專利名稱：多功能直尺的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于數(shù)學教學用具技術領域，具體地講是ー種多功能直尺。背景技木目前，在數(shù)學教學過程中一般使用直尺進行測量長度，用圓規(guī)作圓，圓的直徑、半徑也往往需要用直尺測量，這樣操作起來十分麻煩、費時費力，且不便于攜帶，給教師增加了工作難度。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供ー種在數(shù)學教學過程中作圓和測量長度及半徑、直徑時操作簡便、省時省力的多功能直尺。本實用新型的技術方案是包括直尺，其特征是在直尺零點上設有定位針，定位針上端設有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上設有電機，直尺上設有套管，套管側(cè)面設有筆夾，套管中段設有定位 螺母。本實用新型的有益效果是本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在數(shù)學教學過程中作圓和測量長度及半徑、直徑時操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。


附圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I、直尺，2、定位針，3、轉(zhuǎn)軸，4、電機，5、套管，6、筆夾，7、定位螺母。
具體實施方式
包括直尺1，其特征是在直尺I零點上設有定位針2，定位針2上端設有轉(zhuǎn)軸3，轉(zhuǎn)軸3上設有電機4，直尺I上設有套管5，套管5側(cè)面設有筆夾6，套管5中段設有定位螺母7。在數(shù)學教學過程中作圓和測量長度及半徑、直徑吋，筆夾6鉗夾粉筆，調(diào)節(jié)套管5并用定位螺母7固定，手握電機4將定位針2固定于一點，打開電機4，轉(zhuǎn)軸3旋轉(zhuǎn)帶動直尺I作圓即可。
權(quán)利要求1.多功能直尺，包括直尺(I)，其特征是在直尺(I)零點上設有定位針(2)，定位針(2)上端設有轉(zhuǎn)軸(3)，轉(zhuǎn)軸(3)上設有電機(4)，直尺(I)上設有套管(5)，套管(5)側(cè)面設有筆夾出)，套管(5)中段設有定位螺母(7)。
專利摘要多功能直尺，屬于數(shù)學教學用具技術領域。本實用新型的技術方案是包括直尺，其特征是在直尺零點上設有定位針，定位針上端設有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上設有電機，直尺上設有套管，套管側(cè)面設有筆夾，套管中段設有定位螺母。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在數(shù)學教學過程中作圓和測量長度及半徑、直徑時操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。
文檔編號G01B3/04GK202389044SQ20112055505
公開日2012年8月22日 申請日期2011年12月15日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月15日
發(fā)明者周長顏 申請人:周長顏