穿過第二定位螺栓孔16后與球體15相抵接。
[0019]教具裝置包括一安裝板18，在安裝板18的外側(cè)設(shè)有一玻璃罩19，在玻璃罩19的側(cè)部?jī)?nèi)壁設(shè)有反光鏡20，在安裝板18及玻璃罩19外圍設(shè)有一將安裝板18和玻璃罩19固連的框架21，在安裝板18的外側(cè)表面設(shè)有一位于玻璃罩19內(nèi)的圖案層22，在圖案層22外側(cè)表面設(shè)有若干個(gè)位于玻璃罩19內(nèi)的相并聯(lián)的不同顏色的LED燈組。每個(gè)LED燈組分別包括若干個(gè)相串聯(lián)的LED燈23，每個(gè)LED燈組分別與一設(shè)在安裝板18外側(cè)表面的星座顯示燈24相串聯(lián)，每個(gè)LED燈組和星座顯示燈24串聯(lián)后再經(jīng)設(shè)在框架21側(cè)面的開關(guān)25與電源相連。
[0020]在上底板I底部的一側(cè)設(shè)有第一卡槽26，另一側(cè)設(shè)有第二卡塊29。在下底板2頂部的一側(cè)設(shè)有與第一卡槽26相配合的第一卡塊27，另一側(cè)設(shè)有與第二卡塊29相配合的第二卡槽28。
[0021]高度調(diào)節(jié)裝置的使用過程中，當(dāng)打開上底板I和下底板2時(shí)，上滑塊4和下滑塊6在上滑道3和下滑道5內(nèi)滑動(dòng)，同一上滑道3和下滑道5內(nèi)的兩上滑塊4和兩下滑塊6之間的距離逐漸變小，X形連接件的兩連桿7之間的距離逐漸縮小，教具裝置升高。當(dāng)教具裝置調(diào)整到適當(dāng)?shù)母叨群?，擰緊第一定位螺栓11，使第一定位螺栓11與下滑塊6抵接，這樣可以使教具裝置定位于一定的高度。由于兩X形連接件相對(duì)應(yīng)的兩連桿7的上部通過上同步桿8相連，兩X形連接件相對(duì)應(yīng)的兩連桿7的下部通過下同步桿9相連，這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使兩上滑塊4和兩下滑塊6同步移動(dòng)，不僅為調(diào)節(jié)教具裝置的高度提供了方便，而且只需使第一定位螺栓11抵接下滑塊6即可使教具裝置定位于一定的高度。
[0022]角度調(diào)節(jié)裝置在使用時(shí)，通過球體15與半球形碗體13相互配合，球體15可以在半球形碗體13內(nèi)任意轉(zhuǎn)動(dòng)，從而調(diào)整教具裝置的角度。當(dāng)教具裝置調(diào)整到適當(dāng)?shù)慕嵌群?，擰緊第二定位螺栓17，使第二定位螺栓17與球體15抵接，這樣可以使教具裝置定位于一定的角度。
[0023]當(dāng)合并上底板I和下底板2時(shí)，上滑塊4和下滑塊6在上滑道3和下滑道5內(nèi)滑動(dòng)，同一上滑道3和下滑道5內(nèi)的兩上滑塊4和兩下滑塊6之間的距離逐漸變大，X形連接件的兩連桿7之間的距離逐漸變大，最后通過上底板I和下底板2上相配合的第一卡塊27、第一卡槽26和第二卡塊29、第二卡槽28卡接于一體。收納盒12收納教具裝置，從而縮小本實(shí)用新型的占用空間和體積，提高了便攜性。
[0024]教具裝置使用時(shí)，首先接通電源，當(dāng)開啟任一開關(guān)25時(shí)，與該開關(guān)25對(duì)應(yīng)的LED燈組和星座顯示燈24均通電發(fā)光，每一個(gè)LED燈組顯示不同的顏色，且顯示不同的星座圖案，同時(shí)，星座顯示燈24顯示該星座圖案的星座名稱，學(xué)生能夠根據(jù)不同LED燈組的點(diǎn)亮過程清晰地觀察到不同星座的形狀及星座的名稱，學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，同時(shí)形象記憶深刻。設(shè)置在玻璃罩19內(nèi)側(cè)壁上的反光鏡20起到反光作用，使得玻璃罩19內(nèi)部更加明亮，方便學(xué)生觀看。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)輔導(dǎo)員用教學(xué)裝置，其特征在于:包括高度調(diào)節(jié)裝置、角度調(diào)節(jié)裝置和教具裝置； 高度調(diào)節(jié)裝置包括上底板和下底板，在上底板的兩側(cè)分別設(shè)有一上滑道，在每個(gè)上滑道內(nèi)均設(shè)有兩個(gè)與其滑動(dòng)連接的上滑塊，在下底板的兩側(cè)分別設(shè)有一與兩上滑道--對(duì)應(yīng)設(shè)置的下滑道，在每個(gè)下滑道內(nèi)均設(shè)有兩個(gè)與其滑動(dòng)連接的下滑塊，在上底板和下底板之間的兩側(cè)設(shè)有兩個(gè)對(duì)稱設(shè)置的X形連接件，每個(gè)X形連接件的兩連桿的上端分別與位于同側(cè)的兩上滑塊活動(dòng)連接，每個(gè)X形連接件的兩連桿的下端分別與位于同側(cè)的兩下滑塊活動(dòng)連接，兩X形連接件相對(duì)應(yīng)的兩連桿的上部通過上同步桿相連，兩X形連接件相對(duì)應(yīng)的兩連桿的下部通過下同步桿相連，在下底板的側(cè)壁上水平設(shè)有若干個(gè)間隔設(shè)置的與下滑道相連通的第一定位螺栓孔，第一定位螺栓穿過第一定位螺栓孔后與一下滑塊抵接； 在上底板頂部固設(shè)一收納教具裝置的收納盒，教具裝置通過角度調(diào)節(jié)裝置與收納盒的一側(cè)相連； 角度調(diào)節(jié)裝置包括一與收納盒底部固連的半球形碗體，教具裝置的底部通過桿體與一球體固連，球體與半球形碗體相互配合，在半球形碗體的一側(cè)設(shè)有第二定位螺栓孔，第二定位螺栓穿過第二定位螺栓孔后與球體相抵接； 教具裝置包括一安裝板，在安裝板的外側(cè)設(shè)有一玻璃罩，在玻璃罩的側(cè)部?jī)?nèi)壁設(shè)有反光鏡，在安裝板及玻璃罩外圍設(shè)有一將安裝板和玻璃罩固連的框架，在安裝板的外側(cè)表面設(shè)有一位于玻璃罩內(nèi)的圖案層，在圖案層外側(cè)表面設(shè)有若干個(gè)位于玻璃罩內(nèi)的相并聯(lián)的不同顏色的LED燈組，每個(gè)LED燈組分別包括若干個(gè)相串聯(lián)的LED燈，每個(gè)LED燈組分別與一設(shè)在安裝板外側(cè)表面的星座顯示燈相串聯(lián)，每個(gè)LED燈組和星座顯示燈串聯(lián)后再經(jīng)設(shè)在框架側(cè)面的開關(guān)與電源相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)輔導(dǎo)員用教學(xué)裝置，其特征在于:在上底板底部的一側(cè)設(shè)有第一卡槽，另一側(cè)設(shè)有第二卡塊；在下底板頂部的一側(cè)設(shè)有與第一卡槽相配合的第一卡塊，另一側(cè)設(shè)有與第二卡塊相配合的第二卡槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)輔導(dǎo)員用教學(xué)裝置，其特征在于:所述X形連接件包括兩連桿，兩連桿的中部相鉸接。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種大學(xué)輔導(dǎo)員用教學(xué)裝置。它包括高度調(diào)節(jié)裝置、角度調(diào)節(jié)裝置和教具裝置；在上底板頂部固設(shè)一收納教具裝置的收納盒，教具裝置通過角度調(diào)節(jié)裝置與收納盒的一側(cè)相連。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，通過不同顏色的LED燈顯示星空中星座的圖樣，方便大學(xué)輔導(dǎo)員講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率，起到了事半功倍的效果，并且便于攜帶。
【IPC分類】G09B27-04
【公開號(hào)】CN204360691
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520026523
【發(fā)明人】鄭志鵬
【申請(qǐng)人】山西大同大學(xué)
【公開日】2015年5月27日
【申請(qǐng)日】2015年1月14日