本實用新型涉及一種筆記輔助裝置，特別涉及一種便攜式筆記整理用輔助裝置，屬于學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)壓力大，時間緊張，各學(xué)科筆記繁多，就需要用到筆記輔助裝置，筆記輔助裝置是給學(xué)生記錄課堂筆記來用的，方便學(xué)生在課下復(fù)習(xí)課上的知識，從而能更好的掌握所學(xué)的知識，然而現(xiàn)有的筆記輔助裝置都沒有設(shè)有筆記外套上面的手提袋，這會導(dǎo)致學(xué)生攜帶筆記的時候不方便；且現(xiàn)有的筆記本體上面沒有設(shè)有可移動書簽、固定書簽和結(jié)合單元，這容易導(dǎo)致繁多的筆記在一起容易造成混亂，從而不利于課下復(fù)習(xí)使用。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型提出了一種便攜式筆記整理用輔助裝置，解決了現(xiàn)有技術(shù)中筆記整理用輔助裝置沒有設(shè)有筆記外套上的手提袋，且筆記本體上面沒有設(shè)有可移動書簽、固定書簽和結(jié)合單元的缺陷，是筆記攜帶更方便，整理更有規(guī)律。

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了如下的技術(shù)方案：

本實用新型一種便攜式筆記整理用輔助裝置，包括筆記本體、筆記外套和結(jié)合單元，所述筆記本體的外部固定設(shè)有筆記外套，所述筆記本體和所述筆記外套的中間設(shè)有筆記封面，所述筆記封面的表面上設(shè)有可移動書簽，所述筆記外套的一側(cè)中心位置處固定設(shè)有手提環(huán)，所述筆記本體的一側(cè)中心位置處固定設(shè)有結(jié)合單元，所述結(jié)合單元包括上壓板和下壓板，所述上壓板的上面設(shè)有零件，所述下壓板的一側(cè)邊緣上設(shè)有結(jié)合凸起。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述筆記本體的紙張是由紅藍兩種顏色組成。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述紙張的一側(cè)分別設(shè)有紅色移動書簽和藍色移動書簽。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述筆記本體的表面上設(shè)有“L”形字母槽。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述結(jié)合凸起與紙張上的孔相對應(yīng)。

本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型的設(shè)計方便攜帶，便于整理，通過筆記外套上設(shè)有手提袋，使得攜帶起來更簡易方便；且通過筆記本體上設(shè)有可移動書簽、固定書簽和結(jié)合單元，使得整理筆記更方便和規(guī)律。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的主觀結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型的筆記本外觀示意圖；

圖3是本實用新型的筆記本體內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本實用新型的結(jié)合單元內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、筆記本體；2、筆記外套；3、手提袋；4、可移動書簽；5、L型字母槽；6、紅色移動書簽；7、紙張；8、藍色移動書簽；9、零件；10、上壓板；11、結(jié)合凸起；12、下壓板；13、結(jié)合單元；14、筆記封面。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應(yīng)當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1

如圖1-4所示，本實用新型一種便攜式筆記整理用輔助裝置，包括筆記本體1、筆記外套2和結(jié)合單元13，筆記本體1的外部固定設(shè)有筆記外套2，筆記本體1和筆記外套2的中間設(shè)有筆記封面14，筆記封面14的表面上設(shè)有可移動書簽4，筆記外套2的一側(cè)中心位置處固定設(shè)有手提環(huán)3，筆記本體1的一側(cè)中心位置處固定設(shè)有結(jié)合單元13，結(jié)合單元13包括上壓板10和下壓板12，上壓板10的上面設(shè)有零件9，下壓板12的一側(cè)邊緣上設(shè)有結(jié)合凸起11。

進一步，筆記本體1的紙張7是由紅藍兩種顏色組成，利用紙張7的顏色與移動書簽的顏色相對應(yīng)，使整理筆記的時候更容易。

進一步，紙張的一側(cè)分別設(shè)有紅色移動書簽6和藍色移動書簽8，移動的書簽?zāi)芨奖愕膶ψ龉P記的內(nèi)容進行分類。

進一步，筆記本體的表面上設(shè)有“L”形字母槽，使得整個筆記整理裝置更美觀。

進一步，所述結(jié)合凸起11與紙張上的孔相對應(yīng)，使得能更好的固定紙張。

具體實施方式：本實用新型的筆記整理輔助裝置，通過筆記外套2的一側(cè)設(shè)有手提袋3，使得我們在攜帶筆記的時候更方便，通過筆記本體1的一側(cè)設(shè)有結(jié)合單元13，在結(jié)合單元13 里面設(shè)有結(jié)合凸起11 和零件9 ，通過下壓板的手動操作按壓通過紙張7上面的孔到上壓板上面的零件9上，完成了對紙張7的取放 ，在筆記外套2表面有可移動書簽4，通過可移動書簽4隨意插入那個紙張頁面對其筆記進行標記，起到了整理作用，在筆記本體內(nèi)部的紙張7分為紅藍顏色，與之對應(yīng)的移動書簽也分為紅藍藍色，在紅色區(qū)域記筆記我們對應(yīng)的用紅色書簽6對其進行標記，反之用藍色，更有序的規(guī)律的知道自己的筆記內(nèi)容。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。