一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)教具，尤其是涉及一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]公知的，體操是一種徒手或借助器械進行各種身體操練的非周期性體育項目，通常習(xí)慣用“體操”來稱呼“競技體操”。中國古代體操有兩類:一類是強健筋骨預(yù)防疾病的體操，其中，最有代表性的是古代藥學(xué)名著《內(nèi)經(jīng)》中的“導(dǎo)引養(yǎng)身術(shù)”。出土的導(dǎo)引圖，距今已有2100多年之久，不僅年代早，而且內(nèi)容非常豐富:有肢體運動、呼吸運動、器械運動等。另一類存在于古代樂舞、雜技、戲劇和流傳于民間的技巧運動中?，F(xiàn)代體操的正式名稱是競技體操，它是體操的一分支，簡稱為體操。
[0003]體操理論教學(xué)是通過教學(xué)的模式使得學(xué)生系統(tǒng)掌握體操運動主要理論知識、體操運動基本技術(shù)和體操運動教學(xué)、訓(xùn)練和競賽組織與裁判工作的基本技能。具體的來說，就是掌握體操運動的基本知識，掌握體操教學(xué)與訓(xùn)練工作的基本知識，比較準確地示范體操運動的主要技術(shù)動作，能夠觀察、分析和糾正錯誤的體操技術(shù)動作。
[0004]現(xiàn)有的體操理論教學(xué)過程中，老師基本都是通過書本以及影像資料的方式為學(xué)生進行體操理論知識的講述，這種教學(xué)方式僅僅只能使得學(xué)生了解和掌握書本上的知識，對于體操來說，大多數(shù)體操的技術(shù)動作僅僅依靠書本和影像資料是無法真正體現(xiàn)的，教師也無法在課上為學(xué)生進行親身的體操動作演示，這就導(dǎo)致學(xué)生只能掌握體操的一些基本知識，對于體操技術(shù)動作的專業(yè)知識了解不夠徹底，目前缺乏一種可輔助教師進行體操動作展示，方便學(xué)生清楚全面了解體操技術(shù)動作要求的教學(xué)裝置。
【實用新型內(nèi)容】
[0005]為了克服【背景技術(shù)】中的不足，本實用新型公開了一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，通過本實用新型，使得教師在進行體操理論教學(xué)過程中對各種體操技術(shù)動作進行全方位的展示，從而避免了學(xué)生對體操技術(shù)動作了解不清晰完善的問題，大大的提高了教
學(xué)質(zhì)量。
[0006]實現(xiàn)本實用新型的技術(shù)方案如下:
[0007]一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，包括展示人偶和底座，在所述底座上設(shè)有支桿，在所述底座上的支桿一側(cè)設(shè)有顯示欄，在所述顯示欄的一側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)按鈕，所述支桿與顯示欄和調(diào)節(jié)按鈕進行電連接，在所述底座上支桿的上端設(shè)有活動桿，在所述活動桿的上端設(shè)有卡接件，在所述活動桿上端的卡接件上設(shè)有充電插孔，在所述展示人偶的背部和底部均設(shè)有與所述活動桿上的卡接件相適配的卡槽，在所述展示人偶背部的卡槽內(nèi)設(shè)有與所述卡接件上充電插孔相適配的充電插頭，在所述展示人偶背面卡槽的一側(cè)設(shè)有數(shù)據(jù)接口，在所述展示人偶的正面設(shè)有顯示屏，在所述展示人偶正面的顯示屏一側(cè)設(shè)有控制按鈕，所述顯示屏與控制按鈕和充電插頭進行電連接，所述顯示屏與數(shù)據(jù)接口進行數(shù)據(jù)連接，在所述展示人偶兩側(cè)均設(shè)有上肢，在所述展示人偶的底部設(shè)有下肢，在所述展示人偶的上肢和下肢的關(guān)節(jié)處均設(shè)有活動件，在所述展示人偶的上肢和下肢上的活動件一側(cè)均設(shè)有按壓開關(guān)，在所述底座的一側(cè)設(shè)有電源，所述電源線與顯示屏和顯示欄進電連接。
[0008]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，在所述底座上支桿的上端設(shè)有連接盤。
[0009]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，在所述活動桿的一端設(shè)有卡接盤。
[0010]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，所述的支桿與活動桿通過連接盤和卡接盤進行螺栓連接。
[0011]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，在所述展示人偶的兩側(cè)均設(shè)有連接件。
[0012]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，在所述展示人偶兩側(cè)的上肢上均設(shè)有與所述展示人偶上的連接件相適配的凹槽。
[0013]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，所述支桿為可調(diào)控的轉(zhuǎn)動桿。
[0014]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，所述展示人偶為可拆卸結(jié)構(gòu)。
[0015]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，所述底座上的顯示欄可顯示支桿的轉(zhuǎn)動度數(shù)。
[0016]所述的便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，在所述展示人偶上的顯示屏內(nèi)存儲有多種體操動作的視頻資料。
[0017]本實用新型的有益效果是，本實用新型所述的一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置，通過本實用新型使得在教師進行體操理論教學(xué)過程中，針對各種體操的技術(shù)動作通過展示人偶進行全方位的展示描述，能夠使得學(xué)生簡單明了的了解各種體操動作的技術(shù)要求，使學(xué)生充分掌握體操技術(shù)動作的理論知識；通過設(shè)置活動件，使得展示人偶的上肢與下肢可更真實的展示體操技術(shù)動作，達到與真人技術(shù)動作要求一致的效果；通過設(shè)置顯示屏使得學(xué)生在觀察人偶體操技術(shù)的動作之前，初步了解體操技術(shù)動作，有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；通過設(shè)置支桿，使得展示人偶可進行較為完善的轉(zhuǎn)體類體操動作；本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅使得在體操理論教學(xué)過程中對各種體操技術(shù)動作進行全方位的展示，解決了學(xué)生對體操技術(shù)動作了解不清晰完善的問題，而且大大的提高了教學(xué)質(zhì)量，有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對學(xué)生的體操理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極效果。
【附圖說明】
[0018]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0019]圖1是本實用新型的展示狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖2是本實用新型的轉(zhuǎn)體狀態(tài)構(gòu)示意圖。
[0021]圖3是本實用新型的展示人偶結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]圖4是本實用新型的展示人偶剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]圖5是本實用新型的底座結(jié)構(gòu)示意圖。
[0024]圖中:1.展示人偶，2.顯示屏，3.上肢，4.活動桿，5.支桿，6.下肢，7.底座，8.顯示欄，9.調(diào)節(jié)按鈕，10.電源線，11.按壓開關(guān)，12.活動件，13.控制按鈕，14.卡槽，15.充電插頭，16.數(shù)據(jù)接口，17.凹槽，18.連接件，19.充電插孔，20.卡接件，21.卡接盤，22.連接盤。
【具體實施方式】
[0025]現(xiàn)在結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實用新型有關(guān)的構(gòu)成。
[0026]結(jié)合附圖1、2、3、4或5所給出的結(jié)構(gòu)，一種便于體操理論學(xué)習(xí)的專業(yè)教學(xué)裝置包括展示人偶I和底座7，在所述底座7上設(shè)有支桿5，所述支桿5為可調(diào)控的轉(zhuǎn)動桿，在所述底座7上支桿5的上端設(shè)有連接盤22，在所述底座7上的支桿5 —側(cè)設(shè)有顯示欄8，在所述顯示欄8的一側(cè)設(shè)有調(diào)節(jié)按鈕9，所述支桿5與顯示欄8和調(diào)節(jié)按鈕9進行電連接，所述底座7上的顯示欄8可顯示支桿5的轉(zhuǎn)動度數(shù)，在所述底座7上支桿5的上端設(shè)有活動桿4，在所述活動桿4的一端設(shè)有卡接盤21，所述的支桿5與活動桿4通過連接盤22和卡接盤