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經(jīng)濟管理教學用的展板的制作方法

文檔序號:9106673閱讀:398來源:國知局
經(jīng)濟管理教學用的展板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種經(jīng)濟管理教學用具,特別是涉及一種經(jīng)濟管理教學用的展板。
【背景技術】
[0002]經(jīng)濟管理學的課程以理論為主,老師的教學大多要通過課件和板書來完成,有時候需要使用到展板,以展示圖片、沙盤模型等,現(xiàn)有技術的展板面積有限,不能擴展,攜帶不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]鑒于以上所述現(xiàn)有技術的缺陷和各種不足之處,本實用新型要解決的技術問題在于提供一種經(jīng)濟管理教學用的展板,能展開或合攏,便于使用。
[0004]為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供一種經(jīng)濟管理教學用的展板,包括兩塊展板、一對掛繩連接圈、懸掛繩、一對鉸接件、固定插銷、旋轉軸及插銷固定件;所述兩塊展板的一端通過所述一對鉸接件鉸接,所述兩塊展板通過所述鉸接件翻轉;所述一對掛繩連接圈分別設置在所述兩塊展板的上端中部,所述懸掛繩的兩端分別連接在所述一對掛繩連接圈上,所述兩塊展板通過所述懸掛繩懸掛;所述旋轉軸設置在其中一塊所述展板的后端面邊緣處,所述插銷固定件設置在另一塊所述展板的后端面邊緣處,所述固定插銷的一端連接在所述旋轉軸上并以所述旋轉軸為中心轉動,所述固定插銷的另一端與所述插銷固定件活動插接。
[0005]進一步地,所述兩塊展板的前端面上分別設有展板本體,所述展板本體向內(nèi)凹陷。
[0006]優(yōu)選地,所述兩塊展板的前端面上分別設有吸附磁鐵,位于所述兩塊展板的外側邊緣,所述兩塊展板通過所述吸附磁鐵吸附在一起。
[0007]優(yōu)選地,所述兩塊展板的外側邊角處分別設有防撞角。
[0008]本實用新型涉及的經(jīng)濟管理教學用的展板具有以下有益效果:
[0009]本實用新型使用時展開,使用面積大,便于教學,不使用時合攏,便于攜帶和收納,尤其適合經(jīng)濟管理學等理論學科的教學使用。
[0010]上述說明僅是本實用新型技術方案的概述,為了能夠更清楚了解本實用新型的技術手段,并可依照說明書的內(nèi)容予以實施,以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖對本專利進行詳細說明。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的主視圖。
[0012]圖2為本實用新型的后視圖。
[0013]元件標號說明
[0014]I展板
[0015]2掛繩連接圈
[0016]3懸掛繩
[0017]4鉸接件
[0018]5固定插銷
[0019]6旋轉軸
[0020]7插銷固定件
[0021]8展板本體
[0022]9吸附磁鐵
[0023]10防撞角
【具體實施方式】
[0024]下面結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細介紹。
[0025]如圖1和圖2所示,本實用新型提供一種經(jīng)濟管理教學用的展板,包括兩塊展板1、一對掛繩連接圈2、懸掛繩3、一對鉸接件4、固定插銷5、旋轉軸6及插銷固定件7 ;所述兩塊展板I的一端通過所述一對鉸接件4鉸接,所述兩塊展板I通過所述鉸接件4翻轉;所述一對掛繩連接圈2分別設置在所述兩塊展板I的上端中部,所述懸掛繩3的兩端分別連接在所述一對掛繩連接圈2上,所述兩塊展板I通過所述懸掛繩3懸掛;所述旋轉軸6設置在其中一塊所述展板I的后端面邊緣處,所述插銷固定件7設置在另一塊所述展板I的后端面邊緣處,所述固定插銷5的一端連接在所述旋轉軸6上并以所述旋轉軸6為中心轉動,所述固定插銷5的另一端與所述插銷固定件7活動插接。
[0026]進一步地,所述兩塊展板I的前端面上分別設有展板本體8,所述展板本體8向內(nèi)凹陷,便于粘貼教學用的圖片等展示物。
[0027]優(yōu)選地,所述兩塊展板I的前端面上分別設有吸附磁鐵9,位于所述兩塊展板I的外側邊緣,所述兩塊展板I通過所述吸附磁鐵9吸附在一起,便于合攏收納,攜帶方便。
[0028]優(yōu)選地,所述兩塊展板I的外側邊角處分別設有防撞角10,可用于保護展板1,延長使用壽命。
[0029]兩塊展板I通過鉸接件4翻開,繞旋轉軸6旋轉固定插銷5,將固定插銷5的端部插入插銷固定件7,使固定插銷5橫向設置在兩塊展板I的后方,使兩塊展板I保持在同一水平面上,便于教學時使用。懸掛繩3可將本實用新型懸掛起來使用,或者可作為提手,便于攜帶。
[0030]綜上所述,本實用新型使用時展開,使用面積大,便于教學,不使用時合攏,便于攜帶和收納,尤其適合經(jīng)濟管理學等理論學科的教學使用。所以,本實用新型有效克服了現(xiàn)有技術中的種種缺點而具高度產(chǎn)業(yè)利用價值。
[0031]以上對本實用新型實施例所提供的一種經(jīng)濟管理教學用的展板進行了詳細介紹,對于本領域的一般技術人員,依據(jù)本實用新型實施例的思想,在【具體實施方式】及應用范圍上均會有改變之處,綜上所述,本說明書內(nèi)容不應理解為對本實用新型的限制,凡依本實用新型設計思想所做的任何改變都在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權項】
1.一種經(jīng)濟管理教學用的展板,其特征在于:包括兩塊展板(I)、一對掛繩連接圈(2)、懸掛繩(3)、一對鉸接件(4)、固定插銷(5)、旋轉軸(6)及插銷固定件(7);所述兩塊展板(I)的一端通過所述一對鉸接件(4)鉸接,所述兩塊展板(I)通過所述鉸接件(4)翻轉;所述一對掛繩連接圈(2)分別設置在所述兩塊展板(I)的上端中部,所述懸掛繩(3)的兩端分別連接在所述一對掛繩連接圈(2)上,所述兩塊展板(I)通過所述懸掛繩(3)懸掛;所述旋轉軸(6)設置在其中一塊所述展板(I)的后端面邊緣處,所述插銷固定件(7)設置在另一塊所述展板(I)的后端面邊緣處,所述固定插銷(5)的一端連接在所述旋轉軸(6)上并以所述旋轉軸(6)為中心轉動,所述固定插銷(5)的另一端與所述插銷固定件(7)活動插接。2.根據(jù)權利要求1所述經(jīng)濟管理教學用的展板,其特征在于:所述兩塊展板(I)的前端面上分別設有展板本體(8),所述展板本體(8)向內(nèi)凹陷。3.根據(jù)權利要求1所述經(jīng)濟管理教學用的展板,其特征在于:所述兩塊展板(I)的前端面上分別設有吸附磁鐵(9),位于所述兩塊展板(I)的外側邊緣,所述兩塊展板(I)通過所述吸附磁鐵(9)吸附在一起。4.根據(jù)權利要求1所述經(jīng)濟管理教學用的展板,其特征在于:所述兩塊展板(I)的外側邊角處分別設有防撞角(10)。
【專利摘要】本實用新型提供一種經(jīng)濟管理教學用的展板,包括兩塊展板、一對掛繩連接圈、懸掛繩、一對鉸接件、固定插銷、旋轉軸及插銷固定件;兩塊展板的一端通過一對鉸接件鉸接,兩塊展板通過鉸接件翻轉;一對掛繩連接圈分別設置在兩塊展板的上端中部,懸掛繩的兩端分別連接在一對掛繩連接圈上,兩塊展板通過懸掛繩懸掛;旋轉軸設置在其中一塊展板的后端面邊緣處,插銷固定件設置在另一塊展板的后端面邊緣處,固定插銷的一端連接在旋轉軸上并以旋轉軸為中心轉動,固定插銷的另一端與插銷固定件活動插接。本實用新型使用時展開,使用面積大,便于教學,不使用時合攏,便于攜帶和收納,尤其適合經(jīng)濟管理學等理論學科的教學使用。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號】CN204759827
【申請?zhí)枴緾N201520517379
【發(fā)明人】陳靜茹
【申請人】陳靜茹
【公開日】2015年11月11日
【申請日】2015年7月16日
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