本發(fā)明屬于細胞培養(yǎng)技術領域，尤其涉及一種試驗輔助裝置。

背景技術：

細胞培養(yǎng)也叫細胞克隆技術，在生物學中的正規(guī)名詞為細胞培養(yǎng)技術。細胞的生長需要營養(yǎng)環(huán)境，用于維持細胞生長的營養(yǎng)基質稱為培養(yǎng)基。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。細胞培養(yǎng)技術除了應用于生產(chǎn)外，目前更多的是用于試驗（如對組樣本參數(shù)進行測定，并進行比對及研究），而試驗中比較常用到的是液體培養(yǎng)基。此外，細胞培養(yǎng)需要用到細胞培養(yǎng)裝置，常見的有培養(yǎng)皿、培養(yǎng)箱等，一般環(huán)境下的細胞培養(yǎng)可以直接使用培養(yǎng)皿，如需要一些特殊環(huán)境（如通電、加熱等），則可以用到專門的培養(yǎng)箱。目前在進行細胞培養(yǎng)及過程中的比對試驗時，雖然普通的培養(yǎng)裝置已能夠起到為培養(yǎng)基提供承載空間的功能，但在空間布局合理性、整體操作便捷性、調控效果一致性等方面，仍有所欠缺。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明是為了克服現(xiàn)有技術中的不足，提供了一種適用于細胞培養(yǎng)及測定、比對，空間布局合理且結構穩(wěn)定，操作過程較為便捷，試驗過程中的調節(jié)一致性好、準確性高的輔助裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術方案：

一種試驗輔助裝置，包括底座及若干上端開口的培養(yǎng)器皿，各培養(yǎng)器皿由下至上依次堆疊，最下方的一個培養(yǎng)器皿接觸底座，所述培養(yǎng)器皿包括皿體、設置在皿體內底部上的豎筒、設置在皿體外底部上的凸塊及設置在皿體側壁上且傾斜布置的注液管，凸塊橫截面呈矩形，皿體頂部端面設有與凸塊適配的皿頂槽，底座頂部設有與凸塊適配的基頂槽，最下方的一個培養(yǎng)器皿的凸塊處在基頂槽中，豎筒上、下兩端均開口，一個豎直布置的轉動管穿過所有豎筒，所述轉動管與豎筒可相對轉動，且轉動管外側壁與豎筒內側壁之間密封接觸，轉動管外側壁上設有貫穿轉動管上、下兩端的排液槽；

在一個培養(yǎng)器皿中：豎筒上設有與皿體內部連通的均液孔，均液孔內設有細胞過濾網(wǎng)，注液管下端與皿體內部連通，皿體側壁上設有與皿體內部連通的調量橫管，調量橫管上設有貫穿調量橫管兩個管端的調量柱，調量柱與調量橫管螺紋連接，且調量柱與調量橫管同軸，調量柱內端處在皿體中，調量柱外端處在調量橫管外，調量柱側壁上設有基準槽及處在調量橫管外的對齊標示桿，調量橫管上設有基準桿；

在相鄰兩個培養(yǎng)器皿中：上方培養(yǎng)器皿的凸塊處在下方培養(yǎng)器皿的皿頂槽中；

所述豎筒包括筒體及孔板，筒體側壁上設有側孔，在一個豎筒上：孔板卡在側孔內，孔板與側孔孔壁之間密封接觸，孔板由互相對稱的上半板與下半板構成，上半板與下半板為一體成型結構，均液孔位于上半板上。

作為優(yōu)選，所述底座包括基體及若干設置在基體下方的支撐柱，基體上設有貫穿基體上、下表面的底通孔，轉動管下端伸入底通孔內，底通孔下方設有開口朝上的接液筒，基體下方設有與至少一個支撐柱連接的底撐板，底撐板上設有與接液筒底部適配的筒槽，接液筒底部處在筒槽內。

作為優(yōu)選，所述轉動管中設有芯管及若干水平布置的橫隔板，芯管下端伸入底通孔內，芯管上套設有支撐環(huán)，支撐環(huán)高于芯管底部且支撐環(huán)處在底通孔內，底通孔內設有支撐座，支撐座頂部設有座槽及與轉動管下端適配的座頂環(huán)槽，支撐環(huán)底部接觸座槽槽底，轉動管下端伸入座頂環(huán)槽內且轉動管底部接觸座頂環(huán)槽槽底，轉動管與支撐座轉動配合，芯管穿過支撐座且芯管與支撐座轉動配合，橫隔板套設在芯管上，橫隔板橫截面呈圓環(huán)形，轉動管、芯管及各橫隔板均同軸，芯管與橫隔板可相對轉動，芯管與橫隔板之間密封接觸，橫隔板與轉動管之間密封固定；

橫隔板上設有連腔孔，芯管上設有若干用于封住連腔孔的封孔板，封孔板與橫隔板一一對應，在對應的封孔板與橫隔板中：封孔板處在橫隔板上方，封孔板底面接觸橫隔板頂面；

轉動管內相鄰兩塊橫隔板之間形成定量腔，轉動管上設有若干管給液孔，定量腔與管給液孔一一對應，定量腔與培養(yǎng)器皿一一對應，在對應的定量腔與培養(yǎng)器皿中：豎筒上設有筒給液孔，定量腔通過對應的管給液孔連通至筒給液孔，管給液孔與筒給液孔均呈圓柱形，且互相連通的管給液孔與筒給液孔同軸，筒給液孔軸線水平，定量腔最低處高于筒給液孔最低處，筒給液孔最低處高于均液孔最高處。

作為優(yōu)選，在對應的定量腔與培養(yǎng)器皿中：定量腔內設有調量液囊，調量液囊上設有用于給調量液囊供液的供液管，供液管一端與調量液囊連通，供液管由處在定量腔內的硬管段及處在定量腔外的外管段構成；

底座上設有若干用于給供液管供液的供液缸，供液缸包括缸體、與缸體滑動密封配合的供液活塞及與供液活塞連接且處在供液活塞上方的活塞桿，供液活塞的可滑動方向為上下方向，在一個供液缸中：缸體內供液活塞下方的空間為液腔，缸體內供液活塞上方的空間為調節(jié)腔；

液腔與供液管一一對應，供液管另一端與對應的液腔連通，供液管穿過轉動管側壁及轉動管下端，供液管與轉動管側壁之間密封固定。

作為優(yōu)選，所述底座上設有與底座固定的調節(jié)座，調節(jié)座下方設有水平布置的調節(jié)板，活塞桿穿過調節(jié)板，活塞桿上設有上壓塊及下拉塊，調節(jié)座上設有豎直布置且穿過調節(jié)座的主調節(jié)桿，主調節(jié)桿與調節(jié)座螺紋連接，主調節(jié)桿上設有上壓塊及下拉塊，上壓塊底面接觸調節(jié)板頂面，下拉塊頂面接觸調節(jié)板底面，主調節(jié)桿頂部設有與主調節(jié)桿固定的主調節(jié)旋鈕。

作為優(yōu)選，所述主調節(jié)桿上設有處在調節(jié)座上方的指示盤，指示盤與主調節(jié)桿同軸，調節(jié)座上設有帶刻度槽的指示桿，指示桿豎直布置且指示桿接觸指示盤側壁。

作為優(yōu)選，所述轉動管內設有豎直布置的密封壓桿，密封壓桿穿過所有橫隔板且密封壓桿與所有橫隔板之間均螺紋連接，密封壓桿上設有若干用于壓緊封孔板的壓緊板，壓緊板與封孔板一一對應，壓緊板處在對應封孔板的上方。

本發(fā)明的有益效果是：適用于細胞培養(yǎng)及測定、比對，空間布局合理且結構穩(wěn)定，操作過程較為便捷，試驗過程中的調節(jié)一致性好、準確性高。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結構示意圖；

圖2是本發(fā)明孔板處的結構示意圖；

圖3是圖1中A處的放大圖；

圖4是圖1中B處的放大圖；

圖5是圖1中C處的放大圖；

圖6是圖1中D處的放大圖；

圖7是本發(fā)明轉動管處的一個截面圖。

圖中：底座1、接液筒12、底撐板13、支撐座14、基體1a、支撐柱1b、底通孔1c、培養(yǎng)器皿2、筒給液孔21、均液孔22、管蓋23、器皿蓋24、孔板25、調量橫管26、調量柱27、對齊標示桿28、基準桿29、皿體2a、豎筒2b、凸塊2c、注液管2d、轉動管3、排液槽31、橫隔板32、連腔孔321、管給液孔33、調量液囊34、供液漏斗35、定量腔3a、芯管4、支撐環(huán)41、封孔板42、供液缸5、缸體5a、供液活塞5b、活塞桿5c、液腔5d、調節(jié)腔5e、調節(jié)座6、調節(jié)板61、上壓塊611、下拉塊612、主調節(jié)桿62、主調節(jié)旋鈕621、指示盤622、指示桿63、密封壓桿7、壓緊板71。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本發(fā)明做進一步的描述。

如圖1至圖7所示的實施例中，一種試驗輔助裝置，包括底座1及若干上端開口的培養(yǎng)器皿2，各培養(yǎng)器皿由下至上依次堆疊，最下方的一個培養(yǎng)器皿接觸底座，所述培養(yǎng)器皿包括皿體2a、設置在皿體內底部上的豎筒2b、設置在皿體外底部上的凸塊2c及設置在皿體側壁上且傾斜布置的注液管2d，凸塊橫截面呈矩形，皿體頂部端面設有與凸塊適配的皿頂槽，底座頂部設有與凸塊適配的基頂槽，最下方的一個培養(yǎng)器皿的凸塊處在基頂槽中，豎筒上、下兩端均開口，一個豎直布置的轉動管3穿過所有豎筒，所述轉動管與豎筒可相對轉動，且轉動管外側壁與豎筒內側壁之間密封接觸，轉動管外側壁上設有貫穿轉動管上、下兩端的排液槽31；

在一個培養(yǎng)器皿中：豎筒上設有與皿體內部連通的均液孔22，均液孔內設有細胞過濾網(wǎng)，注液管下端與皿體內部連通，皿體側壁上設有與皿體內部連通的調量橫管26，調量橫管上設有貫穿調量橫管兩個管端的調量柱27，調量柱與調量橫管螺紋連接，且調量柱與調量橫管同軸，調量柱內端處在皿體中，調量柱外端處在調量橫管外，調量柱側壁上設有基準槽及處在調量橫管外的對齊標示桿28，調量橫管上設有基準桿29；

在相鄰兩個培養(yǎng)器皿中：上方培養(yǎng)器皿的凸塊處在下方培養(yǎng)器皿的皿頂槽中。

試驗前，可以將各培養(yǎng)器皿由下至上依次堆疊放置，且放置時使最下方的一個培養(yǎng)器皿的凸塊嵌入基頂槽中、使上方培養(yǎng)器皿的凸塊嵌入下方培養(yǎng)器皿的皿頂槽中、使豎筒套至轉動管外（轉動管及轉動管內的結構可預先設置好），從而使得各培養(yǎng)器皿能夠對齊及固定，上方的培養(yǎng)器皿正好蓋住下方的培養(yǎng)器皿。然后對各個注液管進行加液（加入液體培養(yǎng)基或培養(yǎng)液），加液時無需刻意控制加液量，只要液面蓋過均液孔即可。全部加液完成后，旋動轉動管，讓排液槽與各均液孔連通，從而使得各培養(yǎng)器皿中的液體能從均液孔流出，培養(yǎng)器皿內剩下的液量達到一致，隨后可旋動轉動管，讓排液槽離開均液孔（使其不連通），如此就快速完成了加液。而想要調節(jié)皿體內液量的話，也可以通過旋動調量柱來實現(xiàn)，且方式十分多樣：如，在加液前，可以將調量柱向內（外）旋動一定距離，如此則整個加液步驟完成后（利用均液孔及排液槽進行排液的過程結束后）皿體內最后留下的液量會減少（增加）；又如，在加液后、排液槽與均液孔連通時，可以將調量柱向內旋動一定距離，繼續(xù)排出皿體內的一部分液體，從而讓皿體內留下的液量減少。上述調節(jié)方式中，后者更為常用，這是因為一旦加液完成后，用吸取、傾倒的方式再排液是比較費時的，且操作也很麻煩，但是用前述方式來進行排液、調節(jié)，則十分方便。而調量柱移動距離的定量控制方式也十分多樣，舉一個例子：本實施例中，初時，可以讓對齊標示桿與基準桿對齊、基準槽與調量橫管遠離皿體的一端對齊，此處可以設定為基準位置（也可以讓基準槽對齊在其它設定位置，視使用時的需求、設計時的考量而定），在加液后、排液槽與均液孔連通時，調量柱每向內旋動一圈，對齊標示桿就會旋動一圈并再次與基準桿對齊（對齊標示桿、基準桿可方便操作者進行觀察和調節(jié)），由于調量柱向內旋動一圈后，伸入皿體內的體積是定值（這個值在設計時就已確定），所以排出的液量也是定值。此外，培養(yǎng)、試驗時，往往不會是所有調液柱都被使用到，或者是各調液柱旋動距離會不同，這是為了適應不同樣本（不同種類細胞可能會需要不同的初始培養(yǎng)液量）或快速提供不同的培養(yǎng)環(huán)境（同種類細胞用相同或不同的培養(yǎng)液量來進行培養(yǎng)和后續(xù)測定、比對試驗）而設計的結構。需注意的是，對齊標示桿優(yōu)選設置在皿體外，因為一旦設置在皿體內，對齊標示桿轉動時容易對液面產(chǎn)生影響，調節(jié)精度會受到一定影響，且不利于觀察（培養(yǎng)器皿若是不透明的，則會導致觀察不到，培養(yǎng)器皿若是透明的，觀察起來也不如對齊標示桿設置在皿體外時那樣便捷）。

需要指出的是，待培養(yǎng)細胞可以在加入培養(yǎng)液之前就置入培養(yǎng)器皿（需要待培養(yǎng)細胞能夠短暫離開培養(yǎng)液而不失活或死亡），此時由于有細胞過濾網(wǎng)的存在，細胞不會流出培養(yǎng)器皿；也可以在培養(yǎng)液加完、均液控量（即前述通過均液孔進行排液以使得各皿體內液量一致的過程）之后再加入待培養(yǎng)細胞；也可直接將帶有待培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液直接注入培養(yǎng)器皿（該前提下的試驗應不考慮初始細胞數(shù)量的影響，且由于有細胞過濾網(wǎng)的存在，細胞不會流出培養(yǎng)器皿）。具體可依據(jù)試驗目標、需求進行選擇。

所述注液管上端設有與注液管螺紋配合的管蓋23，轉動管上套設有用于將最上方的一個培養(yǎng)器皿的上端開口封住的器皿蓋24。管蓋可以阻斷轉動管與外界的連通，器皿蓋可以阻斷最上方的一個培養(yǎng)器皿與外界的連通，其余培養(yǎng)器皿則被自身上方最近的一個培養(yǎng)器皿阻斷與外界的連通。從而可以保障各培養(yǎng)器皿在細胞培養(yǎng)、試驗過程中與外界隔開，從而讓本發(fā)明適用于需要與外界隔絕前提下的試驗。

所述底座包括基體1a及若干設置在基體下方的支撐柱1b，基體上設有貫穿基體上、下表面的底通孔1c，轉動管下端伸入底通孔內，底通孔下方設有開口朝上的接液筒12，基體下方設有與至少一個支撐柱連接的底撐板13，底撐板上設有與接液筒底部適配的筒槽，接液筒底部處在筒槽內。從排液槽排出的液體能被輕易地回收（落入接液筒），可避免浪費及避免對外界造成污染。

所述豎筒包括筒體及孔板25，筒體側壁上設有側孔，在一個豎筒上：孔板卡在側孔內，孔板與側孔孔壁之間密封接觸，孔板由互相對稱的上半板與下半板構成，上半板與下半板為一體成型結構，均液孔位于上半板上。除均液孔外，孔板是上下對稱的結構，如此一來，一塊孔板就能實現(xiàn)兩種不同高度的液位控制，即，將孔板以上半板在上、下半板在下的形式卡入側孔，則經(jīng)過均液控量（即前述通過均液孔進行排液以使得各皿體內液量一致的過程）后，培養(yǎng)器皿內液位高度與均液孔最低處一致（此時均液孔處在孔板中部以上）；而將孔板以上半板在下、下半板在上的形式卡入側孔，則最終培養(yǎng)器皿內液位高度與均液孔最低處一致（此時均液孔處在孔板中部以下）。此外，可以配置多套孔板，各套孔板之間只有均液孔高度不同，如此就能實現(xiàn)培養(yǎng)器皿內各種不同初始液量的快速控制（需要哪個液面高度，就將與該液面高度對應的一套孔板預先卡入各培養(yǎng)器皿的側孔內來進行使用）。

所述轉動管中設有芯管4及若干水平布置的橫隔板32，芯管下端伸入底通孔內，芯管上套設有支撐環(huán)41，支撐環(huán)高于芯管底部且支撐環(huán)處在底通孔內，底通孔內設有支撐座14，支撐座頂部設有座槽及與轉動管下端適配的座頂環(huán)槽，支撐環(huán)底部接觸座槽槽底，轉動管下端伸入座頂環(huán)槽內且轉動管底部接觸座頂環(huán)槽槽底，轉動管與支撐座轉動配合，芯管穿過支撐座且芯管與支撐座轉動配合，橫隔板套設在芯管上，橫隔板橫截面呈圓環(huán)形，轉動管、芯管及各橫隔板均同軸，芯管與橫隔板可相對轉動，芯管與橫隔板之間密封接觸，橫隔板與轉動管之間密封固定；

橫隔板上設有連腔孔321，芯管上設有若干用于封住連腔孔的封孔板42，封孔板與橫隔板一一對應，在對應的封孔板與橫隔板中：封孔板處在橫隔板上方，封孔板底面接觸橫隔板頂面；

轉動管內相鄰兩塊橫隔板之間形成定量腔3a，轉動管上設有若干管給液孔33，定量腔與管給液孔一一對應，定量腔與培養(yǎng)器皿一一對應，在對應的定量腔與培養(yǎng)器皿中：豎筒上設有筒給液孔21，定量腔通過對應的管給液孔連通至筒給液孔，管給液孔與筒給液孔均呈圓柱形，且互相連通的管給液孔與筒給液孔同軸，筒給液孔軸線水平，定量腔最低處高于筒給液孔最低處，筒給液孔最低處高于均液孔最高處；

轉動管頂部設有與轉動管螺紋連接的供液漏斗35。各結構安裝、配合的過程中，若供液漏斗會發(fā)生干涉，則可以先卸下供液漏斗，待裝配、操作完成后，再裝回供液漏斗，并繼續(xù)進行后續(xù)操作。

當需要對各培養(yǎng)器皿進行中期同時加液（培養(yǎng)過程中再加入新的培養(yǎng)液，可以與初始培養(yǎng)液種類、配比相同，也可以與初始培養(yǎng)液種類、配比不同）時，對于各皿體而言，液體加入的時間差越小，最終測定時所受到的外因干擾也越小（最好是能夠同時加入培養(yǎng)液）。但除非讓多人同時對各培養(yǎng)器皿來進行加液，且要保障高度的同時性，才能達到較為理想的效果，而在實際操作中，這種方式的可行性偏低。而在本方案中，先旋動轉動管，讓管給液孔與對應的筒給液孔之間錯開（不連通），然后讓轉動管不動，先旋動芯管（若轉動管與豎筒間摩擦力足夠大，則可以直接旋動芯管，此時轉動管不會被帶動；若轉動管與豎筒間摩擦力有限，那么可以一手捏住轉動管，另一手來旋動芯管；本發(fā)明在設計時，優(yōu)先前一種情形），帶動封孔板離開連腔孔（讓封板不封住連腔孔），然后可從轉動管頂部進行加液，培養(yǎng)液會經(jīng)過各連腔孔，并最終充滿所有的定量腔，然后繼續(xù)讓讓轉動管不動，旋動芯管，使封孔板封住連腔孔，此時各定量腔之間隔斷，且各定量腔內液量一致。然后可旋動轉動管，通過橫隔板帶動芯管一起轉動（橫隔板與轉動管之間是固定的，芯管與橫隔板之間雖然可相對轉動，但由于芯管與橫隔板之間密封接觸，因此芯管與橫隔板之間必然有互相壓緊的力及摩擦力，所以要相對轉動的話，需要施加讓它們相對轉動的外力。而只旋動芯管時，在摩擦力的作用下，橫隔板可以帶著芯管一起轉動，所以轉動管與芯管之間相對位置不變），讓管給液孔與對應的筒給液孔之間連通，此時每個定量腔都會給對應的皿體內部同時、等量加液，可徹底消除中間加液過程中加液開始時間不一致、加液時長不一致等干擾因素。此外，本方案除了可用于中期加液，也可用于最初時的加液。而有了支撐座之后，從排液槽排出的液體會先達到支撐座頂部，然后向外流下。

需注意的是，排液槽與均液孔連通時，管給液孔與對應的筒給液孔之間錯開；管給液孔與對應的筒給液孔之間連通時，排液槽與均液孔錯開。而經(jīng)過均液控量（即前述通過均液孔進行排液以使得各皿體內液量一致的過程）后，在利用定量腔對皿體內進行加液的操作過程中（旋動轉動管時），不能讓排液槽與均液孔再次連通，否則會導致從排液槽處漏液（皿體內液體再次從均液孔、排液槽流出），具體結構形式和操作方式有很多種，在此舉兩個例子，

例1：在轉動管的周向上，排液槽、均液孔、管給液孔、筒給液孔沿順時方向針依次排布。均液控量（即前述通過均液孔進行排液以使得各皿體內液量一致的過程）操作時，排液槽隨著轉動管順時針轉動至對齊均液孔（該過程中管給液孔與對應筒給液孔不連通），均液控量完成后，排液槽繼續(xù)順時針轉動并與均液孔錯開，此時管給液孔與對應筒給液孔依然沒有達到連通狀態(tài)，隨后若繼續(xù)順時針旋動轉動管，可讓管給液孔與對應筒給液孔連通；

例2：在轉動管的周向上，均液孔、排液槽、管給液孔、筒給液孔沿順時針方向依次排布，均液控量（即前述通過均液孔進行排液以使得各皿體內液量一致的過程）操作時，排液槽隨著轉動管逆時針轉動至對齊均液孔（該過程中管給液孔與對應筒給液孔不連通），均液控量完成后，排液槽順時針轉動并與均液孔錯開，此時管給液孔與對應筒給液孔依然沒有達到連通狀態(tài)，隨后若繼續(xù)順時針旋動轉動管，可讓管給液孔與對應筒給液孔連通。

在對應的定量腔與培養(yǎng)器皿中：定量腔內設有調量液囊34，調量液囊上設有用于給調量液囊供液的供液管，供液管一端與調量液囊連通，供液管由處在定量腔內的硬管段及處在定量腔外的外管段構成；

底座上設有若干用于給供液管供液的供液缸5，供液缸包括缸體5a、與缸體滑動密封配合的供液活塞5b及與供液活塞連接且處在供液活塞上方的活塞桿5c，供液活塞的可滑動方向為上下方向，在一個供液缸中：缸體內供液活塞下方的空間為液腔5d，缸體內供液活塞上方的空間為調節(jié)腔5e；

液腔與供液管一一對應，供液管另一端與對應的液腔連通，供液管穿過轉動管側壁及轉動管下端，供液管與轉動管側壁之間密封固定。

所述底座上設有與底座固定的調節(jié)座6，調節(jié)座下方設有水平布置的調節(jié)板61，活塞桿穿過調節(jié)板，活塞桿上設有上壓塊611及下拉塊612，調節(jié)座上設有豎直布置且穿過調節(jié)座的主調節(jié)桿62，主調節(jié)桿與調節(jié)座螺紋連接，主調節(jié)桿上設有上壓塊及下拉塊，上壓塊底面接觸調節(jié)板頂面，下拉塊頂面接觸調節(jié)板底面，主調節(jié)桿頂部設有與主調節(jié)桿固定的主調節(jié)旋鈕621。

所述主調節(jié)桿上設有處在調節(jié)座上方的指示盤622，指示盤與主調節(jié)桿同軸，調節(jié)座上設有帶刻度槽的指示桿63，指示桿豎直布置且指示桿接觸指示盤側壁。

如前所述，本發(fā)明可以對各皿體內進行等量、同時加液。而在本方案中，還可以對加液量進行調控。初時，調量液囊為真空，此時若給定量腔充滿，則加液量就是定量腔的實際容積。當需要控制加液量時，可以旋動主調節(jié)桿（主調節(jié)旋鈕），使主調節(jié)桿向上或向下移動，以向下移動為例：此時主調節(jié)桿通過主調節(jié)桿上的上壓塊帶動調節(jié)板豎直下移（上壓塊旋轉，調節(jié)板不轉），調節(jié)板通過活塞桿上的各下拉塊向下推動各供液活塞，各液腔內的液體（可以是水或其它液體，只要狀態(tài)穩(wěn)定、不會對經(jīng)過的管路等結構造成破壞即可）注入對應的調量液囊，此時，定量腔的實際容積（實際容積指的是能夠容納培養(yǎng)液的容積）變小了，而具體變小的數(shù)值，可以從指示桿上讀出（指示桿上的刻度槽可以標記出與定量腔實際容積所對應的數(shù)字，數(shù)字的具體值在設計制造時，可以預先測定換算好。指示盤上可以做出標記，便于直接根據(jù)標記來讀出標記所對齊的讀數(shù)，或者，指示盤本身也可以作為標記來使用，如利用指示盤頂面或底面來作為標記）。上述過程可以將定量腔的實際容積變小，從而控制加液量（使其減?。环粗?，讓主調節(jié)桿向上移動，則可將調量液囊內的液體抽出，從而可控制加液量（使其增大）。需注意的是，供液管由處在定量腔內的硬管段及處在定量腔外的外管段構成，其中外管段不能是完全剛性的，以確保橫隔板、芯管等能夠正常轉動（芯管與外管段是連接的，當轉動芯管、橫隔板時，外管段也需要有一定的移動能力）， 外管段可以選用膠管、油缸輸油管等類型的管子。

所述轉動管內設有豎直布置的密封壓桿7，密封壓桿穿過所有橫隔板且密封壓桿與所有橫隔板之間均螺紋連接，密封壓桿上設有若干用于壓緊封孔板的壓緊板71，壓緊板與封孔板一一對應，壓緊板處在對應封孔板的上方。如前所述，轉動管內加滿液體，然后封孔板封住連腔孔后，各定量腔之間隔斷。不過，為了讓封孔板要能徹底封住連腔孔，封孔板與下方接觸的一塊橫隔板之間的互相擠壓必然較大。多次使用后，容易因磨損較大而導致密封不足。而本方案中，封孔板封住連腔孔后，還可以旋動密封壓桿，帶動壓緊板下移并壓緊對應的封孔板，進一步提高密封性，保障各定量腔之間的隔斷效果。且有了密封壓桿、壓緊板后，在制造時，封孔板與橫隔板之間不用壓的太緊（密封性可以通過壓緊板的下壓來保障），從而可以有效減小磨損、延長使用壽命。需注意的是，有了密封壓桿、壓緊板后，在讓轉動管不動并旋動芯管前，應讓壓緊板不處在壓緊對應封孔板的狀態(tài)，否則會出現(xiàn)“轉不動”的情況。