本發(fā)明涉及一種造粒機(jī)械設(shè)備，具體是一種改進(jìn)的壓輥式造粒機(jī)。

背景技術(shù)：

重鈣全稱為重過(guò)磷酸鈣，施用方法與普通過(guò)磷酸鈣相同，可作基肥或追肥。因其有效磷含量比普通過(guò)磷酸鈣高，其施用量根據(jù)需要可以按照五氧化二磷含量，參照普通過(guò)磷酸鈣適量減少。屬微酸性速效磷肥，是目前廣泛使用的濃度最高的單一水溶性磷肥，肥效高，適應(yīng)性強(qiáng)，具有改良?jí)A性土壤作用。主要供給植物磷元素和鈣元素等，促進(jìn)植物發(fā)芽、根系生長(zhǎng)、植株發(fā)育、分枝、結(jié)實(shí)及成熟?？捎米骰?、種肥、根外追肥、葉面噴灑及生產(chǎn)復(fù)混肥的原料。既可以單獨(dú)施用也可與其它養(yǎng)分混合使用，若和氮肥混合使用，具有一定的固氮作用。

重鈣生產(chǎn)中常使用造粒機(jī)生產(chǎn)成顆粒，便于包裝。造粒機(jī)主要以壓滾筒式造粒機(jī)為主，通過(guò)兩個(gè)相互擠壓的輥筒將重鈣擠壓成型。現(xiàn)有的壓滾筒在擠壓時(shí)常會(huì)因擠壓力過(guò)大導(dǎo)致顆粒粘接在成型槽內(nèi)無(wú)法脫落，如專利申請(qǐng)?zhí)枮?01420633895.8的一種雙輥藥丸造粒機(jī)，在輥筒上開(kāi)設(shè)半球形的成型槽，在兩個(gè)輥筒相互擠壓時(shí)，由于擠壓力度大，藥丸被擠壓的很緊密，會(huì)出現(xiàn)藥丸卡在成型槽內(nèi)無(wú)法取出的問(wèn)題，此外，現(xiàn)有的重鈣造粒機(jī)缺少快干燥設(shè)備，需要額外的時(shí)間進(jìn)行干燥處理，生產(chǎn)效率低。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種改進(jìn)的壓輥式造粒機(jī)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種改進(jìn)的壓輥式造粒機(jī)，包括：上料斗、提升機(jī)、壓板和干燥設(shè)備，所述提升機(jī)包括皮帶和固定在皮帶上的若干畚斗，皮帶由動(dòng)力機(jī)驅(qū)動(dòng)；所述上料斗位于壓板正上方；所述壓板共有兩組，分別為左側(cè)壓板和右側(cè)壓板，每組壓板均包括若干均勻安裝在轉(zhuǎn)軸上的板狀件，左側(cè)壓板上均勻設(shè)置若干柱狀的突起結(jié)構(gòu)，所述凸起結(jié)構(gòu)端部設(shè)置半球形的成型槽，右側(cè)壓板上設(shè)置大小的柱狀凹槽，柱狀凹槽的底端上也設(shè)置相同的半球形的成型槽；壓板正下方設(shè)置篩板，所述篩板上設(shè)置若干條形的篩孔，篩板下方通過(guò)斜板連接至提升機(jī)底部；篩板下方連接至干燥設(shè)備，所述干燥設(shè)備的左右內(nèi)壁上焊接固定若干傾斜的加熱板，加熱板上設(shè)置若干濾孔，加熱板底部設(shè)置呈蛇形的加熱管。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述干燥設(shè)備的兩側(cè)設(shè)置集料管，所述集料管與加熱板的底部連通。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述集料管底部與集料箱連通。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述上料斗內(nèi)設(shè)置由電機(jī)驅(qū)動(dòng)的有軸螺旋送料器。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述加熱板采用合金鋁制成。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述加熱管為碳纖維發(fā)熱管。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明采用壓板取代相互緊壓的雙輥筒，利用壓板上的成型槽結(jié)構(gòu)使重鈣成型，不會(huì)產(chǎn)生很大的擠壓力，因此顆粒脫落更加容易，且設(shè)置干燥設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)快速烘干，生產(chǎn)效率高。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明中壓板的主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為圖2中A處的放大結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明中加熱板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為本發(fā)明中篩板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6為本發(fā)明中壓板的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1～6，本發(fā)明實(shí)施例中，一種改進(jìn)的壓輥式造粒機(jī)，包括：上料斗2、提升機(jī)、壓板和干燥設(shè)備7，所述提升機(jī)包括皮帶12和固定在皮帶12上的若干畚斗13，皮帶12由動(dòng)力機(jī)驅(qū)動(dòng)；所述上料斗2位于壓板正上方；所述壓板共有兩組，分別為左側(cè)壓板42和右側(cè)壓板41，每組壓板均包括若干均勻安裝在轉(zhuǎn)軸上的板狀件，轉(zhuǎn)軸由動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)，帶動(dòng)壓板轉(zhuǎn)動(dòng)，此外，左側(cè)壓板42上均勻設(shè)置若干柱狀的突起結(jié)構(gòu)10，所述凸起結(jié)構(gòu)10端部設(shè)置半球形的成型槽，右側(cè)壓板42上設(shè)置大小的柱狀凹槽11，柱狀凹槽11的底端上也設(shè)置相同的半球形的成型槽，在左側(cè)壓板42與右側(cè)壓板41轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，兩側(cè)壓板會(huì)直接接觸，且在接觸時(shí)，凸起結(jié)構(gòu)10正好嵌入柱狀凹槽11內(nèi)，使連個(gè)半球形的成型槽組合一個(gè)完整的球體，背包在其內(nèi)的重鈣物料受到擠壓形成球形，由于兩側(cè)壓板間不存在直接壓力(正好相互接觸)，因此不會(huì)對(duì)物料產(chǎn)生很大的擠壓力，保證了重鈣顆粒的松散度，能夠更輕松的從成型槽內(nèi)脫落，且在日后的使用中也不會(huì)出現(xiàn)顆粒難以化開(kāi)的問(wèn)題；壓板正下方設(shè)置篩板5，所述篩板5上設(shè)置若干條形的篩孔51，篩板5下方通過(guò)斜板連接至提升機(jī)底部，成型的重鈣顆粒無(wú)法通過(guò)篩孔51，而未成型的粉料則從篩孔51穿過(guò)，并滾落至提升機(jī)底部的集料槽14中，由提升機(jī)提升到上料斗2上方，重新進(jìn)行造粒；篩板5下方連接至干燥設(shè)備7，所述干燥設(shè)備7的左右內(nèi)壁上焊接固定若干傾斜的加熱板6，且兩側(cè)的加熱板6非對(duì)稱設(shè)置，加熱板6上設(shè)置若干細(xì)小的濾孔62，加熱板6底部設(shè)置呈蛇形的加熱管61，在重鈣顆粒滾入干燥設(shè)備7內(nèi)后，分別在若干加熱板6上滾動(dòng)，在滾動(dòng)過(guò)程中由加熱板6對(duì)其加熱，使其內(nèi)水分蒸發(fā)，實(shí)現(xiàn)快速干燥，提高生產(chǎn)效率。

所述干燥設(shè)備7的兩側(cè)設(shè)置集料管8，所述集料管8與加熱板6的底部連通，在顆粒滾動(dòng)過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生分散下來(lái)的粉料，粉料從濾孔62中流出，流入集料管8中，方便回收。

所述集料管8底部與集料箱9連通，用于收集粉料。

所述上料斗2內(nèi)設(shè)置由電機(jī)1驅(qū)動(dòng)的有軸螺旋送料器3，可進(jìn)行螺旋送料，防止上料時(shí)堵塞。

所述加熱板6采用合金鋁制成，質(zhì)量輕，導(dǎo)熱效果好。

所述加熱管61為碳纖維發(fā)熱管，具有熱輻射高、升溫快等優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。