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一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置制造方法

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一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置制造方法
【專利摘要】一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,它涉及一種化學(xué)攪拌引流實(shí)驗(yàn)裝置。本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有的電動(dòng)攪拌裝置存在沒有引流組件,不便于教師準(zhǔn)確掌握試劑傾倒量,給教師的演示帶來(lái)了不便的問題。本實(shí)用新型的上蓋固定設(shè)置在塞體上,塞體和上蓋蓋裝在試管的開口端,塞體上靠近上蓋處設(shè)有塞體引流凹槽,上蓋的底端面上設(shè)有上蓋引流凹槽,且所述塞體引流凹槽與上蓋引流凹槽相連通,塞體和上蓋上設(shè)有多個(gè)通氣孔,電機(jī)設(shè)置在塞體內(nèi),攪拌軸的一端與電機(jī)的輸出端連接,攪拌軸的另一端延伸至試管的下部,攪拌葉設(shè)置在攪拌軸的端部,電源和電機(jī)控制開關(guān)均設(shè)置在上蓋上,并與電機(jī)電連接。本實(shí)用新型用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
【專利說明】一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,具體涉及一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)
驗(yàn)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上,教師需要對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行課堂演示,不但便于學(xué)生深刻理解并牢記各種化學(xué)反應(yīng)原理,授課效果好,但是目前教師在使用試管對(duì)多種不同試劑進(jìn)行混合配比時(shí),通常采用攪拌棒進(jìn)行攪拌,攪拌后倒出,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,已經(jīng)有電動(dòng)攪拌裝置應(yīng)用到試管上,對(duì)混合試劑進(jìn)行攪拌,但是攪拌后,需要取出試管上的電動(dòng)攪拌裝置,然后將混合試劑再倒出,但現(xiàn)有的電動(dòng)攪拌裝置存在沒有引流組件,不便于教師準(zhǔn)確掌握試劑傾倒量,給教師的演示帶來(lái)了不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的電動(dòng)攪拌裝置存在沒有引流組件,不便于教師準(zhǔn)確掌握試劑傾倒量,給教師的演示帶來(lái)了不便的問題,進(jìn)而提供一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置包括塞體,所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括上蓋、電機(jī)、攪拌軸、攪拌葉、電源和電機(jī)控制開關(guān),上蓋固定設(shè)置在塞體上,塞體和上蓋蓋裝在試管的開口端,塞體上靠近上蓋處設(shè)有塞體引流凹槽,上蓋的底端面上設(shè)有上蓋引流凹槽,且所述塞體引流凹槽與上蓋引流凹槽相連通,塞體和上蓋上設(shè)有多個(gè)通氣孔,電機(jī)設(shè)置在塞體內(nèi),攪拌軸的一端與電機(jī)的輸出端連接,攪拌軸的另一端延伸至試管的下部,攪拌葉設(shè)置在攪拌軸的端部,電源和電機(jī)控制開關(guān)均設(shè)置在上蓋上,并與電機(jī)電連接。
[0005]所述攪拌軸為可伸縮攪拌軸。
[0006]所述攪拌葉為帶狀攪拌葉。
[0007]所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括電子表,電子表設(shè)置在上蓋的上端面上。
[0008]所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括掛鉤,掛鉤固定設(shè)置在上蓋的上端面中心位置處。
[0009]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果:
[0010]1.本實(shí)用新型在塞體和上蓋上分別設(shè)有塞體引流凹槽與上蓋引流凹槽,當(dāng)教師將混合試劑攪拌完成后,只需用手夾持住試管,并將試管傾斜設(shè)置,即可將攪拌后的混合試劑倒出,通過本申請(qǐng)?jiān)O(shè)置的引流凹槽,使得混合試劑能夠按照實(shí)驗(yàn)需求,倒取合適重量的混合試劑,有效的增加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功率,還有效的避免了混合試劑的浪費(fèi),另外,由于塞體還設(shè)有電機(jī)和攪拌軸,教師在完成攪拌混合試劑后即可將混合試劑倒出,無(wú)需取下攪拌裝置,有效的節(jié)約了單次實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間,大約節(jié)省1-3分鐘取下并放置好攪拌裝置的時(shí)間,給教師帶來(lái)了極大的方便。
[0011]2.本實(shí)用新型在塞體和上蓋上設(shè)有多個(gè)通氣孔,有效的防止了混合試劑在攪拌過程中產(chǎn)生氣體無(wú)法排出的問題。
[0012]3.本實(shí)用新型的在塞體上還設(shè)有上蓋,有效的阻隔了在攪拌混合試劑過程中產(chǎn)生的90-94%對(duì)人體有害的氣體,保證了教師的人身安全。
[0013]4.本實(shí)用新型在上蓋上設(shè)有電源,也就是說,本實(shí)用新型可以單獨(dú)使用,無(wú)需插電,使用方便,快捷。
[0014]5.本實(shí)用新型在上蓋上設(shè)有電機(jī)控制開關(guān),便于教師根據(jù)混合試劑的不同成份,選擇不同的攪拌速度以及攪拌時(shí)間,使用更加人性化,適用于所有需要攪拌的化學(xué)試劑實(shí)驗(yàn)中。
[0015]6.本實(shí)用新型便于操作,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成本低廉,便于大范圍推廣使用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0016]圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是圖1的俯視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0017]【具體實(shí)施方式】一:結(jié)合圖1和圖2說明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式包括塞體1,所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括上蓋2、電機(jī)3、攪拌軸4、攪拌葉5、電源6和電機(jī)控制開關(guān)7,上蓋2固定設(shè)置在塞體I上,塞體I和上蓋2蓋裝在試管8的開口端,塞體I上靠近上蓋2處設(shè)有塞體引流凹槽9,上蓋2的底端面上設(shè)有上蓋引流凹槽11,且所述塞體引流凹槽9與上蓋引流凹槽11相連通,塞體I和上蓋2上設(shè)有多個(gè)通氣孔10,電機(jī)3設(shè)置在塞體I內(nèi),攪拌軸4的一端與電機(jī)3的輸出端連接,攪拌軸4的另一端延伸至試管8的下部,攪拌葉5設(shè)置在攪拌軸4的端部,電源6和電機(jī)控制開關(guān)7均設(shè)置在上蓋2上,并與電機(jī)3電連接。
[0018]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的電源6為多節(jié)電池。如此設(shè)置,取材方便,易于實(shí)現(xiàn),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
[0019]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的電機(jī)控制開關(guān)7為電機(jī)調(diào)速開關(guān)和電機(jī)正反轉(zhuǎn)開關(guān)。如此設(shè)置,便于根據(jù)不同的混合試劑,選擇合適轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)向的攪拌條件。
[0020]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的攪拌軸4為可伸縮攪拌軸。如此設(shè)置,便于針對(duì)不同深度的試管8所設(shè)計(jì),使用范圍廣。
[0021]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的攪拌葉5為帶狀攪拌葉。如此設(shè)置,便于防止破壞混合試劑中的分子組成。
[0022]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括電子表12,電子表12設(shè)置在上蓋2的上端面上。如此設(shè)置,便于教師在實(shí)驗(yàn)過程中,隨時(shí)觀察攪拌時(shí)間,給教師帶來(lái)了極大的方便。在使用過程中,教師還可以對(duì)電子表12進(jìn)行定時(shí),此時(shí),教師可以操作其他事情,有效的節(jié)約了教師的授課時(shí)間,而且還避免了因攪拌問題導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)失敗的問題,提高了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功率。[0023]作為一種優(yōu)選方式,本實(shí)施方式的化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括掛鉤13,掛鉤13固定設(shè)置在上蓋2的上端面中心位置處。如此設(shè)置,便于教師在做完實(shí)驗(yàn)時(shí),將本裝置取下,清洗完畢后,鉤掛起來(lái)晾曬,以便下次繼續(xù)使用。
[0024]本實(shí)用新型在使用時(shí),教師根據(jù)授課的實(shí)際內(nèi)容,將不同的試劑倒入試管8中,將塞體I和上蓋2蓋在試管8上,通過電機(jī)控制開關(guān)7控制電機(jī)3轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)混合試劑攪拌完畢后,教師夾持試管8,向相應(yīng)的容器中倒入攪拌后的混合試劑,上述混合試劑通過塞體引流凹槽9與上蓋引流凹槽11的引流倒出。
[0025]本實(shí)用新型將試劑攪拌與試劑傾倒的引流有機(jī)的結(jié)合在同一個(gè)裝置中,使用方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
【權(quán)利要求】
1.一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,它包括塞體(1),其特征在于:所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括上蓋(2)、電機(jī)(3)、攪拌軸(4)、攪拌葉(5)、電源(6 )和電機(jī)控制開關(guān)(7 ),上蓋(2 )固定設(shè)置在塞體(I)上,塞體(I)和上蓋(2 )蓋裝在試管(8)的開口端,塞體(I)上靠近上蓋(2)處設(shè)有塞體引流凹槽(9),上蓋(2)的底端面上設(shè)有上蓋引流凹槽(11),且所述塞體引流凹槽(9)與上蓋引流凹槽(11)相連通,塞體(I)和上蓋(2)上設(shè)有多個(gè)通氣孔(10),電機(jī)(3)設(shè)置在塞體(I)內(nèi),攪拌軸(4)的一端與電機(jī)(3)的輸出端連接,攪拌軸(4)的另一端延伸至試管(8)的下部,攪拌葉(5)設(shè)置在攪拌軸(4)的端部,電源(6 )和電機(jī)控制開關(guān)(7 )均設(shè)置在上蓋(2 )上,并與電機(jī)(3 )電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述攪拌軸(4)為可伸縮攪拌軸。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述攪拌葉(5)為帶狀攪拌葉。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述化學(xué)教學(xué)用弓I流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括電子表(12 ),電子表(12 )設(shè)置在上蓋(2 )的上端面上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1、2、3或4所述的一種化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置,其特征在于:所述化學(xué)教學(xué)用引流攪拌一體式實(shí)驗(yàn)裝置還包括掛鉤(13),掛鉤(13)固定設(shè)置在上蓋(2)的上端面中心位置處。
【文檔編號(hào)】B01F7/16GK203790956SQ201420216208
【公開日】2014年8月27日 申請(qǐng)日期:2014年4月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月30日
【發(fā)明者】王丙麗, 王丙星, 姜黎莉, 王春玲 申請(qǐng)人:河南科技學(xué)院, 王丙麗
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