專利名稱：益智鏡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種把顯微鏡和萬(wàn)花筒設(shè)計(jì)為一體的益智鏡。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在兒童智力玩具領(lǐng)域尚缺少有利于兒童對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)光學(xué)興趣的價(jià)格低廉，操作簡(jiǎn)單和攜帶方便的普及型智力玩具?，F(xiàn)有的顯微鏡由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，成本高，體積大，操作難度大等特點(diǎn)，從而限制了用途和使用范圍，不能用于兒童智力玩具的制造。不能充分滿足中小學(xué)生對(duì)輔助學(xué)習(xí)用具的需要，尤其是在中小學(xué)生郊外旅游學(xué)習(xí)中不能隨身攜帶。而萬(wàn)花筒的本身就很單調(diào)，單一萬(wàn)花筒只能給中小學(xué)生帶來(lái)極短的樂(lè)趣和觀賞性，沒(méi)有從根本上解決培養(yǎng)兒童對(duì)光學(xué)興趣的問(wèn)題。
目前市場(chǎng)上還沒(méi)有一種能夠達(dá)到多種目的，而且便于攜帶的益智鏡。

發(fā)明內(nèi)容
針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型以普通光學(xué)原理為基礎(chǔ)，提供一種微化結(jié)構(gòu)的益智鏡，它具用操作簡(jiǎn)單，攜帶方便的特點(diǎn)，且成本大大降低，從而能用于兒童智力玩具和中小學(xué)生輔助學(xué)習(xí)用具。
本實(shí)用新型采用如下方案實(shí)現(xiàn)所述的益智鏡包括顯微鏡部分和萬(wàn)花筒部分，并設(shè)置在同一個(gè)盒體中形成一體化結(jié)構(gòu)。
本實(shí)用新型更進(jìn)一步設(shè)置為所述的盒體為圓筒狀構(gòu)件，在盒體的一端端口套裝設(shè)有可旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)鏡筒，旋轉(zhuǎn)鏡筒的端面偏心位置固定設(shè)有顯微目鏡，在盒體內(nèi)顯微目鏡的焦距處可拆卸的設(shè)有上下物鏡構(gòu)成顯微鏡，在盒體的另一端的盒體內(nèi)設(shè)有三棱鏡，在三棱鏡的入光口端設(shè)有可旋轉(zhuǎn)的透明的旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒，旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒和三棱鏡之間設(shè)有玻璃隔片構(gòu)成萬(wàn)花筒，在盒體的中間部對(duì)應(yīng)設(shè)有入光口、，入光口、內(nèi)設(shè)有雙面反光鏡，雙面反光鏡的反射面朝著入光口并與盒體的中心軸呈30-60度的夾角。所述的顯微目鏡是焦距小于5毫米的玻璃微珠透鏡。
本實(shí)用新型具有如下有益效果1、顯微鏡和萬(wàn)花筒連為一體，便于攜帶。
2、顯微鏡微化了，簡(jiǎn)單化了，便于普及化，可以增加學(xué)生對(duì)微觀世界知識(shí)的了解。
3、有利于提高中小學(xué)生的興趣。


圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是圖1的A-A剖面圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述。
如圖所示，本實(shí)施例由顯微鏡1和萬(wàn)花筒2連接組成，顯微鏡1部分和萬(wàn)花筒2部分設(shè)置在同一個(gè)圓筒狀盒體3中形成一體化結(jié)構(gòu)，可以是上下結(jié)構(gòu)也可以是左右結(jié)構(gòu)，本實(shí)施例用的是上下結(jié)構(gòu)。顯微鏡1依次設(shè)有顯微目鏡12、上下物鏡13、旋轉(zhuǎn)鏡筒11和顯微反射鏡，本實(shí)施例中所說(shuō)的顯微反射鏡就是雙面反光鏡17。其中顯微目鏡12為一種焦距在小于5毫米的玻璃微珠透鏡，用玻璃微珠透鏡作顯微目鏡12通常可以限制顯微鏡1的放大倍數(shù)，在一般情況下，當(dāng)玻璃微珠的直徑為3-4毫米時(shí)，放大倍數(shù)為500-300倍，直徑愈小，放大倍數(shù)愈大。通常在上下物鏡13上載有幾種被觀察的物體，一般可以是螞蟻腳、蒼蠅翅膀等等，需要時(shí)也可以通過(guò)更換上下物鏡13來(lái)觀察不同的對(duì)象。在觀察時(shí)，我們把入光口對(duì)準(zhǔn)光線充足的地方再旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)鏡筒11就可觀察到不同的觀察物。在設(shè)置顯微反射鏡時(shí)，需要顯微反射鏡與盒體3的中心軸的夾角在30-60度之間。當(dāng)然角度為45度時(shí)為最佳。萬(wàn)花筒2由萬(wàn)花反射鏡、旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒21、玻璃隔片22、三棱鏡23組成，其中所述的萬(wàn)花反射鏡也即雙面反射鏡17。光是從入光口16進(jìn)入經(jīng)過(guò)萬(wàn)花反射鏡反射。通常我們可以在旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒21中放入一些可供觀賞物體，平時(shí)也可以根據(jù)需要隨時(shí)更換，在通過(guò)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒21就可以觀察到不同的圖案。在萬(wàn)花盒2中的三棱鏡23由三塊反射鏡構(gòu)成，當(dāng)三塊反射鏡在大小一致的情況下，效果是最佳的。
綜上所述，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單便于攜帶的一種具有多功能的益智鏡。
權(quán)利要求1.一種益智鏡，其特征在于所述的益智鏡包括顯微鏡(1)部分和萬(wàn)花筒(2)部分，并設(shè)置在同一個(gè)盒體(3)中形成一體化結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智鏡，其特征在于所述的盒體(3)為圓筒狀構(gòu)件，在盒體(3)的一端端口套裝設(shè)有可旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)鏡筒(11)，旋轉(zhuǎn)鏡筒(11)的端面偏心位置固定設(shè)有顯微目鏡(12)，在盒體(3)內(nèi)顯微目鏡(12)的焦距處可拆卸的設(shè)有上下物鏡(13)構(gòu)成顯微鏡(1)，在盒體(3)的另一端的盒體(3)內(nèi)設(shè)有三棱鏡(23)，在三棱鏡(23)的入光口端設(shè)有可旋轉(zhuǎn)的透明的旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒(21)，旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花盒(21)和三棱鏡(23)之間設(shè)有玻璃隔片(22)構(gòu)成萬(wàn)花筒(2)，在盒體(3)的中間部對(duì)應(yīng)設(shè)有入光口(15)、(16)，入光口(15)、(16)內(nèi)設(shè)有雙面反光鏡(17)，雙面反光鏡(17)的反射面朝著入光口并與盒體(3)的中心軸呈30-60度的夾角。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的益智鏡，其特征是所述的顯微目鏡(12)是焦距小于5毫米的玻璃微珠透鏡。
專利摘要現(xiàn)在兒童智力玩具領(lǐng)域尚缺少有利于兒童對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)光學(xué)興趣的價(jià)格低廉，操作簡(jiǎn)單和攜帶方便的普及型智力玩具。針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型以普通光學(xué)原理為基礎(chǔ)，提供一種微化結(jié)構(gòu)的益智鏡，它具用操作簡(jiǎn)單，攜帶方便的特點(diǎn)。本實(shí)用新型的益智鏡包括顯微鏡部分和萬(wàn)花筒部分，并設(shè)置在同一個(gè)盒體中形成一體化結(jié)構(gòu)。
文檔編號(hào)G02B27/08GK2627529SQ0325945
公開(kāi)日2004年7月21日 申請(qǐng)日期2003年7月7日 優(yōu)先權(quán)日2003年7月7日
發(fā)明者鄒永芳 申請(qǐng)人:鄒永芳