專利名稱：電子示教板的模塊式元件盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及電子電路的示教器材，尤其是可供教員和學(xué)生在電子示教板上演示，組建有關(guān)電子電路的電子示教板的模塊式元件合。
為了使學(xué)生盡快的理解有關(guān)電子電路的基本原理，掌握有關(guān)電子電路的設(shè)計方法，出現(xiàn)了各種各樣的電子電路示教板，這類示教板一般是在一塊可供較大范圍內(nèi)的學(xué)生觀看的示教基板上敷以和教科書上印刷的有關(guān)電子電路圖的圖型較為一致的導(dǎo)電線條，再在相應(yīng)位置上焊上相關(guān)的電子元器件，利用實物和圖形相結(jié)合的方式以演示重要的典型電子電路。由于這類示教板具有放大書上圖形和演示直觀的效果和可以直接對照實物講解并測量各點工作電流的優(yōu)點，受到學(xué)生和教員的歡迎。但不足之處在于(1)采用這種示教板時，一塊示教板僅能演示一個典型的電子電路。(2)由于電子元器件一般體積較小，對于距示教板距離較遠的學(xué)生而言，其示教效果受到一定影響。
國外有一種較為理想的電子電路示教板，這種示教板由若干裝有各種單個電子元器件的基本模塊合和一塊可以裝置這些基本模塊合的示教基板組成，所述的基本元件合表面貼有印有表示該合內(nèi)所裝置的單個電子示器件的醒目的標準電氣符號，開有和該合內(nèi)的電子元器件的引腳相連的測試孔。這種示教板在使用時，只需按所需講授的特定電路將所需的元件合直接拼裝在所述示教基板上，就可以拼搭出所需示教的電子電路。這種示教板具有可以直接利用基本模塊組裝、重建多種電子線路，拼搭組裝又極為方便等優(yōu)點而大受人們歡迎。但這種示教板有一個突出的缺點供組建電子線路的基本模塊不可能無限度的配置，因而不可能組建和演示所有的典型電路。
本發(fā)明之目的，旨在針對現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供基本模塊內(nèi)的電子元器件可以根據(jù)需要進行更換，只需要有限的基本模塊就可以方便地和現(xiàn)有的電子示教板基板相配合，以組建、演示幾乎所有的電子線路的，示教效果較好的一種電子示教板的模塊式元件合。
實現(xiàn)上述目的所提供的技術(shù)方案一種電子示教板的模塊式元件合，它包括一個裝有電子元器件的合體，一片印有表示所述合體內(nèi)電子元器件的電氣符號的符號標識片，所述合體表面還有和所述電子元器件的引腳相對應(yīng)的測試孔，其特征在于所述的電子示教板的模塊式元件合還包括一塊活動合蓋(11)，該合蓋上表面可以粘貼所述的符號標識片，它的下表面周邊有可以嵌入所述合體的嵌塊(8);
凸塊(7)，它和所述活動合蓋(11)下的嵌塊(8)對應(yīng)，位于所述合體的內(nèi)壁周上部;
接線柱(5)，它用于分別裝置所述的電子元器件的各個引腳，它位于所述合體內(nèi)底部;
導(dǎo)電裝置，它用于將所述合體內(nèi)的電子元器件的引腳分別引向所述合體之外，它和所述的接線柱(5)分別相連。
所述方案的實質(zhì)，是將現(xiàn)有的裝置單個電子元器件的基本模塊合變成了一個可以任意更換其內(nèi)裝電子元器件的新型的模塊式元件合，由于所述模塊式元件合的活動合蓋上印有電子元器件標準電氣符號的符號標識片可以現(xiàn)場制作，加之在接線柱(5)上換置電子元器件又極為方便，所述方案可以圓滿的實現(xiàn)幾乎所有必備的電子元器件的承載工作。采用這種模塊式元件合，只需要有限數(shù)量的模塊式元件合，就可以在現(xiàn)有的示教基板上組裝拼搭各類教科書上給出的各種典型電子線路;也可以現(xiàn)場組建，拼搭由教員和學(xué)員臨時設(shè)計的各種電子電路;還可以直接在現(xiàn)場對教員和學(xué)員臨時設(shè)計的各種電子線路進行調(diào)試、進行整定，甚至設(shè)計出合符實際需求的電路。
為了使所述電子示教板的模塊式元件合適用于嵌入式電子示教板(參見圖3)，所述方案中的導(dǎo)電裝置可以采用和所述接線柱(5)分別相連且均布在所述合體外壁上的導(dǎo)電簧片(1)。這種導(dǎo)電簧片(1)一方面起將所述合體內(nèi)的電子元器件引腳至合體之外的作用;另一方面可以和其它的模塊式元件合外壁的導(dǎo)電簧片相互接觸，以實現(xiàn)和嵌置在嵌入式電子示教板的基板上的其它模塊式元件合內(nèi)的電子元器件的電連接。
所述的電子示教板的模塊式元件合的導(dǎo)電裝置還可以是分別和所述的接線柱(5)相連且伸出所述合體底部的香蕉插頭(1′)。采用香蕉插頭(1′)的這種模塊式元件合可以配用具有接插口點陣的(參見圖7)電子示教板。在這種情況下，各個模塊式元件合中電子元器件之間的電連接可以采用導(dǎo)電連片(91)。
實踐證明采用這種電子示教板的模塊式元件合，由于其合內(nèi)的電子元器件可以根據(jù)需要方便地進行更換，只需要有限數(shù)量的基本模塊，就可以在現(xiàn)有的電子示教基板上組建，演示幾乎所有的電子電路，不僅示教效果極佳，而且組合又很方便，達到本發(fā)明之目的。
本發(fā)明有如下附圖
圖1為本發(fā)明的一個具體實例。
圖2是圖1的A-A向剖視圖。
圖3是圖1配用于嵌入式電子示教板的使用狀態(tài)圖。
圖4是圖3的A′-A′的剖視圖。
圖5是本發(fā)明的另一個具體實例。
圖6是圖5的側(cè)視圖。
圖7是圖5中實例配用于具有接插口點陣的電子示教板時的使用狀態(tài)圖。
圖8是圖7的B向視圖。


如下圖1、圖2中1～導(dǎo)電簧片，它是模塊式元件合中的電子元器件實現(xiàn)相互之間電連接的導(dǎo)電裝置，它通過鉚釘(12)及導(dǎo)電板(3)和接線柱(5)分別相連。2～合體。4～電子元器件。5～接線柱。6～引導(dǎo)管，它位于和接線柱(5)分別相連的導(dǎo)電板(3)上，它的作用是將分別裝置在接線柱(5)上的電子元器件的引腳趨近于活動蓋板(11)上的測試孔(10)，為人們在合體外測試電參數(shù)提供方便。7～合體內(nèi)壁周上部的凸塊，8～位于活動合蓋(11)下表面周邊的嵌塊，它和所述的凸塊(7)對應(yīng)。9～印有合體內(nèi)裝置的電子元器件的標準電氣符號的符號標識片，由于本例中示出的電子元器件是一枚電阻，故標識片(9)上是電阻的標準電氣符號。
本實例的合體(2)可用透明的有機玻璃制作。本例在置換電子元器件時，只需將活動合蓋(11)從合體(2)中取出，再分別置換活動合蓋(11)上的符號標識片(9)及接線柱(5)上的電子元器件(4)，然后把活動合蓋(11)用壓力嵌入合體(2)即可。所述合體(2)內(nèi)的接線柱(5)、導(dǎo)引管(6)、導(dǎo)電簧片(1)、測試孔(10)的數(shù)量應(yīng)配套設(shè)置，本例中其數(shù)量均為四個;若接線柱數(shù)量超過4個，可用兩端連有香蕉插頭的導(dǎo)線插在相應(yīng)測試孔(10)中，以實現(xiàn)該模塊式元件合的其它引腳和其它模塊式元件合的其它引腳之間的電連接。
圖3、圖4說明如下圖中20～現(xiàn)有的嵌入式電子示教板局部，它上面有公共電源板(21)及供模塊式元件合嵌入的支撐嵌塊(23)。嵌塊(23)按模塊式元件合的外形均布在嵌入式電子示教板上。9′～圖1中實例模塊式元件合，(1)為它的導(dǎo)電簧片。圖中示出了一個裝有電阻的模塊式元件合中電阻元件的一個引腳是如何通過一個僅為表示一段導(dǎo)線的模塊式元件合與公共電源板(21)相連的情形。9～符號標識片。
圖5、圖6說明如下圖中實例的接線柱(5)、引導(dǎo)管(6)、導(dǎo)電板(3)、符號標識片(9)、測試孔(10)均和圖1中實例一樣。不同的是活動合蓋(11)下表面的嵌塊(8)上有螺紋，合體(7)內(nèi)壁周上部的凸塊上也有螺紋。這種模塊式元件合和其它模塊式元件合中的電子元件實現(xiàn)電連接的導(dǎo)電裝置是可以插入具有接插口點陣的接插口中的香蕉插頭(1′)。
本實例更換電子元器件比圖1中實例更為方便，只需將活動合蓋(11)旋下，更換符號標識片(9)和電子元器件(4)后，再旋上活動合蓋(11)即可。
圖7、圖8說明如下圖中23′～接插口，由四個這樣的接插口(23′)構(gòu)成一個接插口單元，由若干均布的接插口單元組成接插口點陣。20′～具有由接插口(25′)構(gòu)成的接插口單元所組成的電子示教板局部。21′～電子示教板上的公共電源板。90～圖5中所示的模塊式元件合，9～模塊式元件合(90)的符號標識片，1′～模塊式元件合(90)的香蕉插頭。91～導(dǎo)電連片，它是一塊矩形導(dǎo)電片，它上面有4個孔，它是兩個模塊式元件合(90)中電子元器件的一雙引腳相互之間實現(xiàn)電連接的媒介，它可以同時套在相鄰的兩個模塊式元件合的兩個香蕉插頭(1′)之間，本例中，它套在一個接插口單元所包括的四個接插口上，使這些接插口單元分別變成了一個個電節(jié)點。
圖中模塊式元件合(90)通過其四個香蕉插頭(1′)插入電子示教板的接插口點陣中的四個接插口單元，由于這四個接插口單元均分別套有導(dǎo)電連片(91)，因此無論在這個模塊式元件合(90)的左、下、右方插入其它模塊式元件合，只要這些元件合的香蕉插座插入了該模塊式元件合(90)已經(jīng)插入的接插口單元，均可實現(xiàn)和該模塊式元件合(90)的電連接。這里具體的表現(xiàn)出了這個模塊式元件合(90)和其右邊一個模塊式元件合通過導(dǎo)電連片(91)實現(xiàn)電連接的情形。
權(quán)利要求
1.一種電子示教板的模塊式元件合，它包括；一個包括電子元器件的合體，一片印有表示所述合體內(nèi)電子元器件的標準電氣符號的符號標識片，所述的合體上表面還有和所述電子元器件的引腳相對應(yīng)的測試孔，其特征在于所述的電子示教板的模塊式元件合還包括一個活動合蓋(11)，該合蓋上表面可以粘貼所述的符號標識片，它的下表面周邊有可以嵌入所述合體的嵌塊(8)；凸塊(7)，它和所述合蓋(11)下的嵌塊(8)對應(yīng)且位于所述合體的內(nèi)壁周上部；接線柱(5)，它用于分別裝置所述的電子元器件的各個引腳，它位于所述合體內(nèi)底部；導(dǎo)電裝置，它用于將所述合體內(nèi)的電子元器件的引腳分別引向所述合體之外，它和所述的接線柱(5)分別相連。
2.按權(quán)利要求1所述的電子示教板的模塊式元件合，其特征在于所述的導(dǎo)電裝置是和所述的接線柱(5)分別相連且均布在所述合體外壁的導(dǎo)電簧片(1)。
3.按權(quán)利要求1所述的電子示教板的模塊式元件合，其特征在于所述的導(dǎo)電裝置是和所述的接線柱(5)相連且伸出所述合體底部的香蕉插頭(1′)。
4.按權(quán)利要求1、3所述的電子示教板的模塊式元件合，其特征在于所述的合蓋(11)下的嵌塊(8)上有螺紋，所述合體的內(nèi)壁周上的凸塊(7)上有與所述嵌塊(8)上的螺紋相對應(yīng)的螺紋。
5.按權(quán)利要求1、3、4、5所述的電子示教板的模塊式元件合，其特征在于所述的伸出合體底部的香蕉插頭(1′)上有可以和其它模塊式元件合的香蕉插頭(1′)之間實現(xiàn)電連接的導(dǎo)電連片(91)。
全文摘要
一種可以裝置在電子示教板上演示各種電子電路的模塊式元件盒，由盒體、活動盒蓋(11)、裝置電子元器件(4)的接線柱(5)、和接線柱(5)相連的導(dǎo)電裝置(1、1′)、印有電子元器件符號的符號標識片(9)組成。由于盒體內(nèi)有凸塊(7)，活動盒蓋(11)有嵌塊(8)，可以方便地根據(jù)需要更換盒體內(nèi)的電子元器件(4)以及符號標識片(9)。較好地克服了同類元件盒電子元器件無法更換，只能組合演示有限的電子電路的缺點。具有可以在電子示教板上組建、演示、設(shè)計幾乎所有的電子電路的優(yōu)點。
文檔編號G09B23/18GK1086918SQ9211191
公開日1994年5月18日 申請日期1992年9月28日 優(yōu)先權(quán)日1992年9月28日
發(fā)明者程衛(wèi)平, 李永林, 范祖成 申請人:李永林, 程衛(wèi)平