一種教育教學(xué)用展示板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教育教學(xué)用展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著教育方式的不斷革新，教學(xué)工具也是種類越來越多，教育教學(xué)用展示板就是其中的一種。目前市場上的教育教學(xué)展示板種類非常的多，基本上滿足了教學(xué)教育的需要，但是存在著一些不足。比如現(xiàn)在的展示板功能比較單一，只能夠行使某一種功能，具有一定的局限性，同時(shí)也不利于節(jié)省教學(xué)資金；再者就是多數(shù)的展示板體積比較大，攜帶不是很方便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種教育教學(xué)用展示板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種教育教學(xué)用展示板，包括支架、展覽板本體、照明燈、防雨篷、電源，所述展示板本體通過可拆卸螺絲與支架固定連接，所述展示板本體由展覽板和書寫板組成，所述展覽板設(shè)置在展示板本體的上部，所述書寫板設(shè)置在展示板的下部，所述展覽板之間和書寫板之間均通過鉸鏈連接，所述展覽板與書寫板之間設(shè)置有折槽，所述照明燈設(shè)置在展覽板的頂部，所述照明燈上設(shè)置有防水罩，所述防雨篷與展覽板的頂部連接，所述書寫板的底部設(shè)置有粉筆灰槽，所述電源設(shè)置在粉筆灰槽的底部，所述照明燈與電源電性連接。
[0005]優(yōu)選的，所述照明燈設(shè)置為8-10組，所述照明燈為LED照明燈。
[0006]優(yōu)選的，所述展覽板和書寫板均設(shè)置為2組。
[0007]本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn):該教育教學(xué)用展示板結(jié)構(gòu)簡單，攜帶方便；由于展示板本體分為展覽板和書寫板，既可以作為展覽之用，又可以作為教學(xué)的小黑板使用，一板二用，有利于節(jié)省教育資金；由于展示板本體與支架可以拆卸以及展覽板和書寫板可以折疊，大大的減小了其體積，非常有利于攜帶，十分的方便。
【附圖說明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖中:1展示板本體、11展覽板、12書寫板、2防雨篷、3防水罩、4照明燈、5粉筆灰槽、6電源、7支架、8折槽。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0011]本實(shí)用新型提供了如圖1所示的一種教育教學(xué)用展示板，包括支架7、展覽板本體
1、照明燈4、防雨篷2、電源6，所述展示板本體I通過可拆卸螺絲與支架7固定連接，所述展示板本體I由展覽板11和書寫板12組成，所述展覽板11和書寫板12均設(shè)置為2組，由于展示板本體分為展覽板11和書寫板12，既可以作為展覽之用，又可以作為教學(xué)的小黑板使用，一板二用，有利于節(jié)省教育資金；所述展覽板11設(shè)置在展示板本體I的上部，所述書寫板12設(shè)置在展示板I的下部，所述展覽板11之間和書寫板12之間均通過鉸鏈連接，所述展覽板11與書寫板12之間設(shè)置有折槽8，由于展示板本體I與支架7可以拆卸以及展覽板11和書寫板12可以折疊，大大的減小了其體積，非常有利于攜帶，十分的方便；所述照明燈4設(shè)置在展覽板11的頂部，所述照明燈4設(shè)置為8-10組，所述照明燈為LED照明燈，所述照明燈4上設(shè)置有防水罩3，所述防雨篷2與展覽板11的頂部連接，所述書寫板12的底部設(shè)置有粉筆灰槽5，所述電源6設(shè)置在粉筆灰槽5的底部，所述照明燈4與電源6電性連接。
[0012]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教育教學(xué)用展示板，包括支架(7)、展覽板本體(1)、照明燈(4)、防雨篷(2)、電源(6)，其特征在于:所述展示板本體(I)通過可拆卸螺絲與支架(7)固定連接，所述展示板本體(I)由展覽板(11)和書寫板(12)組成，所述展覽板(11)設(shè)置在展示板本體(I)的上部，所述書寫板(12)設(shè)置在展示板(I)的下部，所述展覽板(11)之間和書寫板(12)之間均通過鉸鏈連接，所述展覽板(11)與書寫板(12)之間設(shè)置有折槽(8)，所述照明燈(4)設(shè)置在展覽板(11)的頂部，所述照明燈(4)上設(shè)置有防水罩(3)，所述防雨篷(2)與展覽板(11)的頂部連接，所述書寫板(12)的底部設(shè)置有粉筆灰槽(5)，所述電源(6)設(shè)置在粉筆灰槽(5)的底部，所述照明燈⑷與電源(6)電性連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)用展示板，其特征在于:所述照明燈(4)設(shè)置為8-10組，所述照明燈為LED照明燈。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)用展示板，其特征在于:所述展覽板(11)和書寫板(12)均設(shè)置為2組。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教育教學(xué)用展示板，所述展示板本體通過可拆卸螺絲與支架固定連接，所述展示板本體由展覽板和書寫板組成，所述展覽板設(shè)置在展示板本體的上部，所述書寫板設(shè)置在展示板的下部，所述展覽板之間和書寫板之間均通過鉸鏈連接，所述展覽板與書寫板之間設(shè)置有折槽，所述照明燈設(shè)置在展覽板的頂部，所述照明燈上設(shè)置有防水罩，所述防雨篷與展覽板的頂部連接，所述書寫板的底部設(shè)置有粉筆灰槽，所述電源設(shè)置在粉筆灰槽的底部，所述照明燈與電源電性連接。該教育教學(xué)用展示板結(jié)構(gòu)簡單，攜帶方便；由于展示板本體與支架可以拆卸以及展覽板和展示板可以折疊，大大的減小了其體積，非常有利于攜帶，十分的方便。
【IPC分類】B43L1/00, G09B19/00
【公開號】CN204791649
【申請?zhí)枴緾N201520498324
【發(fā)明人】陳幸
【申請人】陳幸
【公開日】2015年11月18日
【申請日】2015年7月8日