一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于經濟學設備領域，具體地說是一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀。
【背景技術】
[0002]在經濟法專業(yè)的學習過程中，特別是高職經濟學課程教學過程中，更加注重于與現實結合的實踐性，學生和教師經常需要查閱大量的案例，以方便對經濟學的研究和理解。目前，查詢案例一般在圖書中采用手工查詢，這種手工查找的方式，攜帶圖書量大，查找耗時長，影響學習思維的連貫性，影響學習效果。為解決上述問題，很多學生通過電腦進行查詢。但是這種方式適合有電腦的環(huán)境，并且電腦不易攜帶，不適合學生外出自習或者上課時使用。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型提供一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，用以解決現有技術中的缺陷。
[0004]本實用新型通過以下技術方案予以實現:
[0005]—種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，包括外殼，外殼的下部設置打印機，外殼的外表面設置觸摸屏和電源開關，外殼內設置處理器、案例儲存器和電池，外殼的側部設置U型提手，U型提手兩側設置定位的固定螺栓；處理器與觸摸屏相互相連，處理器與案例儲存器相互相連，電源開關的輸出端連接電池，處理器的輸出端連接打印機的輸入端，電池為觸摸屏、處理器、案例儲存器和打印機提供工作電源。
[0006]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的還包括充電電路，充電電路設置在外殼內部，電池為充電電池，充電電路的輸入端連接交流電源，充電電路的輸出端連接電池的充電控制端。
[0007]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的還包括AC/DC轉換電路，AC/DC轉換電路設置在外殼內部，AC/DC轉換電路的輸入端連接交流電源，AC/DC轉換電路為觸摸屏、處理器、案例儲存器和打印機提供工作電源。
[0008]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的還包括方向鍵盤，方向鍵盤設置在外殼的外表面的右側，方向鍵盤的輸出端與處理器的輸入端相連。
[0009]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的還包括USB接口電路，USB接口電路的傳輸端與處理器的傳輸端相連。
[0010]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的處理器采用單片機或FPGA來實現。
[0011]如上所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，所述的外殼的前部設置保護板，保護板為三段鉸接的軟板組成，保護板的上部與外殼的鉸接。
[0012]本實用新型的優(yōu)點是:本實用新型結構簡單、體積小巧，便于學生攜帶，適用于各種環(huán)境下查詢經濟學案例。本實用新型通過U型提手便于攜帶，使用時將U型提手向下翻折可以作為支撐點，方便本實用新型按照使用習慣立起一定角度，使用方便、舒適。
【附圖說明】
[0013]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0014]圖1是本實用新型的結構示意圖；圖2是本實用新型的工作原理圖。
[0015]圖號標注:1外殼，2方向鍵盤，3觸摸屏，4電源開關，5處理器，6案例儲存器，7打印機，8USB接口，9AC/DC轉換電路，10電池，11充電電路，12U型提手，13固定螺栓，14保護板。
【具體實施方式】
[0016]為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0017]—種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，如圖所示，包括外殼1，外殼1的下部設置打印機7，外殼1的外表面設置觸摸屏3和電源開關4，外殼1內設置處理器5、案例儲存器6和電池10，外殼1的側部設置U型提手12，U型提手12兩側設置定位的固定螺栓13 ;處理器與觸摸屏3相互相連，處理器5與案例儲存器6相互相連，電源開關4的輸出端連接電池10，處理器5的輸出端連接打印機7的輸入端，電池10為觸摸屏3、處理器5、案例儲存器6和打印機7提供工作電源。本實用新型結構簡單、體積小巧，便于學生攜帶，適用于各種環(huán)境下查詢經濟學案例。本實用新型通過U型提手便于攜帶，使用時將U型提手向下翻折可以作為支撐點，方便本實用新型按照使用習慣立起一定角度，使用方便、舒適。
[0018]具體而言，為了減少頻繁更換電池，本實施例所述的還包括充電電路11，充電電路11設置在外殼1內部，電池10為充電電池，充電電路11的輸入端連接交流電源，充電電路11的輸出端連接電池10的充電控制端。
[0019]具體的，為了實現外界電源直接使用，本實施例所述的還包括AC/DC轉換電路9，AC/DC轉換電路9設置在外殼1內部，AC/DC轉換電路9的輸入端連接交流電源，AC/DC轉換電路9為觸摸屏3、處理器5、案例儲存器6和打印機7提供工作電源。
[0020]進一步的，為了便于單手操作，本實施例所述的還包括方向鍵盤2，方向鍵盤2設置在外殼1的外表面的右側，方向鍵盤2的輸出端與處理器5的輸入端相連。該結構符合大多數人右手使用習慣，操作方便。
[0021 ] 更進一步的，為了方便USB更新儲存內容，本實施例所述的還包括USB接口電路8，USB接口電路8的傳輸端與處理器5的傳輸端相連。
[0022]更進一步的，為了保證功能穩(wěn)定，本實施例所述的處理器5采用單片機或FPGA來實現。
[0023]更進一步的，為了有效保護觸摸屏3，本實施例所述的所述的外殼1的前部設置保護板14，保護板14為三段鉸接的軟板組成，保護板14的上部與外殼1的鉸接。使用時，將保護板14向上翻折至頂部，三段式的結構方便翻折。
[0024]本實用新型工作過程為:手動按設置在外殼1外表面的電源開關4，啟動查詢裝置，通過觸摸屏3輸入查詢指令，并由處理器5調取案例存儲器6中的經濟學案例，在觸摸屏3上顯示，操作簡單，使用方便。案例可以通過打印機直接打出，方便學生直接使用。
[0025]最后應說明的是:以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的精神和范圍。
【主權項】
1.一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:包括外殼(1)，外殼(1)的下部設置打印機(7)，外殼(1)的外表面設置觸摸屏(3)和電源開關(4)，外殼(1)內設置處理器(5)、案例儲存器(6)和電池(10)，外殼(1)的側部設置U型提手(12)，U型提手(12)兩側設置定位的固定螺栓(13);處理器與觸摸屏(3)相互相連，處理器(5)與案例儲存器(6)相互相連，電源開關(4)的輸出端連接電池(10)，處理器(5)的輸出端連接打印機(7)的輸入端，電池(10)為觸摸屏(3)、處理器(5)、案例儲存器(6)和打印機(7)提供工作電源。2.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:還包括充電電路(11)，充電電路(11)設置在外殼(1)內部，電池(10)為充電電池，充電電路(11)的輸入端連接交流電源，充電電路(11)的輸出端連接電池(10)的充電控制端。3.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:還包括AC/DC轉換電路(9)，AC/DC轉換電路(9)設置在外殼(1)內部，AC/DC轉換電路(9 )的輸入端連接交流電源，AC/DC轉換電路(9 )為觸摸屏(3 )、處理器(5 )、案例儲存器(6 )和打印機(7)提供工作電源。4.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:還包括方向鍵盤(2)，方向鍵盤(2)設置在外殼(1)的外表面的右側，方向鍵盤(2)的輸出端與處理器(5)的輸入端相連。5.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:還包括USB接口電路(8)，USB接口電路(8)的傳輸端與處理器(5)的傳輸端相連。6.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:處理器(5)采用單片機或FPGA來實現。7.根據權利要求1所述的一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，其特征在于:所述的外殼(1)的前部設置保護板(14)，保護板(14)為三段鉸接的軟板組成，保護板(14)的上部與外殼(1)的鉸接。
【專利摘要】一種應用于高職經濟學課程教學的案例速查儀，包括外殼，外殼的下部設置打印機，外殼的外表面設置觸摸屏和電源開關，外殼內設置處理器、案例儲存器和電池，外殼的側部設置U型提手，U型提手兩側設置定位的固定螺栓；處理器與觸摸屏相互相連，處理器與案例儲存器相互相連，電源開關的輸出端連接電池，處理器的輸出端連接打印機的輸入端，電池為觸摸屏、處理器、案例儲存器和打印機提供工作電源。本實用新型結構簡單、體積小巧，便于學生攜帶，適用于各種環(huán)境下查詢經濟學案例。本實用新型通過U型提手便于攜帶，使用時將U型提手向下翻折可以作為支撐點，方便本實用新型按照使用習慣立起一定角度，使用方便、舒適。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN205091938
【申請?zhí)枴緾N201520874843
【發(fā)明人】毛姣艷
【申請人】毛姣艷
【公開日】2016年3月16日
【申請日】2015年11月5日