技術(shù)總結(jié)
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種課堂提問(wèn)輪盤(pán)。底座上設(shè)置支撐板，支撐板上固定底盤(pán)，底盤(pán)上設(shè)旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)軸上套設(shè)透明輪盤(pán)，透明輪盤(pán)與底盤(pán)之間夾設(shè)紙板，紙板上畫(huà)有等分格，等分格中寫(xiě)有學(xué)號(hào)或?qū)W生姓名，底盤(pán)上設(shè)指示針。優(yōu)點(diǎn)：一是該提問(wèn)時(shí)，由教師或?qū)W生轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，輪盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，指示針指向哪名學(xué)生的學(xué)號(hào)或姓名，就由哪名學(xué)生回答問(wèn)題，隨機(jī)選擇，而非教師指定，公平公正，每位學(xué)生機(jī)會(huì)均等，不再心存僥幸心理，每位幸運(yùn)被指示針指到的學(xué)生都會(huì)欣然接受提問(wèn)，有種“中獎(jiǎng)”的感覺(jué)，感到既幸運(yùn)又光榮，不僅能提高學(xué)生聽(tīng)課的注意力，而且能激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛，融洽師生關(guān)系。二是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，容易制造，方便使用，價(jià)格低廉。

技術(shù)研發(fā)人員：塔依·尼孜巴依
受保護(hù)的技術(shù)使用者：塔依·尼孜巴依
文檔號(hào)碼：201620600919
技術(shù)研發(fā)日：2016.06.05
技術(shù)公布日：2017.02.22