專利名稱：雙推八功能童車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬一種童車，主要是供嬰幼兒至學(xué)齡兒童使用的多功能童車。
目前，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的童車功能較少，且不同的童車只適于特定年齡段的兒童使用，產(chǎn)品壽命較長(zhǎng)而實(shí)際使用時(shí)間很短，在多為獨(dú)生子女家庭的當(dāng)今，這是一種不可忽視的資源浪費(fèi)。例如，上海產(chǎn)的某種童車僅具有坐臥功能，江蘇生產(chǎn)的一種童車進(jìn)行了一些結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)，增加了單坐、學(xué)步及搖的功能，但受其結(jié)構(gòu)限制，功能仍較少。
本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)制造一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功能多樣、重量輕、使用范圍廣、服務(wù)年限長(zhǎng)的童車，除具有上述兩種童車的功能外，還可做為自行車的兒童后車坐、搖籃、三輪童車和活動(dòng)課桌，滿足嬰兒至學(xué)齡兒童不同階段的不同需要。
上述目的是這樣實(shí)現(xiàn)的在該童車底盤的前后軸上分別裝有前后輪、前后軸間安裝有車架，底盤上也裝接有車座，并通過底盤和車座裝接有推把、后靠背等。它們的安裝或裝接皆用活動(dòng)件。推把上所裝拉弓上的碰鉤凹槽分別進(jìn)入車座中的前支管或靠把上的凸柱內(nèi)可成為可向前推也可向后推的童車。車座的前后支管與底盤的前后支腿為活動(dòng)連接，后靠背和車座部分從底盤等部分分離后。車座的前后坐管用固定板固定在自行車后座上，腳蹬板夾在自行車后梁與后輪瓦間，可作自行車的兒童后車座。底盤后軸上的后輪為轉(zhuǎn)向輪，并具有能夠前后翻轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)，如擰下轉(zhuǎn)向輪上的緊固螺釘，轉(zhuǎn)向輪向前翻到底盤上的搖管中段就可使車具有坐搖、臥搖、行搖的功能。抽出車座上的扶把將腳蹬板翻向上再插入扶把可做為搖籃，也可停搖也可行搖。三輪車架可從底盤的前后軸取出，再加裝若干附件又可組成三輪童車，并在車架上裝有調(diào)整卡可調(diào)整車架的長(zhǎng)短，以適應(yīng)不同年齡兒童需要。底盤上的搖管是插入搖管固定器中的，如將搖管從搖管固定器中抽出，將車坐的扶把從后支管中抽出調(diào)轉(zhuǎn)180°后再裝入，支起附件中的小桌面就成為活動(dòng)課桌。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于該童車除具有坐臥、學(xué)步、單坐及搖的功能外，還可做為自行車的兒童后車坐、搖籃、三輪童車和活動(dòng)課桌。各部分均可方便地拆裝，根據(jù)需要實(shí)現(xiàn)不同的功能，滿足嬰幼兒至學(xué)齡兒童不同年齡段的不同需要，重量輕，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功能多樣、使用范圍廣。
具體實(shí)施由下列附圖及實(shí)施例給出。
附


圖1為整車結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖2為自行車兒童后車坐結(jié)構(gòu)示意圖右視圖。
附圖3為自行車兒童后車坐結(jié)構(gòu)示意圖主視圖。
附圖4為搖籃結(jié)構(gòu)示意圖主視圖。
附圖5為搖籃結(jié)構(gòu)示意圖左視圖。
附圖6為三輪童車結(jié)構(gòu)示意圖主視圖。
附圖7為三輪童車結(jié)構(gòu)示意圖左視圖。
附圖8為活動(dòng)課桌結(jié)構(gòu)示意圖。
圖1中示出該童車由車輪1、底盤2、三輪車架4、推把5、后靠背6、轉(zhuǎn)向輪7等組成，從圖中還可看到車坐3的前后支管3-2、3-4與底盤2的前后支腿2-4、2-7為可動(dòng)連接；轉(zhuǎn)向輪7具有能夠前后翻轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)；三輪車架4是連接在底盤2的前后軸2-1、2-6中的；底盤2的搖管2-5是穿在搖管固定器2-2中的。為表達(dá)清楚，圖中某些組件的一些零件未示出。圖2圖3示出車坐3的結(jié)構(gòu)及與后靠背6的靠把6-1與連接板6-2的連接。將車坐3的前支管3-2，后支管3-4分別從底盤2的前支腿2-4，后支腿2-7中抽出，把前坐管3-1(與兩前支管連接)、后坐管3-6(通過連接板6-2與兩后支管連接)分別與固定板3-8用緊固螺釘3-7，蝶形螺母3-9固定在自行車后衣架上，腳蹬板3-11為中空結(jié)構(gòu)，可夾在自行車后梁與后輪瓦之間，連同后靠背6該車即可做為兒童可坐可臥的自行車后車坐。圖4圖5示出底盤2、轉(zhuǎn)向輪7等組件的結(jié)構(gòu)。擰下轉(zhuǎn)向輪7上的緊固螺釘7-7、7-8，轉(zhuǎn)向輪向前翻轉(zhuǎn)到底盤2的搖管2-5中段，就可坐搖、臥搖、行搖。抽出扶把3-10，腳蹬板3-11翻向上再插入扶把，就可做為嬰兒搖籃，即可停搖，也可行搖。圖中2-1為底盤的前軸，2-2為搖管固定器，2-3為連接器，2-4為前支腿，2-5為搖管，2-6為后軸，2-7為后支腿，7-1為轉(zhuǎn)向輪的車軸，7-2為塑料輪，7-3為轉(zhuǎn)向器，7-4為連接管，7-5為轉(zhuǎn)向塊，7-6為平管。圖6圖7示出三輪童車的結(jié)構(gòu)。把三輪車架4從底盤2的前軸2-1和后軸2-6中取出，把后軸2-6裝上車輪1做為三輪童車的后輪，與附件8中的三輪前輪8-1，泥瓦8-2、三輪車把8-3、三輪車坐8-4、大圍圈8-5、支棍8-6、前叉8-7、腳蹬8-8組裝起來即成為三輪童車。三輪車架4上裝有調(diào)整卡4-1，和緊固件一起可方便地調(diào)整車架長(zhǎng)短供不同年齡的兒童騎用。圖8示出該童車做為活動(dòng)課桌和向前推的結(jié)構(gòu)。5-1為推把5的塑料管，5-2為拉弓，5-3為推把管，5-4為碰鉤(其凹槽在靠把6-1的凸柱內(nèi))。把底盤2的搖管2-5從搖管固定器2-2中抽出，將車坐3的扶把3-10從后支管3-4中抽出調(diào)轉(zhuǎn)180°后再穿入，支起附件8中的小桌面8-9，就成為活動(dòng)課桌，兒童可舒適的坐著學(xué)習(xí)。該實(shí)施例是嬰兒至學(xué)齡兒童不同年齡段均可以使用的理想童車。
權(quán)利要求1.雙推八功能童車屬一種童車、主要是供嬰幼兒至學(xué)齡兒童使用的多功能童車，該童車的底盤(1)的前后軸分別裝有前后輪，前后軸間裝有車架(4)，底盤(1)上也裝接有車座(3)，并通過底盤(1)和車座(3)裝有推把(5)、后靠背(6)等，其特征在于它們的安裝或裝接皆用活動(dòng)件，推把(5)上所裝的拉弓上的碰鉤凹槽分別進(jìn)入車座(3)中的前支管(3-2)或靠把(6-11)上的凸柱內(nèi)可成為向前推也可向后推的童車。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的童車，其特征在于車坐(3)的前后支管(3-2)、(3-4)與底盤(2)的前后支腿(2-4)、(2-7)為可動(dòng)連接，車坐3的前支管(3-2)，后支管(3-4)分別從底盤2的前支腿(2-4)、后支腿(2-7)中抽出，把前坐管(3-1)，后坐管(3-6)分別用緊固螺釘(3-7)，固定板(3-8)、蝶形螺母(3-9)固定在自行車后衣架上，腳蹬板(3-11)為中空結(jié)構(gòu)，可夾在自行車后梁與后輪瓦之間，穿入腳蹬板棍(3-12)，(連同后靠背6)做為兒童可坐可臥的自行車后車坐。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的童車，其特征在于轉(zhuǎn)向輪(7)具有能夠前后翻轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)，擰下轉(zhuǎn)向輪7上的緊固螺釘(7-7)、(7-8)，轉(zhuǎn)向輪(7)向前翻轉(zhuǎn)到底盤(2)的搖管(2-5)的中段，就可坐搖、臥搖、行搖，抽出扶把(3-10)，把腳蹬板(3-11)翻向上再插入扶把，可做為嬰兒搖籃，即可停搖，也可行搖。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的童車，其特征在于三輪車架(4)可以從底盤(2)前后軸(2-1)、(2-6)中取出，把三輪車架(4)從底盤(2)的前軸(2-1)、后軸(2-6)中取出，與車輪(1)及三輪附件可組裝成三輪童車、三輪車架4上裝有調(diào)整卡(4-1)，用于調(diào)整車架長(zhǎng)短。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的童車，其特征在于底盤(2)的搖管(2-5)是穿在搖管固定器(2-2)中的，把底盤(2)的搖管(2-5)從搖籃固定器(2-2)中抽出，將車坐(3)的扶把(3-10)從后支管(3-4)中抽出調(diào)轉(zhuǎn)180°后再穿入，支起附件(8)中的小桌面(8-9)，就成為活動(dòng)課桌。
專利摘要雙推八功能童車是一種供嬰幼兒至學(xué)齡兒童使用的多功能童車。它由車輪、底盤、車座、三輪車架、推把、后靠背、轉(zhuǎn)向輪組件及附件組成。車坐的前后支管與底盤的前后支腿為可動(dòng)連接,轉(zhuǎn)向輪具有能夠前后翻轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu),三輪車架可以從底盤的前后軸中取出,底盤的搖管是穿在搖管固定器中的。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是:各部分均可方便地拆裝,根據(jù)需要實(shí)現(xiàn)不同的功能,一車多用,一料多用,重量輕、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,功能多樣,使用范圍廣。
文檔編號(hào)B62B7/00GK2319285SQ98211589
公開日1999年5月19日 申請(qǐng)日期1998年3月11日 優(yōu)先權(quán)日1998年3月11日
發(fā)明者常天文 申請(qǐng)人:常天文