本實(shí)用新型屬于音樂訓(xùn)練技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng)。
背景技術(shù):
音樂播放器播放音樂配合訓(xùn)練器材的使用,可以在訓(xùn)練中較好的控制訓(xùn)練人員的節(jié)奏感,同時(shí)帶動(dòng)訓(xùn)練人員的興奮情緒,提高訓(xùn)練效果,而在常規(guī)訓(xùn)練器材中,訓(xùn)練器材配合音樂播放顯示屏幕,一般會使得該訓(xùn)練器體型較大,搬動(dòng)不便,而手腳協(xié)調(diào)性訓(xùn)練一般通過各種戶外活動(dòng)實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練過程,室內(nèi)器材無法完全展現(xiàn)訓(xùn)練效果。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
有鑒于此,本實(shí)用新型旨在提出一種虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng),將訓(xùn)練器材的場景顯示及音樂播放均在虛擬場景中顯示,簡化器材結(jié)構(gòu)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了手腳協(xié)調(diào)性的室內(nèi)完美訓(xùn)練。
為達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
一種虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng),包括虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡、控制器、手動(dòng)鍵盤和腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤;
所述虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡、手動(dòng)鍵盤和腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤均與所述控制器信號連接;
所述虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡包括眼鏡支架、虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器、虛擬現(xiàn)實(shí)處理器、音樂播放器和耳機(jī),所述虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器固定安裝在所述眼鏡支架的鏡框上,并與所述虛擬現(xiàn)實(shí)處理器信號連接,所述虛擬現(xiàn)實(shí)處理器固定在所述眼鏡支架上,并與所述控制器信號連接,所述音樂播放器固定在所述眼鏡支架上,并與所述虛擬現(xiàn)實(shí)處理器信號連接,所述耳機(jī)固定在所述眼鏡支架的掛耳處,并與所述音樂播放器信號連接。
進(jìn)一步的,所述手動(dòng)鍵盤包括底盤、鍵盤壓力傳感器、鍵盤彈簧和鍵盤按鍵;
所述底盤上設(shè)有多個(gè)鍵盤安裝格,所述鍵盤壓力傳感器、鍵盤彈簧和鍵盤按鍵分別與所述鍵盤安裝格一一對應(yīng);
所述鍵盤壓力傳感器固定安裝在所述鍵盤安裝格的底部;
所述鍵盤彈簧的下端豎直安裝在所述鍵盤壓力傳感器上,上端與所述鍵盤按鍵固定連接;
所述鍵盤按鍵倒扣在所述鍵盤安裝格上;
所述壓力傳感器與所述控制器信號連接。
進(jìn)一步的,所述控制器固定在所述底盤上。
進(jìn)一步的,所述腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤包括底座、扭簧、扭矩傳感器、支撐臺、滑動(dòng)踏板、拉簧、托盤壓力傳感器和踏板壓力傳感器;
所述支撐臺可轉(zhuǎn)動(dòng)固定在所述底座上,所述扭簧和扭矩傳感器配合安裝在所述支撐臺上,測量該支撐臺的轉(zhuǎn)動(dòng)角度;
所述滑動(dòng)踏板有一對,相對可滑動(dòng)固定在所述支撐臺上,并通過拉簧和托盤壓力傳感器與所述支撐臺固定連接,所述拉簧和托盤壓力傳感器配合測量滑動(dòng)踏板的滑動(dòng)長度;
所述滑動(dòng)踏板上固設(shè)有踏板壓力傳感器;
所述扭矩傳感器、托盤壓力傳感器和踏板壓力傳感器與所述控制器信號連接。
進(jìn)一步的,所述底座的中心固設(shè)有一中心軸線豎直向上的軸承,所述支撐臺通過所述軸承與所述底座可轉(zhuǎn)動(dòng)固定連接。
進(jìn)一步的,所述支撐臺包括托盤本體和轉(zhuǎn)動(dòng)軸,所述托盤本體水平設(shè)置,所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸的上端豎直固定在所述托盤本體的下端面的中心,下端與底座可轉(zhuǎn)動(dòng)固定連接。
進(jìn)一步的,所述扭簧套設(shè)在所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,其下端與所述底座固定連接,上端通過扭矩傳感器與所述支撐臺固定連接。
進(jìn)一步的,所述托盤本體內(nèi)開設(shè)有偶數(shù)條貫穿該托盤本體側(cè)面且相互平行的滑行凹槽,所述滑行凹槽均勻分布,并相對于所述托盤本體的中心對稱,所述滑行凹槽中一半在靠近其第一端的半段的上端開口,另一半在靠近其第二端的半段的上端開口,所述開口的寬度小于所述滑行凹槽的寬度且該開口位置間隔設(shè)置,所述一對滑動(dòng)踏板分別可滑動(dòng)固定在所述滑行凹槽的兩端,并分別與靠近對應(yīng)滑動(dòng)踏板上端開口的滑行凹槽可滑動(dòng)連接。
進(jìn)一步的,所述滑動(dòng)踏板的底端設(shè)有滑行桿,所述滑行桿插在所述滑行凹槽內(nèi)。
相對于現(xiàn)有技術(shù),本實(shí)用新型所述的虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
(1)本實(shí)用新型所述的虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng),配合虛擬現(xiàn)實(shí)場景和音樂,實(shí)現(xiàn)手腳按鍵輸入的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,避免了音樂訓(xùn)練儀器大屏幕的笨重特性,簡化了儀器結(jié)構(gòu),同時(shí)提高了訓(xùn)練員的訓(xùn)練積極性。
附圖說明
構(gòu)成本實(shí)用新型的一部分的附圖用來提供對本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解,本實(shí)用新型的示意性實(shí)施例及其說明用于解釋本實(shí)用新型,并不構(gòu)成對本實(shí)用新型的不當(dāng)限定。在附圖中:
圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例所述的虛擬現(xiàn)實(shí)音樂訓(xùn)練系統(tǒng)原理示意圖;
圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例所述的手動(dòng)鍵盤結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例所述的腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤側(cè)視圖;
圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例所述的腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤俯視圖;
圖5為圖4中A-A剖面圖;
圖6為圖4中B-B剖面圖。
附圖標(biāo)記說明:
1-虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡;12-虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器;13-虛擬現(xiàn)實(shí)處理器;14-音樂播放器;15-耳機(jī);2-控制器;3-手動(dòng)鍵盤;31-底盤;32-鍵盤壓力傳感器;33-鍵盤彈簧;34-鍵盤按鍵;4-腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤;41-底座;42-扭簧;43-扭矩傳感器;44-支撐臺;441-托盤本體;4411-滑行凹槽;442-轉(zhuǎn)動(dòng)軸;45-滑動(dòng)踏板;451-滑行桿;46-拉簧;47-托盤壓力傳感器;48-踏板壓力傳感器。
具體實(shí)施方式
需要說明的是,在不沖突的情況下,本實(shí)用新型中的實(shí)施例及實(shí)施例中的特征可以相互組合。
在本實(shí)用新型的描述中,需要理解的是,術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對本實(shí)用新型的限制。此外,術(shù)語“第一”、“第二”等僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隱含地包括一個(gè)或者更多個(gè)該特征。在本實(shí)用新型的描述中,除非另有說明,“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上。
在本實(shí)用新型的描述中,需要說明的是,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連,可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以通過具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。
下面將參考附圖并結(jié)合實(shí)施例來詳細(xì)說明本實(shí)用新型。
如圖1至6所示,本實(shí)用新型包括虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1、控制器2、手動(dòng)鍵盤3和腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤4;
虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1、手動(dòng)鍵盤3和腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤4均與控制器2信號連接;
虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1包括眼鏡支架、虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器12、虛擬現(xiàn)實(shí)處理器13、音樂播放器14和耳機(jī)15,虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器12固定安裝在眼鏡支架的鏡框上,并與虛擬現(xiàn)實(shí)處理器13信號連接,虛擬現(xiàn)實(shí)處理器13固定在眼鏡支架上,并與控制器2信號連接,音樂播放器14固定在眼鏡支架上,并與虛擬現(xiàn)實(shí)處理器13信號連接,耳機(jī)15固定在眼鏡支架的掛耳處,并與音樂播放器14信號連接。
手動(dòng)鍵盤3包括底盤31、鍵盤壓力傳感器32、鍵盤彈簧33和鍵盤按鍵34;
底盤31上設(shè)有多個(gè)鍵盤安裝格,鍵盤壓力傳感器32、鍵盤彈簧33和鍵盤按鍵34分別與鍵盤安裝格一一對應(yīng);
鍵盤壓力傳感器32固定安裝在鍵盤安裝格的底部;
鍵盤彈簧33的下端豎直安裝在鍵盤壓力傳感器32上,上端與鍵盤按鍵34固定連接;
鍵盤按鍵34倒扣在鍵盤安裝格上;
壓力傳感器32與控制器2信號連接。
控制器2固定在底盤31上。
腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤4包括底座41、扭簧42、扭矩傳感器43、支撐臺44、滑動(dòng)踏板45、拉簧46、托盤壓力傳感器47和踏板壓力傳感器48;
支撐臺44可轉(zhuǎn)動(dòng)固定在底座41上,扭簧42和扭矩傳感器43配合安裝在支撐臺44上,測量該支撐臺44的轉(zhuǎn)動(dòng)角度;
滑動(dòng)踏板45有一對,相對可滑動(dòng)固定在支撐臺44上,并通過拉簧46和托盤壓力傳感器47與支撐臺44固定連接,拉簧42和托盤壓力傳感器47配合測量滑動(dòng)踏板45的滑動(dòng)長度;
滑動(dòng)踏板45上固設(shè)有踏板壓力傳感器48;
扭矩傳感器43、托盤壓力傳感器47和踏板壓力傳感器48與控制器2信號連接。
底座41的中心固設(shè)有一中心軸線豎直向上的軸承,支撐臺44通過軸承與底座41可轉(zhuǎn)動(dòng)固定連接。
支撐臺44包括托盤本體441和轉(zhuǎn)動(dòng)軸442,托盤本體441水平設(shè)置,轉(zhuǎn)動(dòng)軸442的上端豎直固定在托盤本體441的下端面的中心,下端與底座41可轉(zhuǎn)動(dòng)固定連接。
扭簧42套設(shè)在轉(zhuǎn)動(dòng)軸442上,其下端與底座41固定連接,上端通過扭矩傳感器43與支撐臺44固定連接。
托盤本體441內(nèi)開設(shè)有偶數(shù)條貫穿該托盤本體441側(cè)面且相互平行的滑行凹槽4411,滑行凹槽4411均勻分布,并相對于托盤本體441的中心對稱,滑行凹槽4411中一半在靠近其第一端的半段的上端開口,另一半在靠近其第二端的半段的上端開口,開口的寬度小于滑行凹槽4411的寬度且該開口位置間隔設(shè)置,一對滑動(dòng)踏板45分別可滑動(dòng)固定在滑行凹槽4411的兩端,并分別與靠近對應(yīng)滑動(dòng)踏板45上端開口的滑行凹槽4411可滑動(dòng)連接。
滑動(dòng)踏板45的底端設(shè)有滑行桿451,滑行桿451插在滑行凹槽4411內(nèi)。
本實(shí)用新型的工作過程為:將雙腳放置在腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤4的兩個(gè)滑動(dòng)踏板45上,打開控制器2開關(guān)并帶上虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1,再將雙手放置在手動(dòng)鍵盤3上;
虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1顯示控制器2的啟動(dòng)過程及音樂訓(xùn)練選項(xiàng)的訓(xùn)練表,雙手在手動(dòng)鍵盤3上操作,選擇音樂訓(xùn)練項(xiàng)目,虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1顯示音樂訓(xùn)練場景;
手動(dòng)鍵盤3對應(yīng)音樂訓(xùn)練場景操作鍵盤按鍵34,鍵盤按鍵34通過鍵盤彈簧33下壓鍵盤壓力傳感器32,使得鍵盤壓力傳感器32向控制器2輸入壓力信號,控制器2向虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1輸出該壓力信號對應(yīng)鍵盤按鍵34位置的操作場景;
同時(shí),雙腳踩踏滑動(dòng)踏板45,實(shí)現(xiàn)踏板壓力傳感器48信號的輸入;
雙腳控制支撐臺44轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度,此時(shí)扭矩傳感器43測量扭簧42扭矩,并將扭矩信號輸入控制器2,控制器2分析支撐臺44的轉(zhuǎn)動(dòng)角度;
雙腳向外推動(dòng)滑動(dòng)踏板45,使得滑動(dòng)踏板45的滑行桿451在滑行凹槽4411中滑出一定距離,滑動(dòng)踏板45拉動(dòng)拉簧46伸長,拉簧46對托盤壓力傳感器47施加拉力,托盤壓力傳感器47將拉力信號輸入控制器2;
控制器2結(jié)合接收的壓力信號、扭矩信號以及拉力信號確定雙腳位置,實(shí)現(xiàn)雙腳操作在虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡1中的場景顯示;
雙手的手動(dòng)鍵盤3操作和雙腳的腳部轉(zhuǎn)動(dòng)托盤4操作,通過簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了手腳協(xié)調(diào)的虛擬場景音樂訓(xùn)練,在提高訓(xùn)練員訓(xùn)練熱情的同時(shí),避免了音樂訓(xùn)練儀器的笨重特性。
以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。