本發(fā)明涉及實驗儀器技術(shù)領(lǐng)域，具體為實驗室用加熱型配液罐。

背景技術(shù)：

在實驗教學(xué)中使用的儲備液是指在實驗中供學(xué)生使用的溶液，由于學(xué)生人數(shù)眾多，儲備液的使用量往往比較大。目前，配備實驗儲備液一般都是手工配置，稱取一定量的實驗品放入燒杯，加入一定量的蒸餾水，可用玻璃棒攪拌使之完全溶解，然后再分裝于小瓶中供學(xué)生使用。此操作完全由人工進(jìn)行，不僅耗時耗工，而且存在很大的安全隱患，配置人員必須做好防護措施，以防止強腐蝕性或揮發(fā)性藥品的危害。為此，我們提出了實驗室用加熱型配液罐投入使用，以解決上述問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供實驗室用加熱型配液罐，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：實驗室用加熱型配液罐，包括罐體，所述罐體的頂部右側(cè)開有進(jìn)料口，所述進(jìn)料口的左側(cè)設(shè)有加熱裝置，且加熱裝置的底端延伸至罐體的內(nèi)腔，所述罐體的外壁套接有加熱套，所述罐體的右側(cè)通過支架安裝有驅(qū)動電機，所述驅(qū)動電機左側(cè)的動力輸出端連接有攪拌軸，所述攪拌軸的左端設(shè)有攪拌槳，所述罐體的左側(cè)設(shè)有液位管，且液位管的底端與罐體相連通，所述罐體的底部還設(shè)有出料口。

優(yōu)選的，所述加熱裝置包括無縫金屬管，所述無縫金屬管的內(nèi)腔設(shè)有電加熱管，所述電加熱管和無縫金屬管之間所形成的空隙處設(shè)有導(dǎo)熱層。

優(yōu)選的，所述電加熱管設(shè)有四組，且四組電加熱管呈圓周形排列，所述導(dǎo)熱層為金屬鎂粉末層。

優(yōu)選的，所述攪拌軸與罐體的側(cè)壁之間采用硬質(zhì)合金機械密封。

優(yōu)選的，所述攪拌軸由上攪拌軸和下攪拌軸組成，所述攪拌槳焊接于下攪拌軸上。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明通過加熱套和加熱裝置的共同使用，將儲備液加熱至反應(yīng)所需要的溫度，減少人工操作的環(huán)節(jié)，能夠有效排除安全隱患，提高配液的工作效率，同時能夠保證操作人員的人身安全。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明加熱裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1罐體、2進(jìn)料口、3加熱裝置、31無縫金屬管、32電加熱管、33導(dǎo)熱層、4加熱套、5驅(qū)動電機、6攪拌軸、7攪拌槳、8液位管、9出料口。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1-2，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：實驗室用加熱型配液罐，包括罐體1，所述罐體1的頂部右側(cè)開有進(jìn)料口2，所述進(jìn)料口2的左側(cè)設(shè)有加熱裝置3，且加熱裝置3的底端延伸至罐體1的內(nèi)腔，所述罐體1的外壁套接有加熱套4，所述罐體1的右側(cè)通過支架安裝有驅(qū)動電機5，所述驅(qū)動電機5左側(cè)的動力輸出端連接有攪拌軸6，所述攪拌軸6的左端設(shè)有攪拌槳7，所述罐體1的左側(cè)設(shè)有液位管8，且液位管8的底端與罐體1相連通，所述罐體1的底部還設(shè)有出料口9。

其中，所述加熱裝置3包括無縫金屬管31，所述無縫金屬管31的內(nèi)腔設(shè)有電加熱管32，所述電加熱管32和無縫金屬管31之間所形成的空隙處設(shè)有導(dǎo)熱層33，所述電加熱管32設(shè)有四組，且四組電加熱管32呈圓周形排列，所述導(dǎo)熱層33為金屬鎂粉末層，所述攪拌軸6與罐體1的側(cè)壁之間采用用硬質(zhì)合金機械密封，所述攪拌軸6由上攪拌軸和下攪拌軸組成，所述攪拌槳7焊接于下攪拌軸上。

工作原理：通過進(jìn)料口2將待反應(yīng)的溶液倒入到罐體1中，啟動加熱裝置3，利用加熱裝置3內(nèi)部的電加熱管32產(chǎn)生熱量，由無縫金屬管31進(jìn)行熱傳導(dǎo)，對罐體1中的溶液進(jìn)行加熱，同時在罐體1的外壁套設(shè)有加熱套輔助加熱，縮短罐體1內(nèi)溶液的加熱時間，將溶液加熱至反應(yīng)溫度后，啟動驅(qū)動電機5，利用攪拌槳7的旋轉(zhuǎn)對罐體1內(nèi)的溶液進(jìn)行擾動，減少其反應(yīng)時間，提高配液效率。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。