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一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴的制作方法

文檔序號:11319332閱讀:596來源:國知局
一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴的制造方法與工藝

本實用新型涉及鋼琴技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴。



背景技術(shù):

鋼琴是一種鍵盤樂器,由于其音色優(yōu)美,受大多數(shù)人喜愛,故現(xiàn)有較多的大學(xué)生將學(xué)習(xí)鋼琴作為課后業(yè)余,由于立式鋼琴相比三角鋼琴具有占用空間小,結(jié)構(gòu)相對簡單,價格便宜等優(yōu)勢,受到大學(xué)生鋼琴愛好者和使用者的青睞,由于學(xué)習(xí)的需要有時需要搬運鋼琴,目前,移動立式鋼琴有兩種方法,一種是由兩位或兩位以上的人員將琴抬起移動,另一種是利用立式琴底部的腳輪助推移動。

兩種方法都有明顯弊端,第一種方法所需人力較多,實施不方便;第二種方法立式鋼琴鋼與地面接觸的的腳輪因為太小易劃傷地面,對地面具有一定的破壞性,且在經(jīng)過地板上諸如壓條等障礙物時不易通過,另外,現(xiàn)有的鋼琴與與琴凳均是獨立設(shè)計,攜帶不方便,且不能夠根據(jù)演奏者的身高調(diào)節(jié),使用不方面。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的在于提供一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴,包括盒體、鋼琴主體和上蓋,所述盒體的內(nèi)部設(shè)有鋼琴主體,且盒體的一側(cè)通過鉸鏈活動安裝有上蓋,所述上蓋內(nèi)側(cè)的中心位置處設(shè)有安裝塊,安裝塊上通過銷軸活動安裝有琴譜架,且上蓋的外側(cè)設(shè)有斜背架,斜背架上固定有背帶,所述盒體上并列設(shè)有兩個儲物抽屜,且兩個儲物抽屜之間盒體底部的中間位置處設(shè)有容納腔,所述容納腔的內(nèi)部通過螺栓安裝有 伸縮桿,且伸縮桿輸出端的一側(cè)固定有支撐柱,支撐柱的頂端通過銷軸活動安裝有座椅,所述容納腔的兩側(cè)盒體底部的兩端皆設(shè)有安裝座,安裝座上通過銷軸活動安裝有升降桿,且升降桿遠離安裝座的一端活動套接有套管,套管的底部設(shè)有支撐座。

優(yōu)選的,所述背帶的中間位置處安裝有長度調(diào)節(jié)器。

優(yōu)選的,所述上蓋的一側(cè)的中間位置處安裝有卡扣,且盒體上對應(yīng)卡扣的位置處設(shè)有與卡扣相匹配的卡槽。

優(yōu)選的,所述支撐座的底部通過螺栓安裝有萬向輪,且萬向輪上設(shè)有自鎖裝置。

優(yōu)選的,所述套管靠近升降桿一端的一側(cè)安裝有限位螺栓。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:該大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴,通過將鋼琴主體整個設(shè)置在盒體內(nèi)部,并在盒體上設(shè)置上蓋,在運輸鋼琴過程中將鋼琴保護在盒體內(nèi)部,避免鋼琴在運輸過程中的碰撞損壞,有效的増加了鋼琴的運輸安全性,同時,在盒體兩端的底部通過套管與升降桿配合將盒體支撐,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)鋼琴的高度,另外,套管與升降桿還可以通過銷軸收入盒體底部,進一步提升了鋼琴的移動方便性,通過在盒體的底部設(shè)置容納腔,并在容納腔的內(nèi)部通過伸縮桿安裝有座椅,從而實現(xiàn)了鋼琴與座椅的同時攜帶,攜帶不方便,且還可以通過伸縮桿根據(jù)演奏者的身高調(diào)節(jié)座椅的高度,使用方便,本實用新型通過在上蓋內(nèi)側(cè)通過轉(zhuǎn)軸安裝有琴譜架,便于根據(jù)演奏者的身高調(diào)節(jié)角度,使用方便。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視圖;

圖2為本實用新型的展開結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為本實用新型的局部結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4為本實用新型的上蓋側(cè)視圖。

圖中:1-斜背架;2-卡槽;3-背帶;4-長度調(diào)節(jié)器;5-卡扣;6-上蓋;7-盒體;8-安裝座;9-升降桿;10-萬向輪;11-支撐座;12-套管;13-儲物抽屜;14-容納腔;15-限位螺栓;16-琴譜架;17-鋼琴主體;18-伸縮桿;19-座椅;20-支撐柱;21-安裝塊。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-4,本實用新型提供的一種實施例:一種大學(xué)用的帶有斜背架的立式鋼琴,包括盒體7、鋼琴主體17和上蓋6,盒體7的內(nèi)部設(shè)有鋼琴主體17,且盒體7的一側(cè)通過鉸鏈活動安裝有上蓋6,通過將鋼琴主體17整個設(shè)置在盒體7內(nèi)部,并在盒體7上設(shè)置上蓋6,在運輸鋼琴過程中將鋼琴保護在盒,7內(nèi)部,避免鋼琴在運輸過程中的碰撞損壞,有效的増加了鋼琴的運輸安全性,上蓋6內(nèi)側(cè)的中心位置處設(shè)有安裝塊21,安裝塊21上通過銷軸活動安裝有琴譜架16,通過銷軸調(diào)節(jié)琴譜架16的傾斜角度,以滿足演奏者的觀看,且上蓋6的外側(cè)設(shè)有斜背架1,斜背架1上固定有背帶3,背帶3的中間位置處安裝有長度調(diào)節(jié)器4,通過長度調(diào)節(jié)器4調(diào)節(jié)背帶3的長度,并通過背帶3將盒體7搬運,上蓋6的一側(cè)的中間位置處安裝有卡扣5,且盒體7上對應(yīng)卡扣5的位置處設(shè)有與卡扣5相匹配的卡槽2,盒體7上并列設(shè)有兩個儲物抽屜13,儲物抽屜13用于放置琴譜或其他物品,且兩個儲物抽屜13之間盒體7底部的中間位置處設(shè)有容納腔14,容納腔14的內(nèi)部通過螺栓安裝有伸縮桿18,且伸縮桿18輸出端的一側(cè)固定有支撐柱20,支撐柱20的頂端通過銷軸活動安裝有座椅19,通過在盒體7的底部設(shè)置容納腔14,并在容納腔14的 內(nèi)部通過伸縮桿18安裝有座椅19,從而實現(xiàn)了鋼琴主體17與座椅19的同時攜帶,攜帶不方便,且還可以通過伸縮桿18根據(jù)演奏者的身高調(diào)節(jié)座椅19的高度,使用方便,容納腔14的兩側(cè)盒體7底部的兩端皆設(shè)有安裝座8,安裝座8上通過銷軸活動安裝有升降桿9,且升降桿9遠離安裝座8的一端活動套接有套管12,套管12靠近升降桿9一端的一側(cè)安裝有限位螺栓15,套管12的底部設(shè)有支撐座11,在盒體7兩端的底部通過套管12與升降桿9配合將盒體7支撐,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)盒體7的高度,另外,套管12與升降桿9還可以通過銷軸收入盒體7底部,進一步提升了鋼琴的移動方便性,支撐座11的底部通過螺栓安裝有萬向輪10,且萬向輪10上設(shè)有自鎖裝置。

工作原理:移動時,將上蓋6扣合在盒體7上,并通過卡扣5與卡槽2配合固定上蓋6與盒體的連接狀態(tài),然后通過銷軸將座椅19折疊,并通過伸縮桿18收入盒體7底部設(shè)有的容納腔14內(nèi),通過限位螺栓15將升降桿9收入套管12內(nèi),并通過銷軸將升降桿9以及套管12折疊收入盒體7底部,然后通過長度調(diào)節(jié)器4調(diào)節(jié)背帶3的長度,并通過背帶3將盒體7搬運,當盒體7搬運至學(xué)習(xí)或演奏位置時,將套管12通過銷軸展開,根據(jù)需要通過升降桿9調(diào)節(jié)盒體7的高度并通過限位螺栓15固定,然后通過支撐座11底部設(shè)有的萬向輪10微調(diào)盒體7的位置,演奏或?qū)W習(xí)時,打開卡扣5與卡槽2的連接狀態(tài),從而打開上蓋6與盒體7的扣合狀態(tài),將放置在儲物抽屜13內(nèi)的琴譜取出固定在琴譜架16上,然后,將座椅19通過伸縮桿18從容納腔14內(nèi)取出展開,并根據(jù)演奏者的身高調(diào)節(jié)伸縮桿18的伸縮長度,以滿足演奏者的演奏需要,最后,通過銷軸調(diào)節(jié)琴譜架16的傾斜角度,以滿足演奏者的觀看。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上 述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

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