本發(fā)明涉及一種檢測工具，具體是一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具。

背景技術(shù)：

一般電工或電器檢修人員，其普遍使用的電源極性檢測工具是萬用表，然而萬用表攜帶很不方便，對一些非專業(yè)的人員使用也帶來不便，再者一些人員往往會因為某些原因會忘記攜帶檢測工具，或因離開時比較匆忙而忘記收回導(dǎo)致工具丟失，因此設(shè)計一種方便隨身攜帶的開關(guān)電源極性檢測工具具有很大的實際意義，本發(fā)明提供一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具，電路結(jié)構(gòu)非常簡單，體積下，成本低，而且?guī)ё詸z功能，適用范圍廣。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具，包括二極管D1、發(fā)光二極管LED、三極管VT1、電阻R1和電池組E，其特征在于，所述二極管D1正極分別連接二極管D2負極、電極A、電阻R3和電池組E負極，二極管D1負極分別連接三極管VT1基極和電阻R1，三極管VT1發(fā)射極分別連接二極管D2正極和三極管VT2基極，三極管VT2發(fā)射極連接電阻R3另一端，三極管VT2集電極連接發(fā)光二極管LED負極，發(fā)光二極管LED正極分別連接單刀雙擲開關(guān)S引腳2和電阻R3，單刀雙擲開關(guān)S引腳1分別連接電阻R1另一端、電阻R3另一端和電極B，電阻R2另一端連接三極管VT1集電極；所述電池組E電壓為6V。

作為本發(fā)明再進一步的方案：所述單刀雙擲開關(guān)S引腳3分別連接電阻R2和電池組E正極。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明提供一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具，電路結(jié)構(gòu)非常簡單，體積下，成本低，而且?guī)ё詸z功能，適用范圍廣。

附圖說明

圖1為帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具的電路圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1，本發(fā)明實施例中，一種帶LED指示的開關(guān)電源極性檢測工具，包括二極管D1、發(fā)光二極管LED、三極管VT1、電阻R1和電池組E，所述二極管D1正極分別連接二極管D2負極、電極A、電阻R3和電池組E負極，二極管D1負極分別連接三極管VT1基極和電阻R1，三極管VT1發(fā)射極分別連接二極管D2正極和三極管VT2基極，三極管VT2發(fā)射極連接電阻R3另一端，三極管VT2集電極連接發(fā)光二極管LED負極，發(fā)光二極管LED正極分別連接單刀雙擲開關(guān)S引腳2和電阻R3，單刀雙擲開關(guān)S引腳1分別連接電阻R1另一端、電阻R3另一端和電極B，單刀雙擲開關(guān)S引腳3分別連接電阻R2和電池組E正極，電阻R2另一端連接三極管VT1集電極；所述電池組E電壓為6V。

本發(fā)明的工作原理是：請參閱圖1，單刀雙擲開關(guān)S打到1腳時，為檢測狀態(tài)，當輸入被測電源的極性正確時，即電極A接電源負極，電極B接電源正極時，VT1導(dǎo)通，VT2也導(dǎo)通，LED發(fā)光，二極管D2的作用是使VT2基極電壓保持恒流，這樣，不論VT1導(dǎo)通電流有多大，VT2送出的基本上是恒定電流，保證了發(fā)光二極管LED的可靠工作，若被測電源的極性相反，則二極管D1導(dǎo)通，結(jié)果VT1、VT2均截止，LED熄滅；單刀雙擲開關(guān)S打到3腳時，為電路自檢狀態(tài)，若電路沒有異常，則VT1和VT2均導(dǎo)通，LED發(fā)光。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。