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一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái)的制作方法

文檔序號(hào):11351941閱讀:364來(lái)源:國(guó)知局
一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái)的制造方法與工藝

本實(shí)用新型涉及一種平臺(tái),具體為一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái),屬于信息技術(shù)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。



背景技術(shù):

無(wú)線信號(hào)作為信息技術(shù)教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,需要學(xué)生對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的了解,特別是信號(hào)的阻擋和衰減,為此需要一種裝置能便于學(xué)生直觀而快捷的連接信號(hào)變化情況,而達(dá)到教學(xué)目的。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問(wèn)題而提供一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái)。

本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的:一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái),包括支撐腿、工作臺(tái)、無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀和無(wú)線信號(hào)發(fā)生器,所述支撐腿焊接在工作臺(tái)的四個(gè)拐角底部,所述無(wú)線信號(hào)發(fā)生器安裝在工作臺(tái)的頂部一側(cè),所述工作臺(tái)的頂部另一側(cè)焊接有第一支撐板,所述第一支撐板的一側(cè)底部焊接有第一滑動(dòng)桿,所述第一支撐板的一側(cè)頂部焊接有第二滑動(dòng)桿,所述第一滑動(dòng)桿的一端焊接有第二支撐板,所述第一滑動(dòng)桿的一側(cè)滑動(dòng)連接有第一直線移動(dòng)軸承,所述第二滑動(dòng)桿的一側(cè)滑動(dòng)連接有第二直線移動(dòng)軸承,所述第一直線移動(dòng)軸承與第二直線移動(dòng)軸承之間焊接有連接桿,所述第二直線移動(dòng)軸承的表面頂部焊接有支撐桿,所述支撐桿的頂端焊接有托架,所述無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀放置于托架上,所述工作臺(tái)的頂部中部焊接有擋板,所述擋板的一側(cè)兩端均固定連接有拉力彈簧,所述拉力彈簧的一端固定連接有夾板。

優(yōu)選的,所述第二支撐板與工作臺(tái)的表面進(jìn)行焊接。

優(yōu)選的,所述第二支撐板與第二滑動(dòng)桿的一端進(jìn)行焊接。

優(yōu)選的,所述工作臺(tái)的表面頂部固定安裝有刻度尺且刻度尺的一端與第一滑動(dòng)桿的一端齊平。

本實(shí)用新型的有益效果是:該用于信息技術(shù)展示的平臺(tái),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,可通過(guò)托架放置無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀對(duì)無(wú)線信號(hào)發(fā)生器發(fā)出的無(wú)線信號(hào)進(jìn)行檢測(cè),并通過(guò)拉力彈簧帶動(dòng)夾板配合擋板可夾持固定不同的板材對(duì)無(wú)線信號(hào)進(jìn)行阻擋,同時(shí)可對(duì)托架進(jìn)行移動(dòng)而改變無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀的位置,而了解距離對(duì)無(wú)線信號(hào)強(qiáng)度的影響。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實(shí)用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖;

圖中:1、支撐腿;2、工作臺(tái);3、無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀;4、無(wú)線信號(hào)發(fā)生器;5、第一支撐板;6、第一滑動(dòng)桿;7、第一直線移動(dòng)軸承;8、連接桿;9、第二直線移動(dòng)軸承;10、支撐桿;11、托架;12、第二滑動(dòng)桿;13、第二支撐板;14、擋板;15、拉力彈簧;16、夾板;17、刻度尺。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2,一種用于信息技術(shù)展示的平臺(tái),包括支撐腿1、工作臺(tái)2、無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3和無(wú)線信號(hào)發(fā)生器4,所述支撐腿1焊接在工作臺(tái)2的四個(gè)拐角底部,所述無(wú)線信號(hào)發(fā)生器4安裝在工作臺(tái)2的頂部一側(cè),所述工作臺(tái)2 的頂部另一側(cè)焊接有第一支撐板5,所述第一支撐板5的一側(cè)底部焊接有第一滑動(dòng)桿6,所述第一支撐板5的一側(cè)頂部焊接有第二滑動(dòng)桿12,所述第一滑動(dòng)桿6 的一端焊接有第二支撐板13,所述第一滑動(dòng)桿6的一側(cè)滑動(dòng)連接有第一直線移動(dòng)軸承7,所述第二滑動(dòng)桿12的一側(cè)滑動(dòng)連接有第二直線移動(dòng)軸承9,所述第一直線移動(dòng)軸承7與第二直線移動(dòng)軸承9之間焊接有連接桿8,通過(guò)連接桿8,將第一直線移動(dòng)軸承7與第二直線移動(dòng)軸承9進(jìn)行連接,從而通過(guò)第一直線移動(dòng)軸承7和第二直線移動(dòng)軸承9共同輔助支撐桿10的移動(dòng),并防止支撐桿10 晃動(dòng)而保證托架11的穩(wěn)定。所述第二直線移動(dòng)軸承9的表面頂部焊接有支撐桿 10,所述支撐桿10的頂端焊接有托架11,所述無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3放置于托架11上,所述工作臺(tái)2的頂部中部焊接有擋板14,所述擋板14的一側(cè)兩端均固定連接有拉力彈簧15,所述拉力彈簧15的一端固定連接有夾板16。通過(guò)拉力彈簧15,可拉動(dòng)夾板16,從而帶動(dòng)夾板16夾持住放置于夾板16和擋板14 之間的板材。

所述第二支撐板13與工作臺(tái)2的表面進(jìn)行焊接。所述第二支撐板13與第二滑動(dòng)桿12的一端進(jìn)行焊接。所述工作臺(tái)2的表面頂部固定安裝有刻度尺17 且刻度尺17的一端與第一滑動(dòng)桿6的一端齊平,通過(guò)刻度尺17,可在對(duì)托架 11進(jìn)行移動(dòng)時(shí),便于了解托架11的移動(dòng)距離,從而進(jìn)行便于進(jìn)行記錄和分析。

需要說(shuō)明的是,本實(shí)用新型在使用時(shí),通過(guò)托架11放置無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3對(duì)無(wú)線信號(hào)發(fā)生器4發(fā)出的無(wú)線信號(hào)進(jìn)行檢測(cè),并通過(guò)拉力彈簧15帶動(dòng)夾板16配合擋板14可夾持固定不同的板材對(duì)無(wú)線信號(hào)進(jìn)行阻擋,例如木板、水泥板和大理石板等板材,從而通過(guò)無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3的數(shù)據(jù)變化,了解不同板材對(duì)信號(hào)的阻擋,同時(shí)可對(duì)托架11進(jìn)行移動(dòng)而改變無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3 的位置,并配合刻度尺17記錄無(wú)線射頻信號(hào)檢測(cè)儀3的位置和移動(dòng)距離,而了解距離對(duì)無(wú)線信號(hào)強(qiáng)度的影響。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。

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