本實用新型是一種面向兒童的學(xué)習教具，尤其適用于盲童，具體說是一種英語單詞拼寫學(xué)習教具。

背景技術(shù)：

目前，學(xué)生們在學(xué)習英語時，由于英語單詞量特別大，老師在課堂上講課時往往是黑板上書寫，學(xué)生們會感到枯燥無味，不利于記憶，影響教學(xué)效果。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是提供一種兒童英語單詞拼寫學(xué)習教具，方便盲童使用，克服了現(xiàn)有技術(shù)的不足，可以通過手動操作增加單詞拼寫學(xué)習的趣味性，提高學(xué)生們單詞學(xué)習和記憶的效率。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供了如下技術(shù)方案：一種英語單詞拼寫學(xué)習教具，包括轉(zhuǎn)盤和底座支架，其技術(shù)要點是：所述底座支架上設(shè)置有中軸，中軸上設(shè)有兩個以上的相對獨立的轉(zhuǎn)盤，底座支架之間設(shè)有位于轉(zhuǎn)盤上方的單詞拼寫指示線，每個轉(zhuǎn)盤外沿設(shè)有凸起的小方塊。

本實用新型的有益效果：通過手動操作增加單詞拼寫學(xué)習的趣味性，教師可以利用該教具講解單詞，也可以讓學(xué)生單獨拼寫、共同拼寫、開展比賽或組織游戲，從而提高學(xué)生們單詞學(xué)習和記憶的效率，由于字母為凸起設(shè)計，便于手動操作，既起到防滑作用，又特別適合盲童使用，同時，該教具通過增加手部肌肉運動，對兒童的智力開發(fā)具有一定作用。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型其中一種轉(zhuǎn)盤內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標記說明：

1、底座支架 2、轉(zhuǎn)盤 3、中軸 4、單詞拼寫指示線 5、減速齒輪。

具體實施方式

實施例一：

以下結(jié)合圖1-2，通過具體實施例詳細說明本實用新型的內(nèi)容。一種英語單詞拼寫學(xué)習教具，包括轉(zhuǎn)盤2和底座支架1，其中：所述底座支架1上設(shè)置有中軸3，中軸3上設(shè)有兩個以上的相對獨立的轉(zhuǎn)盤2，底座支架1之間設(shè)有位于轉(zhuǎn)盤上方的單詞拼寫指示線4，每個轉(zhuǎn)盤2外沿設(shè)有凸起的小方塊，每個轉(zhuǎn)盤2外沿優(yōu)選為設(shè)置二十八個小方塊，每個小方塊設(shè)計一個凸起字母，構(gòu)成二十六個字母塊，另外兩個小方塊分別為光面空白方塊和中劃線間隔符，轉(zhuǎn)盤2之間相對獨立，每兩個轉(zhuǎn)盤2之間設(shè)置有間隙，用來減少相鄰轉(zhuǎn)盤2轉(zhuǎn)動時的摩擦，中軸3和減速齒輪5采用金屬材質(zhì)，每兩個轉(zhuǎn)盤2之間的間隙設(shè)置有2mm的間距，該兒童英語單詞拼寫學(xué)習教具共設(shè)置有十二個轉(zhuǎn)盤2，設(shè)置有十二個兼顧了生產(chǎn)成本和單詞長短，轉(zhuǎn)盤2內(nèi)設(shè)有減速齒輪，減速齒輪5可以為行星齒輪，用于每個轉(zhuǎn)盤2轉(zhuǎn)動間歇過程中起到固定作用。

使用方法如下：只要用手指輕輕撥動每個轉(zhuǎn)盤2，讓正確的字母停在單詞拼寫指示線4上面，用光面小方塊補位（可以在單詞首字母前補位，也可以在單詞尾字母后補位），和用中劃線間隔符分隔字母，操作簡單，適合兒童尤其是盲童隨時隨地使用，并節(jié)省傳統(tǒng)教學(xué)中的紙、筆。

實施例二：

中軸上設(shè)置位置固定的彈簧片，彈簧片用來阻擋轉(zhuǎn)盤2的轉(zhuǎn)速，其他結(jié)構(gòu)跟實施例一相同。

實施例三：

單詞拼寫指示線4與轉(zhuǎn)盤2接觸處設(shè)置有彈簧片，用來降低字母的停留速度，讓正確的字母停在單詞拼寫指示線上面，其他結(jié)構(gòu)跟實施例一相同。