工作空間8E被建立在旅游規(guī)劃者58的機(jī)器(圖未示)的過(guò)程中，貼文輸入器861會(huì)將儲(chǔ)存在儲(chǔ)存裝置43中的旅游心得964、965、966予以統(tǒng)一化后輸入至被投影的工作空間8E，故當(dāng)被投影的工作空間8E被建立在旅游規(guī) 劃者58的機(jī)器時(shí)，旅游規(guī)劃者58就可以看到被投影的工作空間8E中具有旅游心得964'、965'、966'，此時(shí)旅游規(guī)劃者58就完成收集旅游心得的任務(wù)；因此，旅游規(guī)劃者58可進(jìn)而經(jīng)由特定的操作方式(如點(diǎn)擊目標(biāo)或拖曳目標(biāo)至貼文讀取器842)，貼文讀取器842就會(huì)讀取旅游心得964'、965'、966'的內(nèi)容而使其呈現(xiàn)出來(lái)供旅游規(guī)劃者58觀(guān)看。請(qǐng)參閱圖18，其為應(yīng)用圖7所示方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)于一較佳實(shí)施例的方塊示意圖。數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)95包括第一機(jī)器951以及多個(gè)第二機(jī)器952，且第一機(jī)器951包括可投影的空間實(shí)體953；其中，可投影的空間實(shí)體953是用以建置一工作空間，且可投影的空間實(shí)體953包括該工作空間中的統(tǒng)一化元素的收集管理規(guī)則，且每一統(tǒng)一化元素為相對(duì)應(yīng)的原始元素經(jīng)由被統(tǒng)一化后所形成者。再者，該些第二機(jī)器952用以透過(guò)一路徑連結(jié)信息將第一機(jī)器中的可投影的空間實(shí)體953載入其中，且每一第二機(jī)器952包括一投影手段954，而投影手段954是于解譯可投影的空間實(shí)體953后將該工作空間投影至第二機(jī)器952上，以供每一第二機(jī)器的使用者操作，而使統(tǒng)一化元素被提供至被投影的工作空間955，而被投影的工作空間955是依據(jù)收集管理規(guī)則而對(duì)被提供至被投影的工作空間955的統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集。其中，有關(guān)透過(guò)路徑連結(jié)信息將第一機(jī)器951中的可投影的空間實(shí)體953載入第二機(jī)器952的具體實(shí)施方式以及有關(guān)使被投影的工作空間955被執(zhí)行于該些第二機(jī)器952上以對(duì)統(tǒng)一化元素進(jìn)行收集的具體實(shí)施方式相同于前述說(shuō)明，在此就不再予以贅述。根據(jù)以上的說(shuō)明，本發(fā)明數(shù)據(jù)收集方法以及應(yīng)用該數(shù)據(jù)收集方法的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)不但能夠收集不同平臺(tái)上的數(shù)據(jù)，還能使所收集到的數(shù)據(jù)自動(dòng)地進(jìn)行特定的整合程序，藉此節(jié)省數(shù)據(jù)收集的人力與時(shí)間，實(shí)為一極具產(chǎn)業(yè)價(jià)值的發(fā)明。以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，并非用以限定本發(fā)明的權(quán)利要求范圍，因此凡其它未脫離本發(fā)明所揭示的精神下所完成的等效改變或修飾，均應(yīng)包含于本發(fā)明的專(zhuān)利保護(hù)范圍內(nèi)。當(dāng)前第1頁(yè)1 2 3 當(dāng)前第1頁(yè)1 2 3