一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的教學(xué)大部分使用的都是多媒體或黑板，使展示板的使用率變低，但由于英語(yǔ)學(xué)科經(jīng)常教授單詞，而單詞又是英語(yǔ)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，使得展示板又不得不出現(xiàn)在教學(xué)中，如果單獨(dú)制作展示板不僅造成資源浪費(fèi)，而且占用空間，使得英語(yǔ)教師在教學(xué)中頗為煩惱。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種利用既可以當(dāng)講桌使用又可以當(dāng)展示板使用的、可直接調(diào)整展示板使用角度的、在使用展示板時(shí)可根據(jù)不同教師的使用習(xí)慣進(jìn)行物品歸置的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置。
[0004]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]—種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，其組成包括:講桌本體，所述的講桌本體包括U形承重框1，所述的U形承重框I的上端開(kāi)有弧形滑槽2，所述的弧形滑槽2內(nèi)滑動(dòng)球形滑塊3，所述的球形滑塊3上連接固定短柱4，所述的固定短柱4連接展示板5，所述的展示板5的背面開(kāi)有一組支撐槽6，所述的支撐槽6內(nèi)插入支撐桿7，所述的支撐桿7連接圓球8，所述的圓球8裝入半圓形球套9，所述的半圓形球套9連接半圓形凹槽10，所述的半圓形凹槽10連通長(zhǎng)方形凹槽11，所述的長(zhǎng)方形凹槽11裝入所述的支撐桿7，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11均開(kāi)在所述的U形承重框I的左側(cè)板與右側(cè)板上，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11均開(kāi)在所述的弧形滑槽2的下端，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11的下方固定連接一組圓柱形滑軌12，所述的圓柱形滑軌12上滑動(dòng)滑環(huán)13，所述的滑環(huán)13上連接擺放板，所述的U形承重框I的左側(cè)板與右側(cè)板分別開(kāi)有擺放板通口 14，所述的擺放板通口 14內(nèi)裝入所述的擺放板。
[0006]所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，所述的擺放板分為左擺放板15與右擺放板16，所述的左擺放板15的左端與所述的右擺放板16的右端分別連接擋片17，所述的擋片17配合所述的擺放板通口 14使用。
[0007]所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，所述的展示板5內(nèi)連接磁片18，所述的磁片18配合磁扣19固定單詞卡片。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實(shí)用新型的球形滑塊配合弧形滑槽使用，既可以調(diào)整整個(gè)展示板的角度，又不會(huì)在使用時(shí)出現(xiàn)卡頓，使用方便，在展示板不使用時(shí)還可以當(dāng)做講桌使用，節(jié)省空間，節(jié)省成本。
[0010]2.本實(shí)用新型的滑環(huán)配合圓柱形滑軌使用，使擺放板在不使用時(shí)不占用空間，而當(dāng)展示板在使用時(shí)可以方便教師擺放物品，且分左右適合不同使用習(xí)慣的教師使用。
[0011]3.本實(shí)用新型的半圓形凹槽與長(zhǎng)方形凹槽配合使用，既能歸置支撐桿又可以調(diào)節(jié)支撐桿的支撐角度。
[0012]4.本實(shí)用新型的展示板內(nèi)置磁片，使單詞卡片通過(guò)磁扣即可固定，使用方便。
[0013]【附圖說(shuō)明】:
[0014]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖2是本實(shí)用新型的右側(cè)視圖。
[0016]【具體實(shí)施方式】:
[0017]實(shí)施例1
[0018]—種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，其組成包括:講桌本體，所述的講桌本體包括U形承重框1，所述的U形承重框I的上端開(kāi)有弧形滑槽2，所述的弧形滑槽2內(nèi)滑動(dòng)球形滑塊3，所述的球形滑塊3上連接固定短柱4，所述的固定短柱4連接展示板5，所述的展示板5的背面開(kāi)有一組支撐槽6，所述的支撐槽6內(nèi)插入支撐桿7，所述的支撐桿7連接圓球8，所述的圓球8裝入半圓形球套9，所述的半圓形球套9連接半圓形凹槽10，所述的半圓形凹槽10連通長(zhǎng)方形凹槽11，所述的長(zhǎng)方形凹槽11裝入所述的支撐桿7，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11均開(kāi)在所述的U形承重框I的左側(cè)板與右側(cè)板上，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11均開(kāi)在所述的弧形滑槽2的下端，所述的半圓形凹槽10與所述的長(zhǎng)方形凹槽11的下方固定連接一組圓柱形滑軌12，所述的圓柱形滑軌12上滑動(dòng)滑環(huán)13，所述的滑環(huán)13上連接擺放板，所述的U形承重框I的左側(cè)板與右側(cè)板分別開(kāi)有擺放板通口 14，所述的擺放板通口 14內(nèi)裝入所述的擺放板。
[0019]實(shí)施例2
[0020]實(shí)施例1所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，所述的擺放板分為左擺放板15與右擺放板16，所述的左擺放板15的左端與所述的右擺放板16的右端分別連接擋片17，所述的擋片17配合所述的擺放板通口 14使用
[0021]實(shí)施例3
[0022]實(shí)施例1所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，所述的展示板5內(nèi)連接磁片18，所述的磁片18配合磁扣19固定單詞卡片.
[0023]當(dāng)然，上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，其組成包括:講桌本體，其特征是:所述的講桌本體包括U形承重框(I)，所述的U形承重框(I)的上端開(kāi)有弧形滑槽(2)，所述的弧形滑槽(2)內(nèi)滑動(dòng)球形滑塊(3)，所述的球形滑塊(3)上連接固定短柱(4)，所述的固定短柱(4)連接展示板(5)，所述的展示板(5)的背面開(kāi)有一組支撐槽(6)，所述的支撐槽(6)內(nèi)插入支撐桿(7)，所述的支撐桿(7)連接圓球(8)，所述的圓球(8)裝入半圓形球套(9)，所述的半圓形球套(9)連接半圓形凹槽(10)，所述的半圓形凹槽(10)連通長(zhǎng)方形凹槽(11)，所述的長(zhǎng)方形凹槽(11)裝入所述的支撐桿(7)，所述的半圓形凹槽(10)與所述的長(zhǎng)方形凹槽(11)均開(kāi)在所述的U形承重框(I)的左側(cè)板與右側(cè)板上，所述的半圓形凹槽(10)與所述的長(zhǎng)方形凹槽(11)均開(kāi)在所述的弧形滑槽(2)的下端，所述的半圓形凹槽(10)與所述的長(zhǎng)方形凹槽(11)的下方固定連接一組圓柱形滑軌(12)，所述的圓柱形滑軌(12)上滑動(dòng)滑環(huán)(13)，所述的滑環(huán)(13)上連接擺放板，所述的U形承重框(I)的左側(cè)板與右側(cè)板分別開(kāi)有擺放板通口(14)，所述的擺放板通口(14)內(nèi)裝入所述的擺放板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，其特征是:所述的擺放板分為左擺放板(15 )與右擺放板(16)，所述的左擺放板(15 )的左端與所述的右擺放板(16 )的右端分別連接擋片(17)，所述的擋片(17)配合所述的擺放板通口(14)使用。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，其特征是:所述的展示板(5)內(nèi)連接磁片(18)，所述的磁片(18)配合磁扣(19)固定單詞卡片。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種新型英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，包括講桌本體，講桌本體包括U形承重框，U形承重框的上端開(kāi)有弧形滑槽，所述的弧形滑槽內(nèi)滑動(dòng)球形滑塊，所述的球形滑塊上連接固定短柱，所述的固定短柱連接展示板，所述的展示板的背面開(kāi)有一組支撐槽，所述的支撐槽內(nèi)插入支撐桿，所述的支撐桿連接圓球，所述的圓球裝入半圓形球套，所述的半圓形球套連接半圓形凹槽，所述的半圓形凹槽連通長(zhǎng)方形凹槽，所述的長(zhǎng)方形凹槽裝入所述的支撐桿，所述的半圓形凹槽與所述的長(zhǎng)方形凹槽均開(kāi)在所述的U形承重框的左側(cè)板與右側(cè)板上，所述的半圓形凹槽與所述的長(zhǎng)方形凹槽均開(kāi)在所述的弧形滑槽的下端。本實(shí)用新型用于英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示。
【IPC分類】G09B19/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205247699
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620043135
【發(fā)明人】婁德平, 姜迪
【申請(qǐng)人】婁德平
【公開(kāi)日】2016年5月18日
【申請(qǐng)日】2016年1月18日