本實用新型涉及思想品德教育宣傳欄設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種思想品德教育宣傳用多功能宣傳欄。

背景技術(shù)：

隨著改革開放以來國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家逐漸富裕起來，國家開始大力增加對教育事業(yè)的投資，與教育相關(guān)的產(chǎn)品都具有廣闊的市場前景，宣傳欄作為教育信息展示的窗口，在教育界具有相當重要的作用，但是傳統(tǒng)的宣傳欄都是制作一個櫥窗，將需要宣傳的信息放在櫥窗內(nèi)，這種宣傳欄的形式已經(jīng)老舊，沒有青春時尚的樣式，對學生和老師沒有吸引力，宣傳效果不好，不利于對教育信息的宣傳，且傳統(tǒng)的宣傳欄一般是固定在地表上的，不能夠移動也不方便進行宣傳，傳統(tǒng)的宣傳欄功能簡單，大多只具有宣傳的作用，不能滿足現(xiàn)在對教育宣傳的需求。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種思想品德教育宣傳用多功能宣傳欄，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題，所具有的有益效果是；采用觸摸屏作為教育宣傳的窗口，且與互聯(lián)網(wǎng)服務器連接，可作為各種教育宣傳的載體，同時設(shè)計新穎，觸摸屏操作方便，便于學生獲取教育宣傳的信息，在裝置的底部安裝有萬向輪，可方便裝置的移動。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種思想品德教育宣傳用多功能宣傳欄，包括傘架、放置板、供電裝置和處理裝置，所述傘架與平面板之間通過固定塊固定連接，且傘架上設(shè)置有珠光傘布，所述平面板底端安裝有萬向輪，且萬向輪上安裝有鎖緊裝置，所述放置板與平面板之間通過可伸縮支撐架固定連接，且放置板設(shè)置在珠光傘布的左端，所述觸摸屏與放置板之間通過固定條固定連接，且觸摸屏與放置板之間安裝有揚聲器，所述供電裝置與輸入裝置之間通過查詢裝置連接，且輸入裝置的輸入端與無線接收裝置的輸出端電性連接，所述處理裝置與調(diào)節(jié)裝置之間通過控制器連接，且控制器的輸出端與無線發(fā)射裝置的輸入端電性連接，所述無線發(fā)射裝置與無線接收裝置之間通過互聯(lián)網(wǎng)服務器連接。

本實用新型中，所述的觸摸屏、輸入裝置、無線接收裝置、處理裝置、調(diào)節(jié)裝置、控制器以及無線發(fā)射裝置均是采用的現(xiàn)有成熟的裝置和部件，它們每個部件都有固定的結(jié)構(gòu)和工作原理，從現(xiàn)有技術(shù)資料中是可以確定的，本實用新型的創(chuàng)新在于將它們按照特定的方式連接組合，并與對應的實物結(jié)構(gòu)相配合，來實現(xiàn)對應的發(fā)明目的。

優(yōu)選的，所述揚聲器與觸摸屏之間為間隙連接。這里采用間隙連接的方式是為了更好的散熱，避免設(shè)備出現(xiàn)高溫故障。

優(yōu)選的，所述觸摸屏的上端安裝有散熱孔。這里的散熱孔是為了進一步提高散熱效率而設(shè)計的。

優(yōu)選的，所述輸入裝置的輸出端與處理裝置的輸入端電性連接。

優(yōu)選的，所述調(diào)節(jié)裝置的輸出端與揚聲器和觸摸屏的輸入端電性連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該設(shè)備采用觸摸屏作為教育宣傳的窗口，并與互聯(lián)網(wǎng)服務器連接，可作為各種教育宣傳的載體，同時設(shè)計新穎，觸摸屏操作方便，便于學生獲取教育宣傳的信息，與互聯(lián)網(wǎng)連接能夠及時更新與教育相關(guān)的信息，設(shè)備上設(shè)置有揚聲器，可語音播報教育宣傳的信息，設(shè)計有萬向輪，且在萬向輪上安裝有鎖緊裝置可方便裝置移動，也可將裝置固定防止移動發(fā)生事故，采用珠光傘布對學生的健康沒有危害，傘一方面可為裝置遮光擋雨，另一方面可增加裝置的時尚氣息，增強宣傳效果，設(shè)置有可伸縮支撐架可任意調(diào)節(jié)裝置的高度，方便不同身高的人查閱資料，整個屏幕采用觸摸屏，方便學生使用，產(chǎn)品設(shè)置有查詢裝置，且與互聯(lián)網(wǎng)服務器連接可方便學生查閱學習相關(guān)的資料，具有多種功能。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型觸摸屏的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型的原理框圖。

圖中：1-珠光傘布；2-傘架；3-固定塊；4-平面板；5-放置板；6-可伸縮支撐架；7-鎖緊裝置；8-萬向輪；9-散熱孔；10-揚聲器；11-觸摸屏；12-固定條；13-供電裝置；14-查詢裝置；15-輸入裝置；16-處理裝置；17-控制器；18-調(diào)節(jié)裝置；19-無線接收裝置；20-互聯(lián)網(wǎng)服務器；21-無線發(fā)射裝置。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供的一種實施例：一種思想品德教育宣傳用多功能宣傳欄，包括傘架2、放置板5、觸摸屏11、供電裝置13和處理裝置16，傘架2與平面板4之間通過固定塊3固定連接，且傘架2上設(shè)置有珠光傘布1，平面板4底端安裝有萬向輪8，且萬向輪8上安裝有鎖緊裝置7，放置板5與平面板4之間通過可伸縮支撐架6固定連接，且放置板5設(shè)置在珠光傘布1的左端，觸摸屏11與放置板5之間通過固定條12固定連接，且觸摸屏11與放置板5之間安裝有揚聲器10，供電裝置13與輸入裝置15之間通過查詢裝置14連接，且輸入裝置15的輸入端與無線接收裝置19的輸出端電性連接，處理裝置16與調(diào)節(jié)裝置18之間通過控制器17連接，且控制器17的輸出端與無線發(fā)射裝置21的輸入端電性連接，無線發(fā)射裝置21與無線接收裝置19之間通過互聯(lián)網(wǎng)服務器20連接，揚聲器10與觸摸屏11之間為間隙連接，觸摸屏11的上端安裝有散熱孔9，輸入裝置15的輸出端與處理裝置16的輸入端電性連接，調(diào)節(jié)裝置18的輸出端與揚聲器10和觸摸屏11的輸入端電性連接。

工作原理；使用時將裝置通過萬向輪8移動到合適的位置，并將鎖緊裝置7與萬向輪8固定好，點擊觸摸屏11通過輸入裝置15輸入命令，輸入裝置15將信號傳遞到處理裝置16中，處理裝置16開始操控控制器17將信息通過觸摸屏11來宣傳需要宣傳的信息，在需要查詢資料的時候，通過查詢裝置14和輸入裝置15將需要查詢的問題傳輸?shù)教幚硌b置16內(nèi)，然后控制器17控制無線發(fā)射裝置21將問題輸入到互聯(lián)網(wǎng)服務器20內(nèi)，最后通過無線接收裝置19將信號接收到，再通過輸入裝置15、處理裝置16和控制器17最后通過觸摸屏11顯示出來。

需要說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型技術(shù)方案而非限制技術(shù)方案，盡管申請人參照較佳實施例對本實用新型作了詳細說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應當理解，那些對本實用新型技術(shù)方案進行的修改或者等同替換，不能脫離本技術(shù)方案的宗旨和范圍，均應涵蓋在本實用新型權(quán)利要求范圍當中。