一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種中文教學(xué)器材，具體為一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]中文即漢語，中華民族祖先創(chuàng)造的語言種類，是世界上使用人口最多的語言。
[0003]在中文教學(xué)中為了方便教師教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，常常使用教學(xué)輔助裝置，在對中文的教學(xué)中，對古文的翻譯以及美文賞析中，在常常會(huì)對先詞語進(jìn)行翻譯或賞析，然后翻譯句子或者賞析句子，傳統(tǒng)的教學(xué)排版往往復(fù)雜不清晰，不便于學(xué)生理解，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在對外中文教學(xué)，往往效果不佳，在對外中文教學(xué)中往往學(xué)生人數(shù)較少，傳統(tǒng)的教學(xué)方式，只能實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)教學(xué)，不夠便利。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，包括第一箱體、第二箱體、USB接口、把手、金屬條、顯示屏、磁鐵條、書寫板、控制按鈕、音響、擋板、內(nèi)箱和備注板，所述USB接口設(shè)于第二箱體側(cè)面，所述第二箱體內(nèi)表面設(shè)有顯示屏，其箱體內(nèi)表面周邊設(shè)有金屬條，所述顯示屏左側(cè)設(shè)有多個(gè)控制按鈕，所述備注板位于顯示屏下方，所述第一箱體內(nèi)表面設(shè)有書寫板，第一箱體內(nèi)表面周邊設(shè)有磁鐵條，所述書寫板下方設(shè)有內(nèi)箱和音響，所述內(nèi)箱設(shè)有擋板。
[0006]進(jìn)一步的，所述的第一箱體與第二箱體通過軸連接，兩箱體分別設(shè)有分把手，當(dāng)兩箱體合起時(shí)，兩所述分把手合成把手。
[0007]進(jìn)一步的，所述的金屬條和磁鐵條形狀大小相同，當(dāng)兩箱體合起時(shí)，金屬條與磁鐵條重合。
[0008]進(jìn)一步的，所述的顯示屏與第二箱體內(nèi)置的處理器連接，所述處理器分別與控制按鈕以及音響連接，所述USB接口與第二箱體內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫連接，數(shù)據(jù)庫連向處理器。
[0009]進(jìn)一步的，所述的控制按鈕為五個(gè)，分別為開關(guān)按鈕、上翻頁按鈕、確定按鈕、下翻頁按鈕和返回按鈕。
[0010]進(jìn)一步的，所述的擋板通過合頁固定于內(nèi)箱上。
[0011]進(jìn)一步的，所述的第二箱體內(nèi)設(shè)有可充電電池，并外設(shè)有充電口。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，設(shè)有顯示器、書寫板、備注板以及用于放置書寫油筆和擦拭板的內(nèi)箱，可用于中文教學(xué)中古文翻譯教學(xué)以及美文賞析教學(xué)，具有易攜帶，功能齊全，教學(xué)方便的特點(diǎn)，同時(shí)更適用于對外中文教學(xué)使用。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型的箱體整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型的箱體的展開結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖中:1、第一箱體，2、第二箱體，3、USB接口，4、把手，5、金屬條，6、顯示屏，7、磁鐵條，8、書寫板，9、控制按鈕，10、音響，11、擋板，12、內(nèi)箱，13、備注板，91、開關(guān)按鈕，92、上翻頁按鈕，93、確定按鈕，94、下翻頁按鈕，95、返回按鈕。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行親楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0017]請參閱圖1~2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，包括第一箱體1、第二箱體2、USB接口 3、把手4、金屬條5、顯示屏6、磁鐵條7、書寫板
8、控制按鈕9、音響10、擋板11、內(nèi)箱12和備注板13，所述USB接口 3設(shè)于第二箱體2側(cè)面，所述第二箱體2內(nèi)表面設(shè)有顯不屏6，其箱體2內(nèi)表面周邊設(shè)有金屬條5，所述顯不屏6左側(cè)設(shè)有多個(gè)控制按鈕9，所述備注板13位于顯示屏6下方，所述第一箱體2內(nèi)表面設(shè)有書寫板8，第一箱體2內(nèi)表面周邊設(shè)有磁鐵條7，所述書寫板8下方設(shè)有內(nèi)箱12和音響10，所述內(nèi)箱12設(shè)有擋板11，所述的第一箱體I與第二箱體2通過軸連接，兩箱體1、2分別設(shè)有分把手，當(dāng)兩箱體1、2合起時(shí)，兩所述分把手合成把手4，使兩箱體1、2可自由合起或展開，兩所述分把手可用于充當(dāng)固定把手，將箱體展開，放置墻面上，并在兩分把手處分別設(shè)有固定裝置，可將整個(gè)展開的箱體固定墻面上，便于教學(xué)；所述的金屬條5和磁鐵條7形狀大小相同，當(dāng)兩箱體1、2合起時(shí)，金屬條5與磁鐵條7重合，使兩箱體1、2更加穩(wěn)定的并合在一起；所述的顯示屏6與第二箱體2內(nèi)置的處理器連接，所述處理器分別與控制按鈕9以及音響10連接，所述USB接口 3與第二箱體2內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫連接，數(shù)據(jù)庫連向處理器，通過USB接口 3可更換數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)；所述的控制按鈕9為五個(gè)，分別為開關(guān)按鈕91、上翻頁按鈕92、確定按鈕93、下翻頁按鈕94和返回按鈕95，所述開關(guān)按鈕91用于控制顯示屏6的使用情況，所述上翻頁按鈕92和下翻頁按鈕94用于上下翻頁以及選擇使用，所述確定按鈕93用于確定選擇的文件，所述返回按鈕95，用于返回上一界面；所述的擋板11通過合頁固定于內(nèi)箱12上，內(nèi)箱12可用于放置書寫油筆和擦拭板，便于教學(xué)，同時(shí)可旋轉(zhuǎn)擋板11的設(shè)置使整個(gè)第一箱體I更加美觀；所述的第二箱體2內(nèi)設(shè)有可充電電池，并外設(shè)有充電口，為整個(gè)演示裝置提供電能，也滿足了該裝置的易攜帶性。
[0018]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0019]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，包括第一箱體(I)、第二箱體(2)、USB接口(3)、把手(4)、金屬條(5)、顯示屏(6)、磁鐵條(7)、書寫板(8)、控制按鈕(9)、音響(10)、擋板(11)、內(nèi)箱(12)和備注板(13)，其特征在于:所述USB接口(3)設(shè)于第二箱體(2)側(cè)面，所述第二箱體(2)內(nèi)表面設(shè)有顯示屏(6)，其箱體(2)內(nèi)表面周邊設(shè)有金屬條(5)，所述顯示屏(6)左側(cè)設(shè)有多個(gè)控制按鈕(9)，所述備注板(13)位于顯示屏(6)下方，所述第一箱體(2)內(nèi)表面設(shè)有書寫板(8)，第一箱體(2)內(nèi)表面周邊設(shè)有磁鐵條(7)，所述書寫板(8)下方設(shè)有內(nèi)箱(12)和音響(10)，所述內(nèi)箱(12)設(shè)有擋板(11)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，其特征在于:所述的顯示屏(6)與第二箱體(2)內(nèi)置的處理器連接，所述處理器分別與控制按鈕(9)以及音響(10)連接，所述USB接口(3)與第二箱體(2)內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫連接，數(shù)據(jù)庫連向處理器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，其特征在于:所述的控制按鈕(9)為五個(gè)，分別為開關(guān)按鈕(91)、上翻頁按鈕(92)、確定按鈕(93)、下翻頁按鈕(94)和返回按鈕(95)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，其特征在于:所述的擋板(11)通過合頁固定于內(nèi)箱(12)上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，其特征在于:所述的第二箱體(2)內(nèi)設(shè)有可充電電池，并外設(shè)有充電口。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，包括第一箱體、第二箱體、USB接口、把手、金屬條、顯示屏、磁鐵條、書寫板、控制按鈕、音響、擋板、內(nèi)箱和備注板，所述USB接口設(shè)于第二箱體側(cè)面，所述第二箱體內(nèi)表面設(shè)有顯示屏，其箱體內(nèi)表面周邊設(shè)有金屬條，所述顯示屏左側(cè)設(shè)有多個(gè)控制按鈕，所述備注板位于顯示屏下方，所述第一箱體內(nèi)表面設(shè)有書寫板，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：一種中文教學(xué)使用的多功能演示裝置，設(shè)有顯示器、書寫板、備注板以及用于放置書寫油筆和擦拭板的內(nèi)箱，可用于中文教學(xué)中古文翻譯教學(xué)以及美文賞析教學(xué)，具有易攜帶，功能齊全，教學(xué)方便的特點(diǎn)，同時(shí)更適用于對外中文教學(xué)使用。
【IPC分類】G09B5-06
【公開號(hào)】CN204614266
【申請?zhí)枴緾N201520323085
【發(fā)明人】李敏
【申請人】黑龍江外國語學(xué)院
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年5月19日