本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具。

背景技術(shù)：

小學(xué)數(shù)學(xué)課程是一門學(xué)習(xí)數(shù)字運(yùn)用的綜合性、理論性課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字運(yùn)用的能力，提高數(shù)字觀念，促進(jìn)自身精神成長，在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，由于該課內(nèi)容較為抽象，而且學(xué)生的智力水平不一，不容易被理解，所以就需要一些演示用具來輔助教學(xué)，但是傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具存在不夠直觀的問題，致使上課時(shí)的老師需要進(jìn)行多次的敘述，才能進(jìn)行對于課程的教學(xué)，影響上課的效率、影響上課的節(jié)奏以及影響學(xué)習(xí)的氛圍。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具，包括第一固定卡槽和支撐作用桿，所述第一固定卡槽固定安裝在支撐作用桿的上端面，所述第一固定卡槽包括連接桿和固定螺栓，所述連接桿設(shè)置在第一固定卡槽的上下兩側(cè)，所述固定螺栓設(shè)置在第一固定卡槽的內(nèi)腔上端面，所述第一固定卡槽內(nèi)端面上方卡接有數(shù)字卡，所述第一固定卡槽右側(cè)設(shè)置有卡片放置孔，所述支撐作用桿下側(cè)設(shè)置有固定鉤，所述支撐作用桿通過固定鉤固定連接有圖片演示板，所述圖片演示板設(shè)置有三組，且均勻設(shè)置在支撐作用桿的下端，所述圖片演示板的后方設(shè)置有玻璃連通架，且玻璃連通架與第一固定卡槽連通，所述玻璃連通架的左側(cè)設(shè)置有固定支撐桿，所述玻璃連通架通過固定支撐桿固定連接有可抽拉底座，所述可抽拉底座包括底座外殼、抽拉手桿和抽拉桿，所述底座外殼設(shè)置在可抽拉底座的外端面，所述抽拉手桿設(shè)置在底座外殼的右側(cè)，所述抽拉桿滑動(dòng)連接在底座外殼的內(nèi)部，所述卡片放置孔右側(cè)設(shè)置有第二固定卡槽。

優(yōu)選的，所述固定螺栓采用螺紋機(jī)構(gòu)樣式。

優(yōu)選的，所述玻璃連通架與可抽拉底座處于同一豎直面上。

優(yōu)選的，所述卡片放置孔設(shè)置在支撐作用桿的上端。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型為小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具，數(shù)字卡便于進(jìn)行對于學(xué)生的直觀教學(xué)任務(wù)，第一固定卡槽便于進(jìn)行對于卡片的固定以及釋放工作，圖片演示板可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)行更高效的教學(xué)任務(wù)，方便和節(jié)省了老師的時(shí)間，玻璃連通架可以幫助進(jìn)行對于裝置中卡片的傳輸工作，可抽拉底座可以幫助進(jìn)行對于卡片的抽拉，用于拿取卡片，支撐作用桿可以幫助進(jìn)行整個(gè)裝置的固定作用，簡單實(shí)用。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型主體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型第一固定卡槽俯視圖；

圖3為本實(shí)用新型可抽拉底座俯視圖。

圖中：1數(shù)字卡、2第一固定卡槽、21連接桿、22固定螺栓、3固定鉤、4圖片演示板、5玻璃連通架、6固定支撐桿、7可抽拉底座、71底座外殼、72抽拉手桿、73抽拉桿、8支撐作用桿、9卡片放置孔、10第二固定卡槽。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種小學(xué)數(shù)學(xué)老師用加減法演示用具，包括第一固定卡槽2和支撐作用桿8，所述第一固定卡槽2固定安裝在支撐作用桿8的上端面，可以進(jìn)行支撐，方便操作，所述第一固定卡槽2包括連接桿21和固定螺栓22，所述連接桿21設(shè)置在第一固定卡槽2的上下兩側(cè)，所述固定螺栓22設(shè)置在第一固定卡槽2的內(nèi)腔上端面，可進(jìn)行固定作用，所述第一固定卡槽2內(nèi)端面上方卡接有數(shù)字卡1，所述第一固定卡槽2右側(cè)設(shè)置有卡片放置孔9，可以進(jìn)行卡片的放置，所述支撐作用桿8下側(cè)設(shè)置有固定鉤3，可以進(jìn)行鉤住主體的作用，所述支撐作用桿8通過固定鉤3固定連接有圖片演示板4，可以進(jìn)行演示，使得更加生動(dòng)，所述圖片演示板4設(shè)置有三組，且均勻設(shè)置在支撐作用桿8的下端，所述圖片演示板4的后方設(shè)置有玻璃連通架5，且玻璃連通架5與第一固定卡槽2連通，所述玻璃連通架5的左側(cè)設(shè)置有固定支撐桿6，所述玻璃連通架5通過固定支撐桿6固定連接有可抽拉底座7，可以進(jìn)行抽拉。所述可抽拉底座7包括底座外殼71、抽拉手桿72和抽拉桿73，所述底座外殼71設(shè)置在可抽拉底座7的外端面，所述抽拉手桿72設(shè)置在底座外殼71的右側(cè)，所述抽拉桿73滑動(dòng)連接在底座外殼71的內(nèi)部，所述卡片放置孔9右側(cè)設(shè)置有第二固定卡槽10，所述固定螺栓22采用螺紋機(jī)構(gòu)樣式，可以進(jìn)行方便的固定，所述玻璃連通架5與可抽拉底座7處于同一豎直面上，所述卡片放置孔9設(shè)置在支撐作用桿8的上端。

工作原理：在需要工作時(shí)，使用者只需將支撐作用桿8放置在固定位置上，使用者將數(shù)字卡1放置在第一固定卡槽2上，連接桿21與固定螺栓22運(yùn)動(dòng)，卡住數(shù)字卡1，之后使用者將圖片演示板4進(jìn)行放置，通過固定鉤3進(jìn)行固定，進(jìn)行教學(xué)工作，之后通過控制第一固定卡槽2，使得卡片從玻璃連通架5掉落，此時(shí)可抽拉底座7會(huì)進(jìn)行格擋，使用者可通過抽拉抽拉手桿72使得在抽拉桿73中的卡片被拉出，完成工作。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。