亚洲成年人黄色一级片,日本香港三级亚洲三级,黄色成人小视频,国产青草视频,国产一区二区久久精品,91在线免费公开视频,成年轻人网站色直接看

一種對中桿的校正架的制作方法

文檔序號:5946614閱讀:944來源:國知局
專利名稱:一種對中桿的校正架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及ー種校正架,特別是涉及ー種對中桿的校正架。
背景技術(shù)
對中桿因其具有的輕便、易用、置平快和精度高等特點被廣泛應(yīng)用于施工測量中對中桿在使用過程中桿體必須保持豎直,以保證測量精度,但由于受到震動、搬運、碰撞等因素的影響,致使桿體的圓水準(zhǔn)氣泡雖然整平,桿體仍不鉛直,從而影響測量成果的精度。因此,在使用對中桿之前,必須對其進(jìn)行嚴(yán)格校正,以使其圓水準(zhǔn)氣泡整平時而桿體處于鉛直狀態(tài)。傳統(tǒng)的校正方法是以對中桿為中心在視線互成90°方向上設(shè)置兩臺經(jīng)緯儀或全站儀,校正人員在觀測儀器人員的指揮下使對中桿在兩臺儀器視線方向都保持鉛直,然后調(diào)整對中桿圓水準(zhǔn)器校正螺絲使氣泡居中,這樣反復(fù)幾次才可將對中桿傾斜完全校正好。這種方法需要在一定空間內(nèi)同時操作兩臺經(jīng)緯儀或全站儀,而由兩臺儀器指揮對中桿保持鉛直比較麻煩,至少需要3名檢校人員才能作業(yè),因此該校正方法繁瑣,占用空間大,不易操作、精度低。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要解決的技術(shù)問題是提供ー種對中桿的校正架,此對中桿校正架結(jié)構(gòu)簡單,造價成本低,易操作,速度快,精度高。為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明采用的一個技術(shù)方案是提供ー種對中桿的校正架,所述包括對中裝置、支撐架和固定裝置,所述支撐架上端設(shè)有對中裝置,支撐架下端設(shè)有固定裝置,所述對中裝置與固定裝置垂直對應(yīng)設(shè)置。優(yōu)選的是,所述支撐架包括左支撐架、右支撐架、上橫梁和下橫梁,所述上橫梁上連接有對中裝置,上橫梁的兩端分別與左支撐架和右支撐架的上端連接,左支撐架和右支撐架的下端分別連接到下橫梁的兩端,所述上橫梁上安裝有水準(zhǔn)管。優(yōu)選的是,所述對中裝置包括對中桿、固定接頭、圓水準(zhǔn)器和校正螺絲,所述對中桿上端設(shè)有固定接頭,所述對中桿上還安裝有圓水準(zhǔn)器,圓水準(zhǔn)器的下端設(shè)有校正螺絲。優(yōu)選的是,所述左支撐架包括左主支撐桿、左調(diào)節(jié)螺旋和兩個斜支撐桿,所述左主支撐桿的上端設(shè)有左調(diào)節(jié)螺旋,左主支撐桿分別與兩個斜支撐桿的一端接于同一個點,形成ー個三角,左調(diào)節(jié)螺旋連接于上橫梁的左端。優(yōu)選的是,所述右支撐架包括右主支撐桿、右調(diào)節(jié)螺旋和兩個斜支撐桿,所述右主支撐桿的上端設(shè)有右調(diào)節(jié)螺旋,右主支撐桿分別與兩個斜支撐桿的一端接于同一個點,形成ー個三角,右調(diào)節(jié)螺旋連接于上橫梁的右端。優(yōu)選的是,所述固定裝置包括連接件、卡槽和固定件,所述連接件的兩端均設(shè)有固定件,固定件分別固定于左主支撐桿和右主支撐桿,連接件的中間安裝有卡槽,卡槽卡在對中桿的下端。優(yōu)選的是,所述固定件包括兩個弧形件和緊固銷,所述兩個弧形件的弧形相對,并通過緊固銷連接。本發(fā)明的有益效果是本發(fā)明ー種對中桿的校正架結(jié)構(gòu)簡單,造價成本低,易操作,速度快,精度高。


圖I是本發(fā)明ー種對中桿的校正架的一較佳實施例的結(jié)構(gòu)示意圖; 圖2是本發(fā)明ー種對中桿的校正架的縱軸線剖面 附圖中各部件的標(biāo)記如下
I、水準(zhǔn)管;2、氣泡;3、上橫梁;4、固定接頭;5、圓水準(zhǔn)器;6、校正螺絲;7、右調(diào)節(jié)螺旋;8、左調(diào)節(jié)螺旋;9、對中桿;10、左支撐架;11、右支撐架;12、斜支撐桿;13、左主支撐桿;14、右主支撐桿;15、連接件;16、卡槽;17、下橫梁;18、弧形件;19、緊固銷;20、固定件。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖對本發(fā)明較佳實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述,以使發(fā)明的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,從而對本發(fā)明的保護范圍做出更為清楚明確的界定。請參閱圖I,本發(fā)明實施例包括
ー種對中桿的校正架,該對中桿的校正架包括對中裝置、左支撐架10、右支撐架11、固定裝置、上橫梁3、下橫梁17,所述上橫梁3上連接有對中裝置,上橫梁3上安裝有水準(zhǔn)管1,上橫梁3的兩端分別與左支撐架10和右支撐架11的上端連接,所述左支撐架10包括左主支撐桿13、左調(diào)節(jié)螺旋8和兩個斜支撐桿12,所述左主支撐桿13的上端設(shè)有左調(diào)節(jié)螺旋8,左主支撐桿13分別與兩個斜支撐桿12的一端接于同一個點,形成ー個三角,左調(diào)節(jié)螺旋8連接于上橫梁3的左端;右支撐架11包括右主支撐桿14、右調(diào)節(jié)螺旋7和兩個斜支撐桿12,所述右主支撐桿14的上端設(shè)有右調(diào)節(jié)螺旋7,右主支撐桿14分別與兩個斜支撐桿12的一端接于同一個點,形成ー個三角,右調(diào)節(jié)螺旋7連接于上橫梁3的右端,左支撐架10和右支撐架11的下端分別連接到下橫梁17的兩端,左支撐架11和右支撐架12還分別與固定裝置的兩端連接,固定裝置位于上橫梁3和下橫梁17之間;所述固定裝置包括連接件15、卡槽16和固定件20,所述連接件15的兩端均設(shè)有固定件20,固定件20分別固定于左主支撐桿13和右主支撐桿14,連接件15的中間安裝有卡槽16,卡槽16卡在對中桿9的下端;所述對中裝置包括對中桿9、固定接頭4、圓水準(zhǔn)器5和校正螺絲6,所述對中桿9上端設(shè)有固定接頭4,所述對中桿上還安裝有圓水準(zhǔn)器5,圓水準(zhǔn)器5的下端設(shè)有校正螺絲6 ;所述固定件20包括兩個弧形件18和緊固銷19,所述兩個弧形件18的弧形相対,并通過緊固銷19連接。本發(fā)明ー種對中桿的校正架,結(jié)構(gòu)簡單,造價成本低,易操作,速度快,精度高。以上所述僅為本發(fā)明的實施例,并非因此限制本發(fā)明的專利范圍,凡是利用本發(fā)明說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換,或直接或間接運用在其他相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域,均同理包括在本發(fā)明的專利保護范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.ー種對中桿的校正架,其特征在于所述包括對中裝置、支撐架和固定裝置,所述支撐架上端設(shè)有對中裝置,支撐架下端設(shè)有固定裝置,所述對中裝置與固定裝置垂直對應(yīng)設(shè)置。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的對中桿的校正架,其特征在于所述支撐架包括左支撐架、右支撐架、上橫梁和下橫梁,所述上橫梁上連接有對中裝置,上橫梁的兩端分別與左支撐架和右支撐架的上端連接,左支撐架和右支撐架的下端分別連接到下橫梁的兩端,所述上橫梁上安裝有水準(zhǔn)管。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的對中桿的校正架,其特征在于所述對中裝置包括對中桿、固定接頭、圓水準(zhǔn)器和校正螺絲,所述對中桿上端設(shè)有固定接頭,所述對中桿上還安裝有圓水準(zhǔn)器,圓水準(zhǔn)器的下端設(shè)有校正螺絲。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的對中桿的校正架,其特征在于所述左支撐架包括左主支撐桿、左調(diào)節(jié)螺旋和兩個斜支撐桿,所述左主支撐桿的上端設(shè)有左調(diào)節(jié)螺旋,左主支撐桿分別與兩個斜支撐桿的一端接于同一個點,形成ー個三角,左調(diào)節(jié)螺旋連接于上橫梁的左端。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的對中桿的校正架,其特征在于所述右支撐架包括右主支撐桿、右調(diào)節(jié)螺旋和兩個斜支撐桿,所述右主支撐桿的上端設(shè)有右調(diào)節(jié)螺旋,右主支撐桿分別與兩個斜支撐桿的一端接于同一個點,形成ー個三角,右調(diào)節(jié)螺旋連接于上橫梁的右端。
6.根據(jù)權(quán)利要求I所述的對中桿的校正架,其特征在于所述固定裝置包括連接件、卡槽和固定件,所述連接件的兩端均設(shè)有固定件,固定件分別固定于左主支撐桿和右主支撐桿,連接件的中間設(shè)有卡槽,卡槽卡在對中桿的下端。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的對中桿的校正架,其特征在于所述固定件包括兩個弧形件和緊固銷,所述兩個弧形件的弧形相對,并通過緊固銷連接。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種對中桿的校正架,所述包括對中裝置、支撐架和固定裝置,所述支撐架上端設(shè)有對中裝置,支撐架下端設(shè)有固定裝置,所述對中裝置與固定裝置垂直對應(yīng)設(shè)置。通過上述方式,本發(fā)明是一個結(jié)構(gòu)簡單,造價成本低,易操作,速度快,精度高的對中桿校正架。
文檔編號G01C25/00GK102620749SQ201210119739
公開日2012年8月1日 申請日期2012年4月23日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月23日
發(fā)明者孫景領(lǐng), 王新志, 趙顯富 申請人:南京信息工程大學(xué)
網(wǎng)友詢問留言 已有0條留言
  • 還沒有人留言評論。精彩留言會獲得點贊!
1