一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種演練裝置領(lǐng)域裝置，尤其是一種可以簡(jiǎn)單實(shí)用的使學(xué)生很快牢固深入理解掌握推銷客戶心理學(xué)，從而滿足教學(xué)要求提高教學(xué)質(zhì)量的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，公知的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置構(gòu)造是演練面板，主面板，圓底板，萬(wàn)向地輪。該一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置不能簡(jiǎn)單的進(jìn)行教學(xué)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服現(xiàn)有的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置存在的不足，本實(shí)用新型提供一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置，該一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置可以簡(jiǎn)單實(shí)用的使學(xué)生很快牢固深入理解掌握推銷客戶心理學(xué)，從而滿足教學(xué)要求提高教學(xué)質(zhì)量。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:本實(shí)用新型包括演練面板、主面板、輪軸、顯示屏、演練面板。本實(shí)用新型的有益效果是，可以簡(jiǎn)單實(shí)用的使學(xué)生很快牢固深入理解掌握推銷客戶心理學(xué)，從而滿足教學(xué)要求提高教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說(shuō)明】
[0005]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
[0006]圖1是一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置第一個(gè)實(shí)施例的構(gòu)造圖。
[0007]圖中
[0008]1.演練面板
[0009]2.主面板
[0010]3.輪軸
[0011]4.顯示屏
[0012]5.演練面板。
【具體實(shí)施方式】
[0013]在圖1所示實(shí)施例中，本實(shí)用新型包括演練面板1、主面板2、輪軸3、顯示屏
4、演練面板5。
[0014]所述演練面板1安裝于主面板2上面，且可以有多個(gè)，各個(gè)演練面板1之間都有輪軸3進(jìn)行連接，顯示屏4安裝于主面板2上，每個(gè)演練面板1上皆有扣手5。
[0015]使用時(shí)，可以通過(guò)拉動(dòng)扣手5進(jìn)行演練面板1的變更，大大方便了教學(xué)需求，且主面板2上的顯示屏4可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示一些東西，輔助教學(xué)。
[0016]由技術(shù)常識(shí)可知，本實(shí)用新型可以通過(guò)其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。上述公開(kāi)的實(shí)施方案，就各方面而言，都只是舉例說(shuō)明，并不是僅有的。所有在本實(shí)用新型范圍內(nèi)或在等同于本實(shí)用新型的范圍內(nèi)的改變均被本實(shí)用新型包含。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置，包括演練面板(1)、主面板(2)、輪軸(3)、顯示屏(4)、演練面板(5)，其特征是:所述演練面板(1)安裝于主面板(2 )上面，且可以有多個(gè)，各個(gè)演練面板(1)之間都有輪軸(3)進(jìn)行連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置，其特征是:顯示屏(4)安裝于主面板(2 )上。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置，其特征是:每個(gè)演練面板(1)上皆設(shè)有扣手(5)。
【專利摘要】為了克服現(xiàn)有的一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置存在的不足，本實(shí)用新型提供一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置，本實(shí)用新型包括演練面板、主面板、輪軸、顯示屏、演練面板；該一種營(yíng)銷客戶心理學(xué)教學(xué)用演練裝置可以簡(jiǎn)單實(shí)用的使學(xué)生很快牢固深入理解掌握推銷客戶心理學(xué)，從而滿足教學(xué)要求提高教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】G09B1/04, G09B5/02
【公開(kāi)號(hào)】CN205091931
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520841049
【發(fā)明人】賈蕾
【申請(qǐng)人】賈蕾
【公開(kāi)日】2016年3月16日
【申請(qǐng)日】2015年10月27日