本申請涉及教學(xué)黑板屏的，尤其是涉及一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏。

背景技術(shù)：

1、教學(xué)黑板屏是一種小型、便于攜帶的屏幕設(shè)備，通常安裝在黑板上用于播放視頻或圖片等教學(xué)內(nèi)容，教師可以通過教學(xué)黑板屏向?qū)W生展示教學(xué)資料、教學(xué)視頻、實時演示等，這種設(shè)備的主要特點是便攜性和易操作性，使得教師可以在課堂中更加靈活地使用多媒體教學(xué)資源，提升教學(xué)效果。

2、但在實際應(yīng)用中，現(xiàn)有的教學(xué)黑板屏在用時，通常是使用磁吸的方式安裝在金屬黑板上，不便于進行拆卸，且使用磁吸安裝教學(xué)黑板屏?xí)r，教學(xué)黑板屏容易發(fā)生位移。

3、因此，本領(lǐng)域技術(shù)人員提供了一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、為了解決上述背景技術(shù)中提出的問題，本申請?zhí)峁┮环N便捷攜帶的教學(xué)黑板屏。

2、本申請?zhí)峁┑囊环N便捷攜帶的教學(xué)黑板屏采用如下的技術(shù)方案：

3、一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，包括教學(xué)黑板屏,所述教學(xué)黑板屏的后端安裝有安裝組件,安裝組件的內(nèi)側(cè)安裝有限位組件，所述安裝組件包括兩個安裝板，安裝板的四角分別固定連接有第一殼體，貫穿第一殼體的前端活動連接有安裝塊，安裝塊的外側(cè)與第一殼體之間安裝有第一彈簧，第一彈簧的后端固定連接有磁鐵，兩個安裝板之間靠兩側(cè)分別設(shè)置有安裝桿,貫穿安裝桿的側(cè)壁活動連接有限位桿，限位桿的外側(cè)與安裝桿之間安裝有第二彈簧,安裝桿的中部固定連接有拉桿，拉桿的末端活動連接有凸輪,安裝板的側(cè)邊固定連接有限位片,凸輪與限位片接觸，安裝桿的上下兩端分別固定連接有移動塊。

4、優(yōu)選的，所述限位組件包括第二殼體，貫穿第二殼體的后端活動連接有擠壓塊，擠壓塊的前端固定連接有短桿，短桿貫穿第二殼體的后端，短桿的外側(cè)與第二殼體之間安裝有第三彈簧。

5、優(yōu)選的，所述移動塊貫穿第一殼體側(cè)壁開設(shè)的通孔與磁鐵接觸，移動塊和磁鐵的接觸面均為傾斜設(shè)計，移動塊的上端固定連接有限位塊。

6、優(yōu)選的，所述限位片與凸輪接觸的面開設(shè)有卡槽，卡槽與凸輪的凸起處相貼合。

7、優(yōu)選的，所述擠壓塊的后端固定連接有若干橡膠條，若干個橡膠條均為橫置。

8、綜上所述，本申請包括以下有益技術(shù)效果：

9、1.轉(zhuǎn)動凸輪的凸起處接觸限位片,凸輪配合拉桿沿著限位桿的方向帶動上下兩端的移動塊擠壓磁鐵進行移動，磁鐵遠離金屬黑板面，便于對教學(xué)黑板屏進行拆卸。具有便捷的對方便攜帶的小塊教學(xué)黑板屏在金屬黑板上進行安裝和拆卸的效果。

10、2.第三彈簧將擠壓塊沿著短桿的方向推向金屬黑板面，擠壓塊后端橫置的橡膠條接觸金屬黑板面時，提升與金屬黑板面之間的摩擦力?？商嵘c金屬黑板面之間的摩擦力，提升安裝在金屬黑板上教學(xué)黑板屏的固定效果，避免教學(xué)黑板屏在安裝在金屬黑板上后容易進行位移。

技術(shù)特征：

1.一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，包括教學(xué)黑板屏(3),所述教學(xué)黑板屏(3)的后端安裝有安裝組件(1),安裝組件(1)的內(nèi)側(cè)安裝有限位組件(2)，其特征在于，所述安裝組件(1)包括兩個安裝板(101)，安裝板(101)的四角分別固定連接有第一殼體(102)，貫穿第一殼體(102)的前端活動連接有安裝塊(103)，安裝塊(103)的外側(cè)與第一殼體(102)之間安裝有第一彈簧(104)，第一彈簧(104)的后端固定連接有磁鐵(105)，兩個安裝板(101)之間靠兩側(cè)分別設(shè)置有安裝桿(106),貫穿安裝桿(106)的側(cè)壁活動連接有限位桿(107)，限位桿(107)的外側(cè)與安裝桿(106)之間安裝有第二彈簧(108),安裝桿(106)的中部固定連接有拉桿(109)，拉桿(109)的末端活動連接有凸輪(110),安裝板(101)的側(cè)邊固定連接有限位片(111),凸輪(110)與限位片(111)接觸，安裝桿(106)的上下兩端分別固定連接有移動塊(112)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，其特征在于：所述限位組件(2)包括第二殼體(201)，貫穿第二殼體(201)的后端活動連接有擠壓塊(202)，擠壓塊(202)的前端固定連接有短桿(203)，短桿(203)貫穿第二殼體(201)的后端，短桿(203)的外側(cè)與第二殼體(201)之間安裝有第三彈簧(204)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，其特征在于：所述移動塊(112)貫穿第一殼體(102)側(cè)壁開設(shè)的通孔與磁鐵(105)接觸，移動塊(112)和磁鐵(105)的接觸面均為傾斜設(shè)計，移動塊(112)的上端固定連接有限位塊。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，其特征在于：所述限位片(111)與凸輪(110)接觸的面開設(shè)有卡槽，卡槽與凸輪(110)的凸起處相貼合。

5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，其特征在于：所述擠壓塊(202)的后端固定連接有若干橡膠條，若干個橡膠條均為橫置。

技術(shù)總結(jié)
本申請涉及一種便捷攜帶的教學(xué)黑板屏，其包括教學(xué)黑板屏,所述教學(xué)黑板屏的后端安裝有安裝組件,安裝組件的內(nèi)側(cè)安裝有限位組件，所述安裝組件包括兩個安裝板，安裝板的四角分別固定連接有第一殼體，貫穿第一殼體的前端活動連接有安裝塊，安裝塊的外側(cè)與第一殼體之間安裝有第一彈簧，第一彈簧的后端固定連接有磁鐵，兩個安裝板之間靠兩側(cè)分別設(shè)置有安裝桿,貫穿安裝桿的側(cè)壁活動連接有限位桿，本申請具有便捷的對方便攜帶的小塊教學(xué)黑板屏在金屬黑板上進行安裝和拆卸的效果，且可提升與金屬黑板面之間的摩擦力，提升安裝在金屬黑板上教學(xué)黑板屏的固定效果，避免教學(xué)黑板屏在安裝在金屬黑板上后容易進行位移。

技術(shù)研發(fā)人員：張曉婷
受保護的技術(shù)使用者：淮北理工學(xué)院
技術(shù)研發(fā)日：20240228
技術(shù)公布日：2024/12/19